Rumo à inovação e renovação da gestão dos periódicos SciELO

A equipe do Programa SciELO deseja a todos os leitores do blog SciELO em Perspectiva Boas Festas e que o ano de 2014 seja pleno de realizações. A comemoração dos 15 anos de operação regular do SciELO em 2013 foi enriquecida pela ampla e profunda análise e debate dos seus acertos e avanços, das lições aprendidas, dos problemas que persistem assim como dos desafios e perspectivas futuras. Read More →

“To blog or not to blog”– o que está fazendo a academia

Quando se fala de blogs científicos, pensamos que são meios que priorizam a difusão dos resultados da atividade científica ao público em geral. Mas, aparentemente, não está ocorrendo este ideal de transferência de conhecimento científico aos cidadãos, ao invés, eles estão se convertendo em fóruns de debates internos entre colegas interessados em suas próprias carreiras profissionais, ou seja, blogs de cientistas para cientistas. Read More →

Entrevista com Atila Iamarino

As Redes Sociais têm adquirido importância crescente na comunicação da pesquisa científica. Uma das ferramentas clássicas das redes sociais são blogs de caráter científico. Questões relevantes sobre o uso dos blogs para comunicação científica são esclarecidas e discutidas nesta entrevista com Atila Iamarino publicada em áudio e texto. Read More →

Dados Abertos: informação líquida, democracia, inovação… os tempos estão mudando

Os Dados Abertos estão mudando o ensino, a pesquisa e a tomada de decisões. O plano dos Governos Abertos registra mais de 385 catálogos em 40 países que oferecem mais de um milhão de data-sets abertos. Os DA somam-se ao Acesso Aberto, Software Livre e Creative Commons, em um processo de mudança mundial. Um recente relatório do McKinsey Global Institute revela que dispor de DA permitiria aumentar o PIB em trilhões de dólares. Read More →

Ética editorial e o problema do autoplágio

Se o autor copia um texto sem indicar o autor que o escreveu é considerado plágio, mas… o que acontece se você copiar suas próprias obras e não indicar? Autoplágio não é um crime de propriedade intelectual, mas é uma falta de ética na comunicação científica. É possível reutilizar seu próprio material? Até que ponto um trabalho pode ser incorporado a partes de trabalhos anteriores? Read More →

A Conferência SciELO 15 Anos no Twitter

A Conferência Internacional SciELO 15 Anos foi um sucesso de público presencial, mas sua repercussão foi muito mais ampla devido às Mídias Sociais – canais eficientes na disseminação de informação que já são importantes ferramentas de divulgação científica e começam a ser úteis na avaliação da influência e impacto das pesquisas pelas novas altmétricas. Veja como foi o alcance do evento comemorativo no Twitter! Read More →

Entrevista com William Gunn

O serviço de gerenciamento e compartilhamento de artigos científicos – Mendeley – é uma ferramenta inovadora que compõe o novo modus operandi da comunicação científica com base em redes de pesquisadores. Mendeley foi adquirida pelo publisher comercial Elsevier que garante, no entanto, manter o uso livre de custo. Read More →

A Conferência SciELO 15 Anos é um marco na história do SciELO

Os resultados da Conferência SciELO 15 Anos foram muito positivos e representam um marco na história do Programa SciELO. Por um lado, reafirmou-se amplamente a sua importância e, por outro, revelaram-se novos desafios e possibilidades para o seu avanço futuro. Read More →

Polêmico artigo na Science expõe fragilidades da revisão por pares em um conjunto de periódicos de acesso aberto

Pouco antes da celebração em todo o mundo da Semana do Acesso Aberto, um controverso artigo publicado na Science expôs a recorrente questão das fragilidades do processo de peer review na comunicação científica. O trabalho concentra-se em uma seleção de periódicos que cobram uma taxa para publicar em acesso aberto e relata como 304 versões de um artigo fictício contendo graves e evidentes falhas foi aceito por 157 periódicos, muitos já identificados como predatórios. Este post relata a experiência e reúne comentários de blogs internacionais. Read More →

Impacto segundo Nature: comentários sobre o número especial 502 (7471) 17 oct. 2013

O fator de impacto dos periódicos medidos por citações recebidas é relevante, mas não suficiente para a avaliação dos projetos por parte das agências nacionais que financiam pesquisas. Sem desconsiderar essas medidas objetivas e a importância que têm, está surgindo uma visão consensual de que deve-se também avaliar o impacto social e econômico do que as agências financiam. Read More →

Entrevista com Cameron Neylon

O defensor do Acesso Aberto, Cameron Neylon, fala sobre o papel dos periódicos PLOS na disseminação de artigos da melhor qualidade, por meio de um modelo de negócios que transfere dos leitores aos autores a responsabilidade pelo pagamento dos custos editoriais. Read More →

Entrevista com Mark Patterson

Mark Patterson, que fez a palestra principal da Conferência SciELO 15 Anos, descreve como a eLife vem consolidando a ideia que a comunicação científica é parte integrante – das mais relevantes – da pesquisa acadêmica por meio da publicação em acesso aberto de conteúdos selecionados por um seleto grupo de pesquisadores. O pesquisador também fala sobre o recente artigo polêmico sobre acesso aberto publicado pela Science. Patterson atribui à SciELO a crescente visibilidade e qualidade dos periódicos na América Latina. Read More →

Outubro: mês de celebrar o Acesso Aberto!

Em outubro comemoramos os 15 anos do SciELO! Você sabia que outubro é conhecido como o mês do acesso aberto? No mundo inteiro temos eventos comemorativos! Vamos celebrar! Read More →

Evolução do Acesso Aberto – breve histórico

Conheça alguns acontecimentos marcantes na evolução do Acesso Aberto, que já tem uma história que remonta a mais de 30 anos. Read More →

Entrevista – Rogério Meneghini

Nesta entrevista, Rogerio Meneghini mostra que a visibilidade internacional de periódicos de países com economias emergentes depende não apenas da área, mas também da avaliação do periódico, que deve ser compreendido como um mecanismo que busca sua melhoria. Cursos de escrita técnica no primeiro ano das universidades são importantes neste aspecto e, indo além de artigos e projetos, aprender como escrever uma patente é particularmente importante nos dias atuais. Read More →