Tag: Ciência Aberta

Alguns comentários sobre avaliação por pares e preprints [Publicado originalmente no editorial do vol. 118 nas Memórias do Instituto Oswaldo Cruz]

Montagem. Foto de um data center, um corredor com máquinas que ocupam a parede e que processam sistemas de computador. Na frente, uma ilustração vetorial de um microscópio e uma cruz atrás. Um círculo trançado ao redor dos dois. Na parte superior, o logo do periódico Memórias do Instituto Oswaldo Cruz. Na parte inferior, o texto: Revisão por pares x Preprint.

Podemos dizer que a publicação científica vive hoje sob a “disrupção dos preprints”! Os editores científicos devem agora pensar em duas coisas: (i) um novo conceito de “publicação de artigos” e (ii) como avaliar adequadamente (e de forma inovadora) a contribuição que estes artigos recém-lançados podem trazer para a sociedade. Read More →

Reprodução e replicação na pesquisa científica – parte 3

Captura de tela do filme Maniac (1934), em domínio público. Um personagem olha para garrafas de vidro sobre uma bancada.

Reprodutibilidade e replicabilidade são questões centrais quando se discute a confiabilidade da pesquisa científica. A tentativa de um segundo pesquisador de replicar um estudo anterior é um esforço para determinar se a aplicação dos mesmos métodos à mesma questão científica produz resultados semelhantes. Nas ciências sociais e humanas, no entanto, não se trata dos mesmos paradigmas. Read More →

Reprodução e replicação na pesquisa científica – parte 2

Captura de tela do filme Maniac (1934), em domínio público. A câmera está fora de foco e mostra Horace B. Carpenter como o personagem "Dr. Meirschultz" atrás de um equipamento de laboratório.

Nesta segunda nota sobre o assunto, abordaremos as diretrizes propostas em 2019 pela NASEM. Analisaremos como a replicabilidade é entendida em diferentes disciplinas científicas, principalmente nas ciências experimentais, com base em um paradigma computacional. Da mesma forma, veremos opiniões de outras disciplinas relacionadas às ciências sociais e à medicina, que não participam dos mesmos paradigmas epistemológicos. Read More →

O movimento é demonstrado caminhando: comunicação e avaliação aberta em uma conferência de ciência aberta

Fotografia em preto e branco de pessoas caminhando em um pátio, com uma ilustração de rede em vermelho sobreposta.

O primeiro Congresso Ibero-Americano de Ciência Aberta aconteceu nos dias 23 e 24 de novembro de 2022 como um fórum de diálogo ibero-americano sobre o direito à ciência e para promover transformações na forma como a ciência é compreendida a partir de uma perspectiva inclusiva, aberta, participativa e responsável. Read More →

Reprodução e replicação na pesquisa científica – parte 1

Captura de tela do filme Maniac (1934), em domínio público, mostrando Horace B. Carpenter como o personagem "Dr. Meirschultz".

A replicabilidade é uma questão central quando se discute a confiabilidade da pesquisa científica que se renova na promoção da ciência aberta. A tentativa de um segundo pesquisador de replicar um estudo anterior é um esforço para determinar se a aplicação dos mesmos métodos à mesma questão científica produz resultados semelhantes. Read More →

BVS 25 Anos: Conquistas, Desafios e Oportunidades

Logo dos 25 anos da BVS

Em 1998, a Rede Latino-Americana e do Caribe de Informação em Saúde aprovou a Declaração de San José “Hacia la Biblioteca Virtual en Salud”. Já se vão 25 Anos de desenvolvimento da BVS como modelo de gestão da informação em saúde para a AL&C. Foram muitas conquistas e desafios que se transformaram em oportunidades graças ao trabalho em rede coordenado e à disponibilidade de metodologias e sistemas comuns. Vivenciamos o avanço dos acervos digitais, armazenamento na nuvem, Ciência Aberta, dados abertos, Repositórios institucionais, softwares livres etc. Agora, a Inteligência Artificial (IA) está na nossa porta e, mais que um desafio ou ameaça, é uma oportunidade para renovação do modelo BVS e celebração pelos 25 Anos da BVS. Read More →

Reformular a avaliação por pares para torná-la sustentável

Fotografia de uma folha de papel em que está rascunhada em lápis uma lâmpada com uma interrogação dentro. Ao lado esquerdo do desenho está um lápis e uma borracha.

Um artigo publicado recentemente discute a necessidade de profunda reformulação da avaliação por pares, pois o atual modelo demonstra não ser mais sustentável. Editores de periódicos têm dificuldades para encontrar pareceristas dispostos a revisar artigos submetidos, pesquisadores discutem maior reconhecimento ou até mesmo remuneração para atuar como pareceristas. Entre as inúmeras alternativas propostas, a abertura da avaliação por pares se apresenta como a alternativa mais factível. Read More →

Como a avaliação por pares de preprints pode fazer parte de programas de doutorado e pós-doutorado

Fotografia de uma formanda vestindo uma beca, de costas.

Considerando o significativo crescimento do uso de preprints em comunicação científica, bem como o surgimento de servidores de preprints em todas as áreas do conhecimento, Richard Sever, diretor assistente do CSHL Press, propõe que a avaliação (pós-publicação) de preprints seja utilizada para complementar a formação de doutores e pós-doutores em instituições acadêmicas. Read More →

A falta de planos de sustentabilidade para serviços de preprints põe em risco o seu potencial para aprimorar a ciência [Publicado originalmente no LSE Impact Blog em março/2023]

Fotografia de um servidor de rede.

Durante a pandemia da COVID-19, os servidores de preprints se tornaram um mecanismo vital para o rápido compartilhamento e avaliação de pesquisa essencial. Contudo, ao discutir as conclusões de um recente informe, Naomi Penfold descobre que grande parte da infraestrutura de apoio à publicação não comercial de preprints é gerida precariamente e corre o risco de ser adquirida por publishers comerciais. Read More →

SciELO se une ao OA Switchboard com mais de 300 periódicos de acesso aberto na coleção SciELO Brasil

Fotografia de uma obra de arte composta por duas estruturas em forma de globo feitas e erguidas por cabos de aço. No primeiro plano, três pessoas estão ajoelhadas voltadas para onde um dos cabos está preso ao chão ao lado direto de um dos globos. Ao fundo, junto ao outro globo, duas pessoas conversam de pé.

SciELO Brasil está agora ao vivo e conectado ao OA Switchboard para apoiar a visibilidade e o acesso amplo aos periódicos SciELO. Read More →

Financiadores apoiam o uso de preprints avaliados na avaliação da pesquisa [Publicado originalmente pela eLife em dezembro/22]

Logo da eLife

Financiadores e outras organizações de pesquisa estão adotando preprints avaliados como uma forma alternativa de avaliar pesquisadores e convidam outros a fazer o mesmo. Read More →

Por que é importante apoiar infraestrutura aberta para publicar preprints?

Fotografia colorida que mostra as mãos de uma criança construindo um prédio com Legos.

A importância dos preprints na comunicação científica vem aumentando, assim como sua credibilidade e utilização em todas as disciplinas. No entanto, o ecossistema de preprints ainda não é financeiramente sustentável e a maioria dos preprints não é compartilhado usando infraestrutura aberta. Um informe da iniciativa Invest in Open Infrastructure examina detalhadamente o cenário atual dos preprints e faz importantes recomendações que tem por objetivo tornar viável, robusto e confiável um sistema de serviços de infraestrutura aberta para preprints. Read More →

eLife encerra decisões de aceitar/rejeitar após avaliação por pares [Publicado originalmente pela eLife em outubro/22]

Logo da eLife

eLife pretende enfatizar a avaliação por pares pública de preprints, restaurando a autonomia do autor e promovendo a avaliação de cientistas com base no que, e não onde publicam. Read More →

[FIXO] SciELO 25 Anos: Ciência Aberta com IDEIA – Impacto, Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade

Logo do SciELO 25 Anos

O Programa SciELO celebrará seus 25 anos de operação regular na semana de 25 a 29 de setembro de 2023 na condição de programa de infraestrutura de comunicação de pesquisas em ciência aberta. Read More →

Três conclusões do nosso evento Publish Your Reviews de 19 de julho

Peça de divulgação do evento "Why Publish Your Reviews?" que aconteceu em 19 de julho de 2022 e mostra os quatro painelistas, Ashley Farley da Fundação Gates, Alex Mendonça do SciELO, Ludo Waltman da CWTS da Universidade de Leiden e Prachee Avasthi do ASAPbio e do Arcadia Science.

Quais são os benefícios da avaliação por pares aberta em preprints e por que os pesquisadores deveriam considerar publicar suas avaliações a convite do periódico juntamente com os preprints? Os bolsistas do ASAPbio organizaram em julho de 2022 o evento “Why Publish Your Reviews?” com o objetivo de responder esta pergunta. Read More →