Podemos dizer que a publicação científica vive hoje sob a “disrupção dos preprints”! Os editores científicos devem agora pensar em duas coisas: (i) um novo conceito de “publicação de artigos” e (ii) como avaliar adequadamente (e de forma inovadora) a contribuição que estes artigos recém-lançados podem trazer para a sociedade. … Read More →
O movimento é demonstrado caminhando: comunicação e avaliação aberta em uma conferência de ciência aberta
O primeiro Congresso Ibero-Americano de Ciência Aberta aconteceu nos dias 23 e 24 de novembro de 2022 como um fórum de diálogo ibero-americano sobre o direito à ciência e para promover transformações na forma como a ciência é compreendida a partir de uma perspectiva inclusiva, aberta, participativa e responsável. … Read More →
Reformular a avaliação por pares para torná-la sustentável
Um artigo publicado recentemente discute a necessidade de profunda reformulação da avaliação por pares, pois o atual modelo demonstra não ser mais sustentável. Editores de periódicos têm dificuldades para encontrar pareceristas dispostos a revisar artigos submetidos, pesquisadores discutem maior reconhecimento ou até mesmo remuneração para atuar como pareceristas. Entre as inúmeras alternativas propostas, a abertura da avaliação por pares se apresenta como a alternativa mais factível. … Read More →
Como a avaliação por pares de preprints pode fazer parte de programas de doutorado e pós-doutorado
Considerando o significativo crescimento do uso de preprints em comunicação científica, bem como o surgimento de servidores de preprints em todas as áreas do conhecimento, Richard Sever, diretor assistente do CSHL Press, propõe que a avaliação (pós-publicação) de preprints seja utilizada para complementar a formação de doutores e pós-doutores em instituições acadêmicas. … Read More →
A falta de planos de sustentabilidade para serviços de preprints põe em risco o seu potencial para aprimorar a ciência [Publicado originalmente no LSE Impact Blog em março/2023]
Durante a pandemia da COVID-19, os servidores de preprints se tornaram um mecanismo vital para o rápido compartilhamento e avaliação de pesquisa essencial. Contudo, ao discutir as conclusões de um recente informe, Naomi Penfold descobre que grande parte da infraestrutura de apoio à publicação não comercial de preprints é gerida precariamente e corre o risco de ser adquirida por publishers comerciais. … Read More →
Financiadores apoiam o uso de preprints avaliados na avaliação da pesquisa [Publicado originalmente pela eLife em dezembro/22]
Financiadores e outras organizações de pesquisa estão adotando preprints avaliados como uma forma alternativa de avaliar pesquisadores e convidam outros a fazer o mesmo. … Read More →
Por que é importante apoiar infraestrutura aberta para publicar preprints?
A importância dos preprints na comunicação científica vem aumentando, assim como sua credibilidade e utilização em todas as disciplinas. No entanto, o ecossistema de preprints ainda não é financeiramente sustentável e a maioria dos preprints não é compartilhado usando infraestrutura aberta. Um informe da iniciativa Invest in Open Infrastructure examina detalhadamente o cenário atual dos preprints e faz importantes recomendações que tem por objetivo tornar viável, robusto e confiável um sistema de serviços de infraestrutura aberta para preprints. … Read More →
Três conclusões do nosso evento Publish Your Reviews de 19 de julho
Quais são os benefícios da avaliação por pares aberta em preprints e por que os pesquisadores deveriam considerar publicar suas avaliações a convite do periódico juntamente com os preprints? Os bolsistas do ASAPbio organizaram em julho de 2022 o evento “Why Publish Your Reviews?” com o objetivo de responder esta pergunta. … Read More →
Apoiar a avaliação pública de preprints por meio de avaliações colaborativas – uma atualização na avaliação de preprints em grupo do ASAPbio
O ASAPbio apoia a avaliação de preprints desde 2021 por meio de suas atividades de avaliação de preprints em grupo que buscam aproveitar a contribuição coletiva de um grupo de avaliadores, no qual cada um pode comentar o preprint de acordo com seu nível de experiência e interesse. Atualmente, eles estão a meio caminho de suas atividades para 2022, que inclui preprints em português do SciELO Preprints, e gostariam de compartilhar uma atualização sobre nosso progresso. … Read More →
Anunciando o Publish Your Reviews
Hoje, temos o prazer de lançar o Publish Your Reviews (publique seus pareceres), uma iniciativa que estimula os pareceristas a postar seus comentários junto com as versões em preprints dos artigos. Convidamos todos os pesquisadores interessados em promover um diálogo mais aberto em torno dos preprints a assinar o compromisso. … Read More →
Servidor SciELO Preprints completa dois anos de operação, contribuindo para o avanço da Ciência Aberta
Lançado em abril de 2020 como uma resposta à pandemia de Covid-19 e parte do posicionamento do Programa SciELO enquanto um programa de ciência aberta, o servidor SciELO Preprints completa dois anos de operação. … Read More →
Torne-se um avaliador de preprints em grupo e apoie a avaliação pública em preprints
Após nossa tentativa bem sucedida no ano passado, estamos entusiasmados em anunciar que o ASAPbio prosseguirá com as atividades de avaliação de preprints em grupo em 2022. Se você é um pesquisador em doenças infecciosas, junte-se a nós no apoio à avaliação pública em preprints, tornando-se um avaliador de preprints em grupo! … Read More →
Preprints SciELO podem ser encontrados no Europe PMC [Publicado originalmente no blog do Europe PMC em março/2022]
Os preprints SciELO estão agora indexados e podem ser encontrados no Europe PMC. Mais de 1.000 preprints SciELO podem ser localizados no Europe PMC em seu idioma original (português, espanhol ou inglês). Um resultado importante desta colaboração é o impulso para mudanças na infraestrutura acadêmica para lidar melhor com o conteúdo multilíngue. … Read More →
Preprints otimizam a comunicação da pesquisa [Publicado originalmente no editorial do vol. 20 no. 4 da Revista Habanera de Ciencias Médicas]
A modalidade dos preprints vem se afirmando como passo inicial de comunicação de pesquisas após 50 anos da sua concepção no NIH dos EUA e do início da operação do servidor arXiv. Trata-se de um enriquecimento do modelo clássico de comunicação científica no qual manuscritos inéditos são submetidos a periódicos para avaliação por pares. Os periódicos têm, entre outras, a função crítica de validação das pesquisas. Os preprints são disponibilizados antes dessa validação como meio de acelerar a comunicação dos resultados das pesquisas e aperfeiçoar os manuscritos antes do envio para sua validação para um periódico. O uso de preprints é identificado como uma das práticas de ciência aberta. … Read More →
O periódico Educação em Revista avalia somente preprints no modelo “publicar, depois revisar”
O periódico Educação em Revista avança no alinhamento com Ciência Aberta ao adotar o modelo de “publicar, depois revisar” (“publish, then review“) e somente aceita avaliar manuscritos já moderados e disponibilizados no SciELO Preprints. Em entrevista ao SciELO em Perspectiva seus editores falam sobre a inovação. … Read More →
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