Tag: Preprint

O futuro do artigo científico na era da IA

Rolled sheets of paper arranged in a pile on a dark surface, black-and-white photo.

O modelo atual de publicação científica deixou de ser um meio de produzir artigos científicos e comunicar descobertas para se tornar uma ferramenta de intercâmbio burocrático voltada à promoção de pessoas e/ou instituições.
Ao medir o valor de um cientista pelo volume de suas publicações e não pelo rigor de seus dados, o sistema foi criando as condições perfeitas de vulnerabilidade para que a automação por IA gerasse uma crise de superprodução editorial e colocasse em risco a credibilidade da própria ciência.
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Tornando a comunicação científica mais equitativa e eficaz: seis medidas para apoiar o compartilhamento de preprints [Publicado originalmente no blog do INASP em junho/2026]

Imagem com a descrição das seis medidas para apoiar o compartilhamento de preprints.

Embora a maioria dos formuladores de políticas e financiadores de pesquisa esteja comprometida com o Acesso Aberto, muitos ainda não reconheceram o compartilhamento de preprints como uma solução fundamental para as falhas do atual sistema de publicação. O novo documento de políticas do INASP2(International Network for the Availability of Scientific Publications) apresenta seis medidas para ajudar os formuladores de políticas e financiadores de pesquisa a apoiar o compartilhamento de preprints e impulsionar mudanças no sistema de publicação científica. Read More →

Plano S – quo vadis?

Fotografia de uma janela de vidro estilhaçada.

No final de 2025, o acesso aberto se tornou comum na retórica, mas fragmentado na prática. O caminho a seguir provavelmente não reside apenas na imposição do cumprimento, mas na diversificação das infraestruturas — combinando princípios globais com uma implementação regional em rede, impulsionada por acadêmicos. Read More →

Impacto além da academia: a presença do SciELO em políticas públicas

Fotografia de uma criança em idade escolar sendo vacinada

A pesquisa publicada no SciELO ultrapassa fronteiras acadêmicas e influencia políticas públicas em escala nacional e global. Com milhares de citações em documentos de organizações como a OMS, o Ipea e governos nacionais, o estudo revela o papel estratégico do SciELO na valorização social da ciência. Read More →

preLights: servidor de preprints de biologia conta com revisão de jovens pesquisadores do mundo todo

Logo do preLights

Preprints vêm ganhando a atenção e o interesse da comunidade científica como veículo para disseminar resultados de pesquisa de forma rápida, assegurar o reconhecimento por uma descoberta e, principalmente, para receber comentários antes de submeter o manuscrito a um periódico científico. O publisher The Company of Biologists estabeleceu em 2018 uma plataforma de Preprints de ciências biológicas denominada preLights formada por jovens pesquisadores para avaliarem Preprints e postar os comentários on-line, que funcionam como avaliação por pares pós-publicação. Read More →

Chatbots de IA e a simulação do diálogo: o que a teoria bakhtiniana tem a dizer?

Imagem: kuu akura via Unsplash.

Propõe-se um modelo para análise discursiva das interações com chatbots de IA à luz dos conceitos bakhtinianos em que se observa uma polifonia controlada, onde todas as vozes são reconciliadas num “diálogo simulado” que pode empobrecer o pensamento crítico. Defendemos a urgência de um letramento em IA considerando suas implicações ideológicas, políticas e educacionais. Read More →

Ciência global em perigo

Montagem onde se lê "#DefendResearch". Abaixo, existem quatro ícones. O primeiro mostra uma mão em riste à frente de três balões de fala sobre o texto "1. Resist"; o segundo, uma boia salva vidas sobre o texto "2. Safeguard"; o terceiro, uma folha de papel e um lápis sobre o texto "3. Track"; o quarto, um ícone de compartilhamento sobre o texto "4. Share".

O atual governo estadunidense está restringindo a ciência de várias maneiras. Certos termos são censurados em relatórios e publicações científicas, as comunicações e colaborações entre cientistas são limitadas ou até mesmo proibidas, e o financiamento é retirado. As implicações para a pesquisa científica nos EUA são vastas, mas o braço longo do governo estadunidense também tem efeitos indesejáveis sobre a comunidade científica global, especialmente sobre as inúmeras formas de colaboração entre cientistas de outros lugares e seus colegas estadunidenses. A preeminência da ciência americana parece estar sendo realmente abalada. Read More →

Trans/Form/Ação adere oficialmente aos preprints como modalidade de submissão

Ilustração digital de uma mesa redonda com oito figuras sentadas ao seu redor com notebooks, cadernos, papéis, e celulares.

Em continuidade às comemorações dos seus 50 anos, a Trans/Form/Ação passa a receber preprints como modalidade de submissão. Este modelo piloto busca incentivar o debate científico e o aprimoramento de textos de interesse filosófico. Doutores ou doutorandos aprovados em exame de qualificação podem submeter seus manuscritos em fluxo contínuo. Read More →

Estudo bibliométrico sobre a adoção de práticas de ciência aberta revela altas pontuações para periódicos do Brasil e periódicos indexados no SciELO

Fotografia de uma porta de madeira pintada de preto com vidro e uma maçaneta alavanca que está sendo virada, de forma a abrir a porta. Ao lado da maçaneta há uma placa onde se lê "Push".

Desde 2019, o SciELO tem defendido a adoção de práticas de ciência aberta que servem para aumentar a transparência e o rigor científico da ciência publicada. Um estudo recente oferece um vislumbre da adoção dessas medidas entre as publicações ibero-americanas. Read More →

Educação em Revista completa 39 anos em publicação de pesquisas acadêmicas: entrevista com o editor

Autorretrato de Eucidio Pimenta Arruda. Na foto, ele está usando uma jaqueta marrom com o zíper fechado até perto do pescoço, sobre uma camisa azul-marinho, e óculos de grau com armação retangular. Seu cabelo é preto, curto, e ele está sorrindo. O fundo desfocado mostra algumas árvores.

Em entrevista, o editor-chefe do periódico Educação em Revista compartilha informações sobre a trajetória da publicação desde sua fundação, em 1985, os esforços para manter-se gratuita e aberta, e as adaptações às últimas tendências editoriais nacionais e internacionais. Read More →

Sobre preprints, periódicos, acesso aberto e avaliação da pesquisa: as repercussões da decisão da Fundação Gates

Fotografia da fachada do prédio do centro de visitantes da Fundação Bill e Melinda Gates em Seattle, Washington, nos Estados Unidos.

A deliberação da Fundação Bill e Melinda Gates anunciou recentemente que não mais financiará APCs de periódicos de acesso aberto e prioriza a adoção de preprints. Uma série de posts recentes discute como o anúncio da Fundação Gates repercutiu na comunidade científica, motivando considerações sobre acesso aberto e suas formas de financiamento, avaliação por pares e em última análise, como estas mudanças influenciam a avaliação e a integridade da pesquisa. Read More →

Seria a nova política de acesso aberto da Fundação Bill e Melinda Gates o início de uma mudança em direção aos preprints? [Publicado originalmente no LSE Impact Blog em abril/2024]

Após o anúncio da nova política de acesso aberto da Fundação Bill e Melinda Gates, Richard Sever avalia se esta mudança sinaliza o início de uma transição mais ampla de acesso aberto liderada pelos preprints. Read More →

Representando a coleção de Humanidades na plataforma SciELO (2022-2023)

Neste texto, os representantes da Coleção de Humanidades e Ciências Sociais Aplicadas no Conselho Consultivo da plataforma SciELO discutem suas frentes de atuação no biênio 2022-2023 e os desafios que permanecem para os próximos anos. Além das questões relacionadas ao Programa da Ciência Aberta, discutimos as ameaças colocadas à sustentabilidade dos nossos periódicos. Read More →

Preprints em debate… Seis anos depois

Fotografia de dados caindo sobre um fundo cinza.

Passaram-se seis anos desde que os editores das ciências sociais começaram a debater os preprints. O balanço retrospectivo mostra que os “riscos” e “promessas” aventados nesse debate descansavam em uma compreensão inadequada da natureza dos preprints na área. O servidor SciELO de preprints, todavia, acabou mostrando alguns benefícios inesperados. Read More →

Alguns comentários sobre avaliação por pares e preprints [Publicado originalmente no editorial do vol. 118 nas Memórias do Instituto Oswaldo Cruz]

Montagem. Foto de um data center, um corredor com máquinas que ocupam a parede e que processam sistemas de computador. Na frente, uma ilustração vetorial de um microscópio e uma cruz atrás. Um círculo trançado ao redor dos dois. Na parte superior, o logo do periódico Memórias do Instituto Oswaldo Cruz. Na parte inferior, o texto: Revisão por pares x Preprint.

Podemos dizer que a publicação científica vive hoje sob a “disrupção dos preprints”! Os editores científicos devem agora pensar em duas coisas: (i) um novo conceito de “publicação de artigos” e (ii) como avaliar adequadamente (e de forma inovadora) a contribuição que estes artigos recém-lançados podem trazer para a sociedade. Read More →