[El objetivo de] este texto es presentar un contrapunto al sesgo positivista que ha venido dominando el debate sobre la ciencia abierta y, así, resaltar algunas problemáticas y abrir espacios para una mirada más plural e inclusiva sobre el tema. … Read More →
Construyendo un camino más fácil hacia la publicación de libros de acceso abierto: Soporte para autores [Publicado originalmente en el Scholarly Kitchen en marzo/2021]
Christina Emery presenta una descripción general actualizada del panorama de los libros de acceso abierto y examina los desafíos de la publicación de libros de acceso abierto de acuerdo con los comentarios de los autores e investigadores, además del apoyo disponible para ellos. … Read More →
Los Preprints optimizan la comunicación de investigaciones [Publicado originalmente en el editorial del vol. 20 no. 4 de la Revista Habanera de Ciencias Médicas]
La modalidad de los preprints se viene afirmando como el paso inicial de la comunicación de la investigación luego de 50 años de su concepción en el NIH de Estados Unidos y del inicio de la operación del servidor arXiv. Es un enriquecimiento del modelo clásico de comunicación científica en el que los manuscritos inéditos se envían a revistas para revisión por pares. Las revistas tienen, entre otros, el papel fundamental de validar la investigación. Los preprintsestán disponibles antes de esta validación como un medio para acelerar la comunicación de los resultados de la investigación y mejorar los manuscritos antes de enviarlos para su validación a una revista. El uso de preprintsse identifica como una de las prácticas de la ciencia abierta. … Read More →
La revista Educação em Revista solo evalúa preprints en el modelo “publicar, luego revisar”
La revista Educação em Revista avanza en la alineación con la Ciencia Abierta al adoptar el modelo de “publicar, luego revisar” y solo acepta evaluar manuscritos ya moderados y disponibles en SciELO Preprints. En una entrevista con SciELO en Perspectiva, sus editores hablan sobre la innovación. … Read More →
Acelerando el Plan S: acuerdos de acceso abierto con editoriales más pequeñas
Los acuerdos de acceso abierto (AA) entre consorcios, bibliotecas y editoriales independientes más pequeñas se utilizan cada vez más en todo el mundo lo que se refleja en el aumento del número de artículos de AA publicados. Un informe reciente de la Association of Learned & Professional Society Publishers (ALPSP), de la que forma parte SciELO, muestra el avance que se hace en otras regiones del mundo. En cambio, América Latina, pionera en revistas de AA, no padece de esas limitaciones, pero para las pequeñas editoriales de muchos países les queda todavía un largo camino que recorrer. … Read More →
¿Qué son los preprints? [Publicado originalmente en el blog de DADOS en mayo/2021]
El modelo tradicional de evaluación doble ciego de artículos científicos ha sido cuestionado en las últimas dos décadas por los llamados “servidores de preprints“. Sin embargo, todavía existen muchas dudas en las Ciencias Sociales sobre qué son los preprints y qué cambian en los modos tradicionales de evaluación y publicación científica. En esta mini clase, nuestro objetivo es dar respuesta a estas preguntas basándonos en la experiencia de la revista DADOS. … Read More →
Se necesita una aldea global o un resumen de NISO Plus 2021
La segunda Conferencia NISO Plus se celebró virtualmente del 22 al 25 de febrero. El tema de este año fue “Conversaciones globales – conexiones globales”, con diversidad, equidad e inclusión (DEI), accesibilidad y los cambios traídos por la pandemia COVID-19 como temas transversales a lo largo de la conferencia. Este post resume (principalmente) las discusiones sobre estos temas y cómo se relacionan con los desafíos actuales de nuestra comunidad. … Read More →
Integración de bases de datos nacionales académicas en Europa
La necesidad de una infraestructura integral para publicaciones académicas ha estado en la agenda de la Unión Europea durante mucho tiempo. En particular, la política de ciencia abierta de la Comisión Europea destaca la necesidad de una buena base datos para el seguimiento de las publicaciones en acceso abierto en Europa. Sin embargo, todavía faltan muchas publicaciones para disponer de una infraestructura de información integral sobre investigación abiertas. Durante los últimos 10 años, los países europeos han invertido significativamente en infraestructuras nacionales y ahora al menos 20 países europeos tienen una base de datos nacional para la investigación de metadatos de publicaciones abiertas. Sin embargo, aún no están integradas ni se utilizan ampliamente para comparaciones entre países. … Read More →
Rigor científico y ciencia abierta: desafíos éticos y metodológicos en la investigación cualitativa
La literatura describe críticas recurrentes a la confiabilidad de la investigación cualitativa, que incluyen afirmaciones de poco rigor y claridad metodológica. En el sistema de publicaciones destacan las acciones que reflejan esta mayor atención al rigor. Dentro del alcance de la financiación de la investigación, también se destacan las iniciativas de las principales agencias, como la National Science Foundation (NSF) de los Estados Unidos, para promover estrategias para aumentar el rigor y la transparencia en la presentación de informes de los resultados de la investigación cualitativa. Ofrecemos aquí una breve descripción, impregnada de transformaciones que incluyen iniciativas crecientes sobre ciencia abierta. Exploramos algunas cuestiones que suscita esta discusión actual sobre el rigor científico, no solo en las publicaciones, sino también en la propuesta de proyectos de investigación cualitativa. … Read More →
Editores y datos FAIR
En esta publicación se presenta una propuesta para que los equipos de publicaciones académicas alienten y permitan a los autores hacer que sus artículos, y cuando sea posible, los conjuntos de datos subyacentes, sean semánticamente inequívocos para que puedan comunicarse como datos FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable, o sea, localizable, accesible, interoperable y reutilizable). La propuesta se describe en profundidad en un artículo de acceso abierto publicado, al que se proporciona un enlace en la publicación. … Read More →
Hacia una ciencia del suelo más abierta
La mayoría de los datos resultantes de la investigación realizada en Brasil aún no está disponible en repositorios de acceso abierto. Aquí, instamos a los científicos del suelo a adoptar una postura más abierta en relación con los datos de investigación en el área, con miras a aumentar la sostenibilidad de la ciencia y fomentar la colaboración científica. … Read More →
¿Son los preprints un problema? 5 formas de mejorar la calidad y credibilidad de los preprints [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en septiembre/2020]
Los preprints son informes de investigación que aún no han sido revisados por pares ni aceptados para su publicación. Han aumentado rápidamente durante la pandemia de COVID-19. Sin embargo, estudios notorios no acreditadosl han suscitado la preocupación de que se haya priorizado la velocidad sobre la calidad y credibilidad de la evidencia. Joeri Tijdink, Mario Malicki, Lex Bouter y Gowri Gopalakrishna sostienen que todas las partes interesadas del sistema científico tienen la responsabilidad de mejorar la calidad y credibilidad de los preprints. Describen cinco pasos mediante los cuales se puede lograr. … Read More →
¿Qué tan efectivos son los mandatos de financiamiento para el acceso abierto?
El Plan S, lanzado en Europa a finales de 2018 para acelerar la transición al acceso abierto a partir de enero de 2020, impone mandatos de acceso abierto para toda la investigación financiada con fondos públicos. Pero, ¿esos mandatos serían realmente eficaces para promover el acceso abierto? Un estudio mostró que los resultados eran muy variables según las disciplinas y los financiadores. Sin embargo, entre el dorado y el verde, dos tercios de los artículos están, de hecho, disponibles para su lectura. … Read More →
Las leyes de protección de datos se aplican a cualquier persona que recopile información sobre una persona viva. Entonces, ¿qué necesitan saber los investigadores en artes, humanidades y ciencias sociales? [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en septiembre/2020]
El GDPR tiene implicaciones importantes para los investigadores académicos. La Royal Historical Society publicó recientemente un conjunto de pautas para ayudar a los investigadores a navegar los requisitos legales en torno a la protección de datos. La Dra. Katherine Foxhall, Oficial de Comunicaciones e Investigación de Royal Historical Society, explica algunos de los factores clave que los investigadores en temas de SHAPE deben conocer. … Read More →
Se lanza la Initiative for Open Abstracts para promover el descubrimiento de la investigación [Publicado originalmente en IO4A.org en septiembre/2020]
La Initiative for Open Abstracts (I4OA) insta a los editores académicos a abrir sus resúmenes y, específicamente, a depositarlos en Crossref. La disponibilidad ilimitada de resúmenes impulsará el descubrimiento de la investigación. 34 editores ya han acordado apoyar a I4OA y hacer que sus resúmenes estén disponibles abiertamente. I4OA también cuenta con el apoyo de un gran número de financiadores de investigación, bibliotecas y asociaciones de bibliotecarios, proveedores de infraestructura y organizaciones científicas abiertas. … Read More →
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