Category: Análisis

El paper y las revistas científicas ¿tienen futuro?

¿Cómo pensar el futuro de la comunicación científica, buscando su más amplia circulación, uso, citación e impacto? Se propone enfocar más en atender a las necesidades del “Gran Diálogo” en la producción del conocimiento y menos en las estrategias de financiamiento y supervivencia de las formas canónicas de comunicación científica, ante los efectos disruptivos del acceso abierto. Read More →

¿Hacia el acceso abierto universal? Por qué necesitamos bibliodiversidad en lugar de una “bala de plata”

El debate actual sobre acceso abierto a menudo se basa en generalizaciones indebidas que abogan por modelos de “bala de plata” para cambiar el sistema de comunicación académica a nivel mundial. Este enfoque es defectuoso porque no tiene en cuenta la diversidad de las prácticas de comunicación en las diferentes disciplinas y países. Read More →

Reseña del libro Bit by Bit: Social Research in the Digital Age por Matthew J. Salganik [Publicado originalmente en el blog LSE Impact of Social Sciences en Julio/2018]

En Bit by Bit: Social Research in the Digital Age (Bit por bit: La investigación social en la era digital), Matthew J. Salganik explora el proceso de llevar a cabo investigaciones sociales en la era digital, examina una amplia gama de conceptos y ofrece actividades y materiales didácticos. Al reunir la experiencia de los científicos sociales y de datos en beneficio de ambos, esta es una descripción general de los nuevos enfoques de la investigación social en nuestro tiempo, recomienda Marziyeh Ebrahimi. Read More →

Relevancia de los libros en la comunicación científica – el caso SciELO Libros

Los manuscritos fueron los primeros repositorios de la comunicación científica. Con el correr de los siglos y nuevas tecnologías, la ciencia se comunicó por libros, por las correspondencias personales entre investigadores, las revistas y libros en papel hasta que llegamos a las tecnologías electrónicas y la Internet. A lo largo del siglo 20 las revistas pasaron a predominar como medio de comunicación de los resultados de investigación con adaptación rápida a las funcionalidades ofrecidas por los cambios tecnológicos. En la Reunión de la Red SciELO de la Semana SciELO 20 Años un grupo de trabajo analizará y discutirá la relevancia de los libros en la comunicación científica con foco en el progreso de las editoriales académicas y más específicamente del Programa SciELO Libros. Read More →

El papel crítico del DOI

Descubra por qué los enlaces URL a los artículos de investigación son frágiles, y cómo los DOI son esenciales para construir enlaces estables y persistentes entre los objetos de investigación. Esto se logra a través de los metadatos que los miembros depositan en Crossref, como parte de sus obligaciones. Aprenda cómo todos podemos contribuir a crear un registro de investigación global y robusto. Read More →

Interfaz ciencia-público en tiempos de corrección de la literatura científica: Cuestiones éticas contemporáneas

El proceso de corrección de la literatura científica se vuelve cada vez más acelerado y refleja, entre varios factores, un mayor escrutinio de las editoriales científicas. A diferencia de lo que ocurría hace cerca de dos décadas, cuando la retractación de un artículo era rara, hoy se viene integrando a la cultura editorial. En este contexto, la forma en que este proceso de corrección se articula con el flujo de noticias sobre ciencia merece atención. En la interfaz ciencia-público, las retractaciones amplían los espacios para fortalecer la comprensión pública sobre la ciencia y sus mecanismos de autorregulación. Cómo ampliar ese espacio es una de las discusiones éticas de nuestro tiempo. Read More →

¿Qué significa un nuevo enfoque (para revistas, consejos de investigación)?

Los preprints son un desarrollo en curso en la comunicación y publicación de la ciencia. Para las revistas, esto tiene consecuencias. Pueden adoptar un rol pasivo, una posición opuesta o un rol alentador y estimulante, y verlo como una oportunidad, colocando su revista en medio del desarrollo del preprint. Estos son temas que se discutirán en detalle en la Conferencia SciELO 20 Años en septiembre de 2018. Read More →

Por qué Crossref existe y persiste

En el mundo de hoy, el trabajo de un autor necesita un Digital Object Identifier (DOI, Identificador de Objeto Digital) para que sea reconocible, identificable y vinculable. Esta cadena alfanumérica única identifica el contenido de un trabajo de investigación y permanece asociada a ella independientemente de los cambios de su ubicación en la web. Descubra los orígenes del DOI, cómo se fundó Crossref, y por qué continúan existiendo y persistiendo. Read More →

¿Cuánto tiempo lleva para hacer ciencia? La emergencia del tiempo en la comunicación científica

La comunicación científica ha sufrido grandes transformaciones en las últimas dos décadas, sobre todo en función de la popularización de nuevas tecnologías de información, que impone un nuevo régimen de tiempo y de velocidad en la publicación científica. Sin embargo, estos cambios no son sólo respuestas a los avances tecnológicos. Se trata de cuestiones más complejas relacionadas con la reconfiguración del trabajo académico y cambios en el paradigma de la comunicación y las dificultades y desafíos enfrentados por los editores e investigadores sobre la gestión del tiempo. Read More →

Gestión de Datos Científicos – de la recolección a la preservación

La gestión adecuada de los datos utilizados en investigaciones científicas se ha convertido en parte obligatoria de las buenas prácticas de investigación. La era de la Ciencia Abierta viene revolucionando la metodología científica, motivando el surgimiento de nuevas líneas de investigación en todas las áreas del conocimiento. El post describe algunos desafíos de esta gestión desde el punto de vista computacional. Read More →

Revisión por pares – sobre las estructuras y los contenidos

La revisión por pares es una parte constitutiva de la comunicación científica. Sus modalidades son variadas: simple ciego, doble ciego, abiertas y, ahora también, las revisiones parciales. La revisión parcial, que sólo valida la solidez técnica del documento, es una característica de los mega-journals de acceso abierto como PLoS ONE y varios otros. Read More →

Comunicación y revisión por pares deben ser separados universalmente

La Semana SciELO 20 Años realizará un amplio y abierto foro sobre el futuro de la comunicación cientica y de las revistas. Para tanto, hay un grupo de discusión para cada uno de los 12 temas de la Conferencia SciELO 20 Años. La discusión empieza con este comentario de Jan Velterop sobre la separación entre comunicación y peer review colocado el grupo de discusión del Panel 3.1 que trata de la comunicación rápida vía preprints y otras formas de acelerar la disponibilidad de resultados de investigaciones. Read More →

Fiocruz frente al desafío de la Ciencia Abierta en favor del Desarrollo y de la Salud Pública

La gran movilización de los países en torno a la Ciencia Abierta se expresa en el desarrollo de infraestructuras, Planes de Gestión de Datos, capacitación y métricas de evaluación y recompensa. Como nuevo paradigma, la Ciencia Abierta debe enfocarse en los intereses y beneficios para la sociedad, además de los avances en el conocimiento. En el campo de la salud, la apertura de datos de investigación puede promover una ciencia más ágil en la solución de problemas, en la formulación de políticas públicas basadas en evidencias y en la participación del ciudadano como productor de conocimiento. Read More →

Perspectivas de la revisión por pares abierta: interrogante provocadora

La investigación analiza la viabilidad de la adopción de la revisión abierta por pares por revistas de las Ciencias de la Información. Este post presenta el primer paso ya completado enfocado en los editores. La segunda etapa ya en marcha tiene como foco a los evaluadores, con el fin de alcanzar una visión integral sobre la adopción de la revisión abierta por pares por las revistas en Ciencias de la Información. Read More →

Discutiendo indicadores en la financiación de la investigación: ¿qué papel desempeñan los indicadores altmétricos? [Publicado originalmente en el blog Europe of Knowledge en Diciembre/2017]

De todos modos, las altmetrías o métricas alternativas están ganando impulso en la educación superior. Esta publicación se basa en mi tesis de maestría que explora el uso de las altmetrías con un enfoque en la financiación de la investigación. Las altmetrías rastrean y cuentan las menciones de productos académicos en las redes sociales, sitios de noticias, documentos de políticas y sitios de marcadores sociales. Luego, los proveedores de datos altmétricos agregan el número de menciones. Esto permite observar cuántas veces la investigación se ha visto, discutida, seguida, compartida y descargada. Read More →