Tag: Difusión De La Información

Los artículos de las revistas SciELO en las plataformas de Ciencia Abierta de la Comisión Europea

La plataforma tecnológica de SciELO fue actualizada a principios de 2018 para permitir la integración de los artículos de las revistas SciELO en las fuentes de información de los proyectos OpenAire y OpenMinTED de la Comisión Europea. OpenAire opera un repositorio de textos y datos de investigación y sirve de apoyo a los mandatos de acceso abierto y de datos de investigación abiertos de la comunidad europea. El proyecto OpenMinTED promueve el desarrollo de una plataforma de minería de textos completos y de datos de investigación. La participación de los artículos SciELO en estas plataformas contribuirá a ampliar la visibilidad y uso de los resultados de las investigaciones que comunican. Read More →

Prácticas de comunicación científica en la Física de Altas Energías: potencialidad de los preprints

La utilización de repositorios de preprints en la Física de Altas Energías (FAE) para acelerar el proceso de comunicación científica se remonta a más de medio siglo, incentivando la práctica del autoarchivar y del acceso abierto a los resultados de investigación. El relato refleja sobre la potencialidad de los preprints en la comunicación científica de la FAE a través de las iniciativas Open Access SPIRES y arXiv. El éxito de repositorios y bancos de datos de pre-publicaciones en la Física parece haber incentivado otras áreas para instalar sus repositorios temáticos, favoreciendo la libre circulación de la información y discusión de datos científicos. Read More →

Declaración de Sant Joan d’Alacant en defensa del Acceso Abierto a las publicaciones científicas, del grupo de editores de revistas españolas sobre ciencias de la salud (GERECS)

Alineado con la Plataforma Política Europeia de Ciência Abierta y otras declaraciones, el grupo de editores de revistas españolas sobre ciencias de la salud, en su encuentro de noviembre de 2017, emitió la Declaración de Sant Joan d’Alacant en defensa del Acceso Abierto. Read More →

La (pre)historia de los preprints en ciencias biológicas

Algunos términos usados con cierta familiaridad en el presente nos dan una impresión falsa de haber sido acuñados a la luz de la tecnología reciente y estar indisolublemente conectados a Internet. Los repositorios de preprints son un ejemplo de eso. Parece imposible concebir una forma de almacenar versiones preliminares de artículos científicos en un espacio que no sea virtual, que diga compartirlos con el mayor número posible de interesados que no sea electrónicamente. Pues fue exactamente eso lo que ocurrió en el año improbable de 1961, cuando los NIH iniciaron la circulación de preprints impresos en el área de la biología a una lista de participantes, en un experimento denominado Information Exchange Groups. Read More →

Las revistas académicas con presencia en Twitter están más ampliamente diseminadas y reciben un mayor número de citas [Publicado originalmente en el blog LSE Impact of Social Sciences en Diciembre/2017]

Investigaciones anteriores han demostrado que la participación activa de los investigadores en Twitter puede ser una forma poderosa de promover y de difundir los resultados académicos y mejorar las perspectivas de mayores citas. ¿Pero, esto mismo se aplica a la presencia de las revistas académicas en Twitter? José Luis Ortega examinó el papel de 350 revistas académicas, analizando cómo se tuitearon y citaron sus artículos. Read More →

Rumbo a la ciencia abierta Memórias do Instituto Oswaldo Cruz aceptan el envío de manuscritos preprints

Las Memórias do Instituto Oswaldo Cruz han abierto espacio para la presentación de artículos que estén en preprints. Esta decisión acompaña a la reciente iniciativa de SciELO en lanzar un servicio de preprints y se alinea al movimiento global de ciencia abierta. Este nuevo sistema de divulgación de los resultados de la investigación científica romperá paradigmas y ciertamente cambiará la forma en que la ciencia es medida hoy en día. Representa un pequeño paso para los editores, pero un salto gigante de la divulgación científica para la sociedad. Read More →

Los libros de acceso abierto (OA) se descargan, se citan y se mencionan más que los libros que no son de OA [Publicado originalmente en el blog LSE Impact of Social Sciences en Noviembre/2017]

Se ha encontrado que los artículos de revistas de acceso abierto (OA), hasta cierto punto, son descargados y citados más que los artículos que no son de OA ¿Podría ser cierto lo mismo para los libros? Carrie Calder informa sobre una investigación reciente sobre cómo los libros en acceso abierto afectan el uso de libros académicos, incluido el hallazgo de que los libros OA, en promedio, son descargados siete veces más, citados 50% más, y mencionados online diez veces más. Varias entrevistas ajuntas revelan que los autores están seleccionado vías de acceso abierto para publicar sus libros, no solamente por una mayor difusión y un acceso más fácil, sino también por razones éticas. Read More →

Los artículos antiguos de revistas también deben estar abiertos

Mucho del esfuerzo de promover el acceso abierto a los artículos académicos de revistas apunta al material actual, y los artículos más antiguos corren el riesgo de ser virtualmente ignorados. Mientras que los artículos más recientes generalmente representan el mayor número de descargas y cifras de uso, los artículos más antiguos de ninguna manera son menos importantes para la ciencia. El acceso abierto, incluso la reutilización de instalaciones, también se les debería aplicar. Read More →

¡Asegúrese que su libro sea visible! Consejos para el autor orientado al lector [Publicado originalmente en el blog LSE Impact of Social Sciences en Noviembre/2017]

Aunque la publicación de libros académicos sigue dominada por la prensa escrita, la capacidad de llegar a los lectores ahora depende en gran medida en la posibilidad de descubrir en línea los libros académicos. Los autores que desean conectarse con un público lo más amplio posible deberían considerar cómo maximizar las posibilidades de que sus libros y capítulos sean recuperados en las búsquedas en línea de los lectores. Terry Clague ofrece algunos consejos simples para el autor orientado al lector. Read More →

La colaboración y la acción concertada son clave para hacer que los datos abiertos sean una realidad [Publicado originalmente en el blog LSE Impact of Social Sciences en Octubre/2017]

El caso de los datos abiertos es cada vez más indiscutible. La práctica mejorada de datos puede ayudar, por ejemplo, a abordar las preocupaciones sobre la reproducibilidad y la integridad de la investigación, reducir el fraude y mejorar los resultados de los pacientes. La investigación también muestra que una buena práctica de datos puede conducir a una mejor productividad e incrementos de citaciones. Sin embargo, como Grace Baynes informa, los datos de encuestas muestran que mientras que la comunidad de investigadores reconoce el valor de los datos abiertos, la adopción, con buenas prácticas de datos y compartiendo, sigue siendo lenta y lejos del status quo. Para lograr el cambio, el gobierno, los financiadores, las instituciones, los editores y los propios investigadores tienen un papel importante para desempeñar. Read More →

A los 50 años BIREME está cara a cara con la nueva bibliotecología

La perspectiva de acceso equitativo a la información científica en salud que fundamentó hace 20 años la creación y desarrollo de la Biblioteca Virtual en Salud viene haciéndose realidad. Sin embargo, en el aniversario de 50 años de BIREME, el alcance y las funciones de la bibliotecología y de las ciencias de la información se ven tan tensionadas como hace dos décadas ahora por el avance de la ciencia abierta y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.​ Read More →

El Center for Open Science, alternativa a Elsevier, anuncia nuevos servicios de preprint [Publicado originalmente en el blog Ithaka S+R en Agosto/2017]

A medida que los proveedores comerciales compran y construyen su camino hacia el repositorio institucional y el mercado de preprints, el Center for Open Science (COS) sin fines de lucro, ofrece una alternativa al expandir lo que llama los servicios de preprints que impulsa a través de su plataforma. Read More →

Persistencia y normalización de los datos dominaron la agenda del III Curso de Actualización SciELO-ScholarOne

El III Curso de Actualización SciELO-ScholarOne es una continuación del compromiso del Programa SciELO en elevar el nivel de profesionalización de sus revistas. El evento tuvo lugar en el auditorio de la FAPESP en San Pablo y reunió a cerca de 150 representantes de 70 revistas SciELO buscando el perfeccionamiento de sus gestiones editoriales y tuvo como temas centrales la persistencia y normalización de los datos. Read More →

Texture – un editor de manuscritos abierto [Publicado originalmente en eLife en Julio/2017]

El proyecto Substance lanzó en 24 de julio de 2017 la versión Alpha 3 del editor Texture que lee y produce archivos XML de acuerdo con la norma Journal Article Tag Suite (JATS), utilizada pelo SciELO para la estructuración de los textos científicos. Tratase de un paso importante hacia una solución completa para editar artículos JATS e su aplicación en flujos de trabajo de publicación. Read More →

La apertura es la única cualidad de un artículo académico que puede ser medido objetivamente

La calidad de los artículos científicos es una preocupación generalizada en los círculos académicos. El proxy más usado se basa en la contabilidad de citas, no en el propio artículo, sino en los promedios de los artículos que aparecen en la misma revista en una ventana de tiempo determinada. Esto se conoce como el Factor de Impacto de la Revista, que puede ser objetivo dentro de su propia definición, pero carece completamente de objetividad con respecto a la calidad de los artículos individuales. Solo algunas cualidades técnicas de los artículos pueden ser evaluadas en el momento de su publicación, y, significativamente, su apertura, el grado en que los resultados de la investigación que describe pueden ser compartidos de manera inmediata y universal. Read More →