The big idea: should we get rid of the academic paper?, publicado en The Guardian, argumenta que debido a que la publicación académica es una práctica antigua y tiene fallas, debe ser reemplazada por algo más “moderno”. Glenn Hampson, Director Ejecutivo del Science Communication Institute (SCI) y Director de Programa de la Open Scholarship Initiative (OSI) comenta sobre el artículo. … Read More →
Un comentario sobre “La gran idea: ¿deberíamos deshacernos del artículo científico?”
En el texto La gran idea: ¿deberíamos deshacernos del artículo científico?, publicado por el diario The Guardian, Stuart Ritchie aboga por una acción radical: los científicos deberían abandonar el formato actual del artículo científico, que es estático y no interactivo. Adeilton Brandão, Editor en Jefe de Memorias del Instituto Oswaldo Cruz y investigador de Fiocruz comenta sobre el artículo. … Read More →
La sociedad tiene fuerte demanda de ciencia de acceso abierto
El análisis de más de 1,6 millones de comentarios dejados en las descargas en las Academias Nacionales de Estados Unidos muestran que la mitad es de uso académico, y la otra mitad revela adultos de todo el país que buscan información de la más alta calidad para mejorar la forma en que hacen su trabajo, satisfacer su curiosidad y aprender. Conociendo la importancia de dicha información, se debería alentar a los formuladores de políticas a protegerla. … Read More →
Medir y comparar universidades brasileñas y latinoamericanas en términos de producción de conocimiento académico y relacionado con la industria
El uso del ranking académico multidimensional U-Multirank para comparar la producción de conocimiento académico y relacionado con la industria de las universidades brasileñas con otros países de América Latina muestra que, mientras Brasil lidera en número de publicaciones académicas, Chile está adelante tanto en número de citas como en patentes otorgadas, con Brasil rezagado en los promedios mundiales de estos indicadores. … Read More →
Cómo se utilizan las Altmetrías para evaluar la producción científica en América Latina
Las altmetrías son métricas alternativas que recogen las menciones realizadas a artículos científicos en redes sociales, sitios de noticias y blogs; pólizas y patentes; Wikipedia y otras fuentes para evaluar el impacto de las publicaciones en la web social. Se realizó un estudio utilizando revistas y artículos de la red SciELO en América Latina para calificar la presencia en la web de los resultados de investigación latinoamericanos y explorar el potencial de las altmétricas. … Read More →
Cómo influye la retórica de la excelencia en la evaluación de la investigación
Las instituciones académicas publicitan sus programas de docencia e investigación asociados a posiciones destacadas en rankings universitarios o nombres que son sinónimo de éxito, prestigio y reputación. El término “excelencia” se usa a menudo para describirlos a ellos y a sus programas de investigación. Aquí se hace un análisis que muestra cómo la “retórica de la excelencia” se utiliza en el mundo académico y favorece la falta de reproducibilidad, el fraude y la distribución ineficaz de las ayudas a la investigación y propone estrategias para combatirlo. … Read More →
Informe sobre la encuesta de prioridades de la comunidad OJS [Publicado originalmente en el sitio web de PKP]
El Comité Técnico de PKP completó su primera encuesta con los miembros de la comunidad para comprender mejor qué recursos los gerentes y editores de OJS encontrarían más relevantes para su trabajo. Distribuimos la encuesta ampliamente y nos complació la respuesta entusiasta, que resultó en más de 524 respuestas enviadas. … Read More →
Las estafas más recientes de las revistas depredadoras (o piratas)
La piratería y más directamente la estafa de los editores depredadores va creciendo en el mundo y es una preocupación creciente en la publicación académica que ha llamado la atención a los editores más serios. Este problema no es tan grave en la publicación científica de América Latina. … Read More →
La imposibilidad de la ciencia abierta sin alteración y pluralidad epistémica [Publicado originalmente en el editorial del vol. 26 no. 2 en Revista de Administração Contemporânea]
[El objetivo de] este texto es presentar un contrapunto al sesgo positivista que ha venido dominando el debate sobre la ciencia abierta y, así, resaltar algunas problemáticas y abrir espacios para una mirada más plural e inclusiva sobre el tema. … Read More →
Construyendo un camino más fácil hacia la publicación de libros de acceso abierto: Soporte para autores [Publicado originalmente en el Scholarly Kitchen en marzo/2021]
Christina Emery presenta una descripción general actualizada del panorama de los libros de acceso abierto y examina los desafíos de la publicación de libros de acceso abierto de acuerdo con los comentarios de los autores e investigadores, además del apoyo disponible para ellos. … Read More →
¿Cuánto cuesta un artículo? Servicios de publicación académica y sus valores de mercado
¿Cuánto cuesta publicar un artículo en acceso abierto? Este artículo reporta un estudio publicado en F1000Research, en el que los autores recopilaron datos detallados sobre cada etapa de la publicación científica, desde la adquisición, preparación hasta la difusión del contenido, considerando seis escenarios con diferentes proveedores de servicios editoriales. El costo promedio es de $ 460 a $ 520, dependiendo de la cantidad de artículos publicados por año. … Read More →
Estudio sobre el uso de la modalidad de Publicación Continua en la colección SciELO Brasil
El estudio realizado por investigadores de la Universidade Federal de Rio Grande do Sul señala que existe una tendencia de las revistas a desprenderse del modelo de publicación con volumen y números, con un aumento significativo en la adherencia a la Publicación Continua en los últimos años. La modalidad ganó importancia en Brasil luego de ser incluida en el documento de criterios de publicación de la colección SciELO Brasil. … Read More →
¿Cómo afectará la estrategia de retención de derechos a las publicaciones académicas? [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en septiembre/2021]
El grado en que los autores retienen el control sobre su investigación publicada depende de los derechos que ceden a su editor antes de la publicación. Como parte de los esfuerzos para promover la publicación abierta inmediata de la investigación, varios patrocinadores de la investigación han respaldado la Estrategia de Retención de Derechos (Rights Retention Strategy, RRS), mediante la cual los autores pueden declarar que su manuscrito aceptado por el autor es de acceso abierto. En esta publicación, Stephen Eglen, explora la estrategia de retención de derechos y analiza el impacto potencial que podría tener en la comunicación académica de manera más amplia. … Read More →
Comentarios sobre autoría por conveniencia [Publicado originalmente en el editorial del vol. 93 no. 3 en Anais da Academia Brasileira de Ciências]
Una de las consecuencias de esta pandemia es el aumento de la presentación de artículos científicos que ha generado inquietudes sobre su calidad. Junto a esto vienen cuestiones de autoría, como la autoría por conveniencia, que también debería aparecer en el radar de los editores por las posibles consecuencias deletéreas que podrían afectar a la nueva generación de científicos. … Read More →
Los Preprints optimizan la comunicación de investigaciones [Publicado originalmente en el editorial del vol. 20 no. 4 de la Revista Habanera de Ciencias Médicas]
La modalidad de los preprints se viene afirmando como el paso inicial de la comunicación de la investigación luego de 50 años de su concepción en el NIH de Estados Unidos y del inicio de la operación del servidor arXiv. Es un enriquecimiento del modelo clásico de comunicación científica en el que los manuscritos inéditos se envían a revistas para revisión por pares. Las revistas tienen, entre otros, el papel fundamental de validar la investigación. Los preprintsestán disponibles antes de esta validación como un medio para acelerar la comunicación de los resultados de la investigación y mejorar los manuscritos antes de enviarlos para su validación a una revista. El uso de preprintsse identifica como una de las prácticas de la ciencia abierta. … Read More →
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