¿Cuál es la diferencia entre las preprints y ahead of prints? Cuándo debería usar cada uno; y, cuáles son los requisitos de DOI? Este artículo responde esas preguntas y proporciona una descripción general básica de cómo conectar los registros de metadatos de los tipos de contenido relacionados, como ser las traducciones. … Read More →
El paper y las revistas científicas ¿tienen futuro?
¿Cómo pensar el futuro de la comunicación científica, buscando su más amplia circulación, uso, citación e impacto? Se propone enfocar más en atender a las necesidades del “Gran Diálogo” en la producción del conocimiento y menos en las estrategias de financiamiento y supervivencia de las formas canónicas de comunicación científica, ante los efectos disruptivos del acceso abierto. … Read More →
Conclusiones de la conferencia internacional sobre Comunicación Científica Abierta organizada por EKT [Publicado originalmente en el sitio de EKT en Julio/2018]
La conferencia, organizada por el National Documentation Centre (EKT) en cooperación con la red OPERAS, se orientó a las organizaciones que promueven la Comunicación Científica Abierta y la Ciencia Abierta, con énfasis en las Ciencias Sociales y Humanidades. … Read More →
¿Hacia el acceso abierto universal? Por qué necesitamos bibliodiversidad en lugar de una “bala de plata”
El debate actual sobre acceso abierto a menudo se basa en generalizaciones indebidas que abogan por modelos de “bala de plata” para cambiar el sistema de comunicación académica a nivel mundial. Este enfoque es defectuoso porque no tiene en cuenta la diversidad de las prácticas de comunicación en las diferentes disciplinas y países. … Read More →
Reseña del libro Bit by Bit: Social Research in the Digital Age por Matthew J. Salganik [Publicado originalmente en el blog LSE Impact of Social Sciences en Julio/2018]
En Bit by Bit: Social Research in the Digital Age (Bit por bit: La investigación social en la era digital), Matthew J. Salganik explora el proceso de llevar a cabo investigaciones sociales en la era digital, examina una amplia gama de conceptos y ofrece actividades y materiales didácticos. Al reunir la experiencia de los científicos sociales y de datos en beneficio de ambos, esta es una descripción general de los nuevos enfoques de la investigación social en nuestro tiempo, recomienda Marziyeh Ebrahimi. … Read More →
Relevancia de los libros en la comunicación científica – el caso SciELO Libros
Los manuscritos fueron los primeros repositorios de la comunicación científica. Con el correr de los siglos y nuevas tecnologías, la ciencia se comunicó por libros, por las correspondencias personales entre investigadores, las revistas y libros en papel hasta que llegamos a las tecnologías electrónicas y la Internet. A lo largo del siglo 20 las revistas pasaron a predominar como medio de comunicación de los resultados de investigación con adaptación rápida a las funcionalidades ofrecidas por los cambios tecnológicos. En la Reunión de la Red SciELO de la Semana SciELO 20 Años un grupo de trabajo analizará y discutirá la relevancia de los libros en la comunicación científica con foco en el progreso de las editoriales académicas y más específicamente del Programa SciELO Libros. … Read More →
El papel crítico del DOI
Descubra por qué los enlaces URL a los artículos de investigación son frágiles, y cómo los DOI son esenciales para construir enlaces estables y persistentes entre los objetos de investigación. Esto se logra a través de los metadatos que los miembros depositan en Crossref, como parte de sus obligaciones. Aprenda cómo todos podemos contribuir a crear un registro de investigación global y robusto. … Read More →
SciELO 20 años y el futuro de las revistas: opine, comente, cuestione
SciELO está promoviendo la alineación de las revistas con las buenas prácticas de la ciencia abierta con la participación proactiva de todos los actores de la Red SciELO, en especial de los editores y responsables de las revistas por medio de un proceso de acumulación de conocimiento que permita conciliar las condiciones y prioridades nacionales de investigación y de las revistas con el estado del arte internacional. Participe en los análisis y debates sobre la relevancia de las revistas SciELO y de su futuro en la Semana SciELO 20 Años, 24 a 28 de septiembre. … Read More →
Interfaz ciencia-público en tiempos de corrección de la literatura científica: Cuestiones éticas contemporáneas
El proceso de corrección de la literatura científica se vuelve cada vez más acelerado y refleja, entre varios factores, un mayor escrutinio de las editoriales científicas. A diferencia de lo que ocurría hace cerca de dos décadas, cuando la retractación de un artículo era rara, hoy se viene integrando a la cultura editorial. En este contexto, la forma en que este proceso de corrección se articula con el flujo de noticias sobre ciencia merece atención. En la interfaz ciencia-público, las retractaciones amplían los espacios para fortalecer la comprensión pública sobre la ciencia y sus mecanismos de autorregulación. Cómo ampliar ese espacio es una de las discusiones éticas de nuestro tiempo. … Read More →
¿Qué significa un nuevo enfoque (para revistas, consejos de investigación)?
Los preprints son un desarrollo en curso en la comunicación y publicación de la ciencia. Para las revistas, esto tiene consecuencias. Pueden adoptar un rol pasivo, una posición opuesta o un rol alentador y estimulante, y verlo como una oportunidad, colocando su revista en medio del desarrollo del preprint. Estos son temas que se discutirán en detalle en la Conferencia SciELO 20 Años en septiembre de 2018. … Read More →
Por qué Crossref existe y persiste
En el mundo de hoy, el trabajo de un autor necesita un Digital Object Identifier (DOI, Identificador de Objeto Digital) para que sea reconocible, identificable y vinculable. Esta cadena alfanumérica única identifica el contenido de un trabajo de investigación y permanece asociada a ella independientemente de los cambios de su ubicación en la web. Descubra los orígenes del DOI, cómo se fundó Crossref, y por qué continúan existiendo y persistiendo. … Read More →
eLife prueba un enfoque innovador de evaluación por pares
La revista eLife realiza un experimento innovador aceptando todos los artículos que se envían para la evaluación por pares después de la clasificación inicial. Para probar la viabilidad de una forma aún más participativa de revisión por pares, los autores podrán controlar la decisión sobre publicar (o no) sus artículos y de qué forma responder a los comentarios de los evaluadores. Al romper con los paradigmas de la relación autor-editor-evaluador, eLife pretende promover un diálogo constructivo entre las partes y reducir la carga del prestigio de la revista en la evaluación de la ciencia. … Read More →
¿Cuánto tiempo lleva para hacer ciencia? La emergencia del tiempo en la comunicación científica
La comunicación científica ha sufrido grandes transformaciones en las últimas dos décadas, sobre todo en función de la popularización de nuevas tecnologías de información, que impone un nuevo régimen de tiempo y de velocidad en la publicación científica. Sin embargo, estos cambios no son sólo respuestas a los avances tecnológicos. Se trata de cuestiones más complejas relacionadas con la reconfiguración del trabajo académico y cambios en el paradigma de la comunicación y las dificultades y desafíos enfrentados por los editores e investigadores sobre la gestión del tiempo. … Read More →
El mañana de las revistas SciELO será discutido por grupos de trabajo temático en la Reunión de la Red SciELO de la Semana SciELO 20 Años
La Semana SciELO 20 Años se proyecta como un foro global de discusión del estado actual de las revistas científicas, las ganancias y desafíos relacionados con la transición para el modus operandi de la ciencia abierta. Evento clave de la semana, la Reunión de la Red SciELO se realizará a través de grupos de trabajo de editores, investigadores y profesionales de información y comunicación que abordarán la relevancia de las revistas SciELO y las líneas prioritarias de acción para los próximos 3 a 5 años que orientarán la transición para la ciencia abierta. … Read More →
Revisión por pares – sobre las estructuras y los contenidos
La revisión por pares es una parte constitutiva de la comunicación científica. Sus modalidades son variadas: simple ciego, doble ciego, abiertas y, ahora también, las revisiones parciales. La revisión parcial, que sólo valida la solidez técnica del documento, es una característica de los mega-journals de acceso abierto como PLoS ONE y varios otros. … Read More →
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