O Grupo de Trabalho Interdisciplinar SciELO Acessibilidade, tem desenvolvido ações para a produção e difusão da ciência aberta com acessibilidade, realizando melhorias para os sites que utilizam a metodologia SciELO, atividades de sensibilização e parcerias com equipes editoriais. Para o próximo quadriênio, essas e outras práticas são previstas. … Read More →
Acessibilidade no Programa SciELO: estado atual e perspectivas futuras – Parte 1
O Grupo de Trabalho Interdisciplinar SciELO Acessibilidade, tem desenvolvido ações para a produção e difusão da ciência aberta com acessibilidade, realizando melhorias para os sites que utilizam a metodologia SciELO, atividades de sensibilização e parcerias com equipes editoriais. Para o próximo quadriênio, essas e outras práticas são previstas. … Read More →
Nova ferramenta para avaliar equidade em modelos de comunicação científica
A ferramenta How Equitable Is It?, lançada na conferência OASPA 2024, foi desenvolvida por um Grupo de Trabalho com várias partes interessadas convocadas por cOAlition S, Jisc e PLOS, com o objetivo fornecer uma estrutura para avaliar os modelos e arranjos de comunicação acadêmica no eixo da equidade. … Read More →
Políticas editoriais de inclusão e diversidade na Revista Brasileira de Estudos da Presença
A Revista Brasileira de Estudos da Presença implementou mudanças importantes ao adotar práticas de Ciência Aberta com foco nos princípios IDEIA, sendo pioneira na área de Artes Cênicas no Brasil. Antes dessa adesão, o periódico já seguia princípios afins, como evidenciado na seção temática “Performance e Relações Étnico-raciais”, publicada em 2017. … Read More →
Contribuições da Educação em Revista para o avanço da Ciência Aberta no Brasil
Desde 2021, a Educação em Revista tem estado comprometida com a Ciência Aberta. Celebrando seus 39 anos em 2024, o periódico dá início à Semana Especial no blog SciELO em Perspectiva | Humanas, trazendo discussões sobre sua experiência de adoção à Avaliação por Pares Aberta e novas perspectivas rumo a uma ciência mais transparente e colaborativa. … Read More →
A influência de vieses implícitos na adoção dos princípios DEIA
Adesão aos princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) tem sido dificultada pelos vieses implícitos, relativos à memória implícita, que influencia ações e decisões de forma inconsciente. Avanços envolvem compromisso institucional, mudança de cultura, estabelecimento de metas e desenvolvimento de estratégias operacionais. … Read More →
Resumo executivo: Reunião SciELO 25 Anos – Ciência Aberta com IDEIA
Diversos stakeholders se reuniram e delinearam vários pontos-chave para o avanço da ciência aberta na América Latina. Entre eles, o fortalecimento da governança da Rede SciELO e seu alinhamento com as práticas da ciência aberta, o uso de ferramentas e recursos de IA na comunicação de pesquisas e a criação de um Escritório de Ética e Boas Práticas em Comunicação Científica. … Read More →
O South African Journal of Science (SAJS) e as metas de acessibilidade, inclusão e mudança
Uma conversa entre o Prof. Leslie Swartz, editor-chefe do South African Journal of Science (SAJS), e o Dr. Nkosinathi Madondo, editor associado do SAJS. Disponível apenas em inglês. … Read More →
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