Tag: Preprint

A falta de planos de sustentabilidade para serviços de preprints põe em risco o seu potencial para aprimorar a ciência [Publicado originalmente no LSE Impact Blog em março/2023]

Fotografia de um servidor de rede.

Durante a pandemia da COVID-19, os servidores de preprints se tornaram um mecanismo vital para o rápido compartilhamento e avaliação de pesquisa essencial. Contudo, ao discutir as conclusões de um recente informe, Naomi Penfold descobre que grande parte da infraestrutura de apoio à publicação não comercial de preprints é gerida precariamente e corre o risco de ser adquirida por publishers comerciais. Read More →

Financiadores apoiam o uso de preprints avaliados na avaliação da pesquisa [Publicado originalmente pela eLife em dezembro/22]

Logo da eLife

Financiadores e outras organizações de pesquisa estão adotando preprints avaliados como uma forma alternativa de avaliar pesquisadores e convidam outros a fazer o mesmo. Read More →

Por que é importante apoiar infraestrutura aberta para publicar preprints?

Fotografia colorida que mostra as mãos de uma criança construindo um prédio com Legos.

A importância dos preprints na comunicação científica vem aumentando, assim como sua credibilidade e utilização em todas as disciplinas. No entanto, o ecossistema de preprints ainda não é financeiramente sustentável e a maioria dos preprints não é compartilhado usando infraestrutura aberta. Um informe da iniciativa Invest in Open Infrastructure examina detalhadamente o cenário atual dos preprints e faz importantes recomendações que tem por objetivo tornar viável, robusto e confiável um sistema de serviços de infraestrutura aberta para preprints. Read More →

Três conclusões do nosso evento Publish Your Reviews de 19 de julho

Peça de divulgação do evento "Why Publish Your Reviews?" que aconteceu em 19 de julho de 2022 e mostra os quatro painelistas, Ashley Farley da Fundação Gates, Alex Mendonça do SciELO, Ludo Waltman da CWTS da Universidade de Leiden e Prachee Avasthi do ASAPbio e do Arcadia Science.

Quais são os benefícios da avaliação por pares aberta em preprints e por que os pesquisadores deveriam considerar publicar suas avaliações a convite do periódico juntamente com os preprints? Os bolsistas do ASAPbio organizaram em julho de 2022 o evento “Why Publish Your Reviews?” com o objetivo de responder esta pergunta. Read More →

Apoiar a avaliação pública de preprints por meio de avaliações colaborativas – uma atualização na avaliação de preprints em grupo do ASAPbio

Crowd preprint review

O ASAPbio apoia a avaliação de preprints desde 2021 por meio de suas atividades de avaliação de preprints em grupo que buscam aproveitar a contribuição coletiva de um grupo de avaliadores, no qual cada um pode comentar o preprint de acordo com seu nível de experiência e interesse. Atualmente, eles estão a meio caminho de suas atividades para 2022, que inclui preprints em português do SciELO Preprints, e gostariam de compartilhar uma atualização sobre nosso progresso. Read More →

Anunciando o Publish Your Reviews

Imagem de teclas brancas de um teclado prateado, uma das teclas é vermelha e mostra o logo do Publish Your Reviews.

Hoje, temos o prazer de lançar o Publish Your Reviews (publique seus pareceres), uma iniciativa que estimula os pareceristas a postar seus comentários junto com as versões em preprints dos artigos. Convidamos todos os pesquisadores interessados em promover um diálogo mais aberto em torno dos preprints a assinar o compromisso. Read More →

Servidor SciELO Preprints completa dois anos de operação, contribuindo para o avanço da Ciência Aberta

Decorações de festa douradas e brancas sobre um painel branco

Lançado em abril de 2020 como uma resposta à pandemia de Covid-19 e parte do posicionamento do Programa SciELO enquanto um programa de ciência aberta, o servidor SciELO Preprints completa dois anos de operação. Read More →

Torne-se um avaliador de preprints em grupo e apoie a avaliação pública em preprints

Após nossa tentativa bem sucedida no ano passado, estamos entusiasmados em anunciar que o ASAPbio prosseguirá com as atividades de avaliação de preprints em grupo em 2022. Se você é um pesquisador em doenças infecciosas, junte-se a nós no apoio à avaliação pública em preprints, tornando-se um avaliador de preprints em grupo! Read More →

Preprints SciELO podem ser encontrados no Europe PMC [Publicado originalmente no blog do Europe PMC em março/2022]

Os preprints SciELO estão agora indexados e podem ser encontrados no Europe PMC. Mais de 1.000 preprints SciELO podem ser localizados no Europe PMC em seu idioma original (português, espanhol ou inglês). Um resultado importante desta colaboração é o impulso para mudanças na infraestrutura acadêmica para lidar melhor com o conteúdo multilíngue. Read More →

Preprints otimizam a comunicação da pesquisa [Publicado originalmente no editorial do vol. 20 no. 4 da Revista Habanera de Ciencias Médicas]

A modalidade dos preprints vem se afirmando como passo inicial de comunicação de pesquisas após 50 anos da sua concepção no NIH dos EUA e do início da operação do servidor arXiv. Trata-se de um enriquecimento do modelo clássico de comunicação científica no qual manuscritos inéditos são submetidos a periódicos para avaliação por pares. Os periódicos têm, entre outras, a função crítica de validação das pesquisas. Os preprints são disponibilizados antes dessa validação como meio de acelerar a comunicação dos resultados das pesquisas e aperfeiçoar os manuscritos antes do envio para sua validação para um periódico. O uso de preprints é identificado como uma das práticas de ciência aberta. Read More →

O periódico Educação em Revista avalia somente preprints no modelo “publicar, depois revisar”

O periódico Educação em Revista avança no alinhamento com Ciência Aberta ao adotar o modelo de “publicar, depois revisar” (“publish, then review“) e somente aceita avaliar manuscritos já moderados e disponibilizados no SciELO Preprints. Em entrevista ao SciELO em Perspectiva seus editores falam sobre a inovação. Read More →

O que são preprints? [Publicado originalmente no blog da DADOS em maio/2021]

O tradicional modelo de avaliação duplo-cega de artigos científicos vem sendo desafiado nas duas últimas décadas pelos chamados “servidores de preprints“. Porém, ainda existem muitas dúvidas nas Ciências Sociais sobre o que são os preprints e o que eles mudam nos tradicionais modos de avaliação e publicação científicas. Nesta mini-aula, objetivamos responder a essas questões a partir da experiência da revista DADOS. Read More →

É preciso uma aldeia global ou um resumo da NISO Plus 2021

A segunda Conferência NISO Plus foi realizada virtualmente de 22 a 25 de fevereiro. O tema deste ano foi “Conversas globais – conexões globais” com diversidade, equidade e inclusão (DEI), acessibilidade e as mudanças trazidas pela pandemia de COVID-19 sendo tópicos transversais ao longo da conferência. Este post resume (principalmente) as discussões em torno destes tópicos e como eles se relacionam com os desafios atuais da nossa comunidade. Read More →

Preprints são um problema? Cinco formas de melhorar a qualidade e credibilidade dos preprints [Publicado originalmente no LSE Impact Blog em setembro/2020]

Preprints são relatos de pesquisa que ainda não foram avaliadores pelos pares e aceitos para publicação. Eles aumentaram rapidamente durante a pandemia de COVID-19. No entanto, estudos notórios desacreditados levaram a preocupações de que a velocidade foi priorizada em relação à qualidade e credibilidade das evidências. Joeri Tijdink, Mario Malicki, Lex Bouter e Gowri Gopalakrishna argumentam que todas as partes interessadas do sistema científico têm a responsabilidade de melhorar a qualidade e a credibilidade dos preprints. Eles descrevem cinco etapas através das quais isso pode ser alcançado. Read More →

Cobertura de preprints de pesquisa biomédica em meio ao coronavírus: 6 coisas a saber [Originalmente publicado no Journalist’s Resource em abril/2020]

Jornalistas precisam saber esses seis detalhes para poder cobrir preprints sobre o coronavírus. Preprints são trabalhos de pesquisa que não passaram por avaliação por pares feita por especialistas. Read More →