A validação de relatos científicos antes de sua publicação é prática estabelecida, cuja eficácia e importância é reconhecida por autores, editores, agências de fomento e sociedades científicas em todo o mundo, como forma de assegurar a originalidade, qualidade, confiabilidade, integridade e consistência da literatura acadêmica. O que durante muito tempo foi prerrogativa exclusiva de publishers e editores, hoje conta com iniciativas inovadoras por parte de organizações e sociedades dedicadas a entender e aperfeiçoar o processo. … Read More →
O prazer de publicar – Publicado originalmente no periódico eLife em Janeiro/2015
Os editores do eLife, ao avaliar um manuscrito, procuram conciliar rigor e discernimento, aliados a resultados e ideias que farão outros pesquisadores pensar de forma diferente sobre seus temas. … Read More →
eLife: um exemplo de aperfeiçoamento da avaliação por pares
O periódico arbitrado online e de acesso aberto eLife, lançado em 2012, publica artigos na área de biomedicina e ciências da vida. A publicação sem fins lucrativos surgiu da necessidade de seus fundadores de criar um modelo de publicação que atendesse às necessidades da comunidade acadêmica quanto à política editorial. A publicação conta com um quadro de Editores Seniores formado por pesquisadores independentes, renomados, experientes e ativos em suas áreas. Seu processo de avaliação por pares é inovador e tem por objetivo assegurar objetivos claros e comentários construtivos e consolidados entre editor e pareceristas. … Read More →
O uso de métricas em avaliações de pesquisa é matizado no Manifesto de Leiden
A avaliação da pesquisa vem, de forma crescente nas últimas décadas, sendo conduzida por meio de indicadores, os quais vêm progressivamente substituindo a avaliação feita pelos pares. Pesquisadores reunidos por ocasião da 19ª Conferência Internacional de Indicadores em Ciência e Tecnologia (STI 2014) realizada em setembro de 2014, em Leiden, Holanda, com o objetivo de nortear o uso de métricas em avaliação da ciência e coibir abusos no uso de indicadores, propuseram um conjunto de normas – o Manifesto de Leiden. Conheça suas diretrizes. … Read More →
A revisão por pares como objeto de estudo
O tema da comunicação científica na última década vem despertando o interesse de pesquisadores em todas as áreas do conhecimento. Um dos temas mais estudados é a avaliação da revisão por pares, incluindo seus aspectos qualitativos e quantitativos, sua capacidade de detectar e coibir práticas antiéticas, apreciação das modalidades de avaliação e como a tecnologia pode facilitar e aperfeiçoar o processo, bem como enfrentar os desafios impostos pela era da publicação digital. … Read More →
Avaliação por pares: ruim com ela, pior sem ela
A avaliação por pares é tida como um dos pilares – senão o mais importante – da comunicação científica. Apesar das dificuldades em passar pelo processo de revisão, os autores são da opinião de que o processo melhora a qualidade do manuscrito e desejam publicar em periódicos arbitrados e que possuam um sólido mecanismo de avaliação. Casos recentes de manipulação do processo por meio de pareceres forjados preocupam a comunidade científica internacional, porém não destituem o mecanismo de sua credibilidade e confiança. A crise da revisão por pares pode ser uma oportunidade para fortalecer e aperfeiçoar o processo. … Read More →
A Elsevier que você conhece não é a única Elsevier
O atual publisher científico Elsevier pode ter o mesmo nome que a reputada casa editorial que publicou o trabalho de grandes cientistas dos Séculos XXVI e XXVII, mas não há, de fato, nenhuma ligação histórica entre eles, exceto o nome. … Read More →
Gestão online de manuscritos é um critério de indexação obrigatório do SciELO
A partir de 2015 todos os periódicos indexados no SciELO Brasil deverão realizar a avaliação de manuscritos com o apoio de um sistema ou serviço que registre o fluxo das transações e produza relatórios e estatísticas de acompanhamento. O objetivo é fortalecer a qualidade e credibilidade dos periódicos. … Read More →
Avaliação por pares: modalidades, prós e contras
O sistema duplo-cego de revisão por pares é apontado pela maioria dos pesquisadores como um mecanismo efetivo e eficiente, pois elimina julgamento subjetivo e vieses de autoria e afiliação, permitindo concentrar-se na qualidade do manuscrito. O periódico Nature reporta que os autores podem, a partir de agora escolher esta modalidade de revisão para seus manuscritos. São discutidas aqui as modalidades mais frequentes de revisão por pares, suas características, vantagens e desvantagens, inclusive com relação aos periódicos da coleção SciELO Brasil. … Read More →
Estudo analisa o uso de redes sociais na avaliação do impacto científico
O uso de redes sociais em comunicação científica vem aumentando em larga escala e plataformas específicas têm sido criadas para interação e compartilhamento de informação entre pesquisadores. Estudo de pesquisadores da Universidade St. Gallen, na Suíça, avaliaram se e como o impacto científico pode ser medido por meio da análise de dados de mídias sociais, e como esta abordagem se relaciona com as métricas tradicionais. … Read More →
Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas
Certas disciplinas científicas têm menor percentagem de mulheres do que outras. Estudo publicado na Science apresenta a hipótese de que mulheres estão presentes em menor proporção em áreas em que se acredita que requeiram brilhantismo e talento inatos, e não trabalho árduo e dedicação. Pesquisa realizada com 1.820 pesquisadores em instituições de ensino superior nos Estados Unidos mostrou correlação inversa entre as áreas que valorizam o talento inato e o número de mulheres representadas nestas áreas. … Read More →
350 anos de publicação científica: desde o “Journal des Sçavans” e “Philosophical Transactions” até o SciELO
Faz 350 anos que foram publicados os primeiros números dos primeiros periódicos de caráter científico – Journal des Sçavans e Philosophical Transactions. Com o apoio da nova tecnologia de impressão foram substituídas as cartas escritas a mão na comunicação entre os pesquisadores e sábios. Há muito para celebrar nestes 350 anos em que os periódicos científicos contribuíram para o registro e memória do avanço da ciência. A publicação online na Web representa a transformação mais importante dos periódicos científicos desde aquele ano de 1665. … Read More →
Ética editorial – a geografia do plágio
Um estudo recente publicado no PNAS sobre 757.000 documentos de arXiv.org sobre a reutilização de textos (text overlap) mostra que esta prática é mais comum em alguns países que em outros, porém os resultados parecem demostrar que os autores que mais copiam textos alheios também são menos citados. … Read More →
Ética editorial: as arbitragens fraudulentas
Nos meses passados houve uma quantidade importante de retratações de trabalhos científicos devido a processos de arbitragem fraudulentos. Aparentemente estão aparecendo no mercado fábricas de artigos (paper mills) que oferecem a pesquisadores, por um preço, a possibilidade de que seu nome apareça em um artigo em um periódico de alto Fator de Impacto (ainda que não seja o autor). … Read More →
Odontoestomatología – Primeiro periódico uruguaio do SciELO totalmente em inglês
Em 4 de dezembro, a Facultad de Odontología de la Universidad de la República del Uruguay assinalou um marco na publicação científica do país. Após oito anos de tarefas planejadas, o periódico Odontoestomatología, integrante do Portal SciELO, é o primeiro no país a estar disponível em formato online, acesso aberto e totalmente em inglês. … Read More →
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