[El objetivo de] este texto es presentar un contrapunto al sesgo positivista que ha venido dominando el debate sobre la ciencia abierta y, así, resaltar algunas problemáticas y abrir espacios para una mirada más plural e inclusiva sobre el tema. … Read More →
Construyendo un camino más fácil hacia la publicación de libros de acceso abierto: Soporte para autores [Publicado originalmente en el Scholarly Kitchen en marzo/2021]
Christina Emery presenta una descripción general actualizada del panorama de los libros de acceso abierto y examina los desafíos de la publicación de libros de acceso abierto de acuerdo con los comentarios de los autores e investigadores, además del apoyo disponible para ellos. … Read More →
¿Cuánto cuesta un artículo? Servicios de publicación académica y sus valores de mercado
¿Cuánto cuesta publicar un artículo en acceso abierto? Este artículo reporta un estudio publicado en F1000Research, en el que los autores recopilaron datos detallados sobre cada etapa de la publicación científica, desde la adquisición, preparación hasta la difusión del contenido, considerando seis escenarios con diferentes proveedores de servicios editoriales. El costo promedio es de $ 460 a $ 520, dependiendo de la cantidad de artículos publicados por año. … Read More →
Implementando su ORCID ¿plugin para OJS/OPS? La ayuda está aquí.
El ORCID y el Public Knowledge Project (PKP) anuncian nueva documentación para el plugin ORCID para Open Journal Systems (OJS). … Read More →
Proyecto Presencia en Mega Índices propone generar mayor visibilidad para las revistas de la Colección SciELO Brasil
Buscando expandir la presencia internacional, facilitar el acceso a la información y generar indicadores de calidad para las revistas SciELO, se encuentra en marcha un proyecto con el apoyo del equipo Scopus en Brasil para maximizar la indexación de las revistas SciELO, comenzando por las de la colección en Brasil. El proceso, que abarca alrededor de 75 revistas, comenzó con un análisis previo seguido de un webinario, enviando los datos recopilados a Scopusy actualizando las páginas informativas de la revista en el sitio SciELO. Texto disponible solo en portugués. … Read More →
Estudio sobre el uso de la modalidad de Publicación Continua en la colección SciELO Brasil
El estudio realizado por investigadores de la Universidade Federal de Rio Grande do Sul señala que existe una tendencia de las revistas a desprenderse del modelo de publicación con volumen y números, con un aumento significativo en la adherencia a la Publicación Continua en los últimos años. La modalidad ganó importancia en Brasil luego de ser incluida en el documento de criterios de publicación de la colección SciELO Brasil. … Read More →
¿Cómo afectará la estrategia de retención de derechos a las publicaciones académicas? [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en septiembre/2021]
El grado en que los autores retienen el control sobre su investigación publicada depende de los derechos que ceden a su editor antes de la publicación. Como parte de los esfuerzos para promover la publicación abierta inmediata de la investigación, varios patrocinadores de la investigación han respaldado la Estrategia de Retención de Derechos (Rights Retention Strategy, RRS), mediante la cual los autores pueden declarar que su manuscrito aceptado por el autor es de acceso abierto. En esta publicación, Stephen Eglen, explora la estrategia de retención de derechos y analiza el impacto potencial que podría tener en la comunicación académica de manera más amplia. … Read More →
Comentarios sobre autoría por conveniencia [Publicado originalmente en el editorial del vol. 93 no. 3 en Anais da Academia Brasileira de Ciências]
Una de las consecuencias de esta pandemia es el aumento de la presentación de artículos científicos que ha generado inquietudes sobre su calidad. Junto a esto vienen cuestiones de autoría, como la autoría por conveniencia, que también debería aparecer en el radar de los editores por las posibles consecuencias deletéreas que podrían afectar a la nueva generación de científicos. … Read More →
Los Preprints optimizan la comunicación de investigaciones [Publicado originalmente en el editorial del vol. 20 no. 4 de la Revista Habanera de Ciencias Médicas]
La modalidad de los preprints se viene afirmando como el paso inicial de la comunicación de la investigación luego de 50 años de su concepción en el NIH de Estados Unidos y del inicio de la operación del servidor arXiv. Es un enriquecimiento del modelo clásico de comunicación científica en el que los manuscritos inéditos se envían a revistas para revisión por pares. Las revistas tienen, entre otros, el papel fundamental de validar la investigación. Los preprintsestán disponibles antes de esta validación como un medio para acelerar la comunicación de los resultados de la investigación y mejorar los manuscritos antes de enviarlos para su validación a una revista. El uso de preprintsse identifica como una de las prácticas de la ciencia abierta. … Read More →
Sexo y equidad de género en la investigación y la publicación
El 8 de junio de 2021, ABEC Brasil promovió, con el apoyo del Programa SciELO, el webinar “Sexo y equidad de género en la investigación y publicación”. Impartido por la Dra. Shirin Heidari, fundadora del Comité de Política de Género de la Asociación Europea de Editores Científicos (EASE), autora principal de las directrices SAGER (Sex and Gender Equity in Research) y presidenta fundadora de GENDRO, el seminario web discutió, entre otros temas, por qué el sexo y el género son importantes en la investigación y los informes, y qué pueden hacer los editores, revisores y autores para mejorar los informes sensibles al género. … Read More →
El Santo Grial no existe: los talleres de OPERAS-P y OASPA para editoriales sobre modelos de negocio innovadores para los libros [Publicado originalmente en el blog de OAPEN en julio/2021]
En mayo de 2021, OPERAS y OASPA organizaron una serie de tres talleres europeos sobre modelos de negocios para libros de acceso abierto dirigidos específicamente a editoriales de libros académicos de tamaño pequeño y mediano. Como parte del paquete de trabajo del proyecto OPERAS-P 6 (Innovación), OPERAS fue buscando modelos comerciales innovadores que no sean BPC. Los comentarios recopilados en el curso de estos tres talleres informaron un informe El futuro de las comunicaciones académicas, publicado a fines de junio de 2021. “La discusión mostró que si bien el Santo Grial de la publicación de libros de AA (acceso abierto) no existe, lo que sí existe es una fuerte voluntad de experimentar con varios enfoques, encabezados por editoriales de libros académicos de tamaño pequeño y mediano”. … Read More →
El papel de los artículos de revisión va más allá de sintetizar el conocimiento actual sobre un tema de investigación
Los artículos de revisión, además de ayudar a mantener a los investigadores actualizados sobre temas específicos, juegan un papel importante en la curaduría de trabajos académicos y pueden influir en temas de investigación emergentes a través de patrones de citas. … Read More →
La revista Educação em Revista solo evalúa preprints en el modelo “publicar, luego revisar”
La revista Educação em Revista avanza en la alineación con la Ciencia Abierta al adoptar el modelo de “publicar, luego revisar” y solo acepta evaluar manuscritos ya moderados y disponibles en SciELO Preprints. En una entrevista con SciELO en Perspectiva, sus editores hablan sobre la innovación. … Read More →
Acelerando el Plan S: acuerdos de acceso abierto con editoriales más pequeñas
Los acuerdos de acceso abierto (AA) entre consorcios, bibliotecas y editoriales independientes más pequeñas se utilizan cada vez más en todo el mundo lo que se refleja en el aumento del número de artículos de AA publicados. Un informe reciente de la Association of Learned & Professional Society Publishers (ALPSP), de la que forma parte SciELO, muestra el avance que se hace en otras regiones del mundo. En cambio, América Latina, pionera en revistas de AA, no padece de esas limitaciones, pero para las pequeñas editoriales de muchos países les queda todavía un largo camino que recorrer. … Read More →
¿Qué son los preprints? [Publicado originalmente en el blog de DADOS en mayo/2021]
El modelo tradicional de evaluación doble ciego de artículos científicos ha sido cuestionado en las últimas dos décadas por los llamados “servidores de preprints“. Sin embargo, todavía existen muchas dudas en las Ciencias Sociales sobre qué son los preprints y qué cambian en los modos tradicionales de evaluación y publicación científica. En esta mini clase, nuestro objetivo es dar respuesta a estas preguntas basándonos en la experiencia de la revista DADOS. … Read More →
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