A informação digital está crescendo em número e variedade, incluindo periódicos científicos, registros governamentais, educação e tudo produzido e publicado na Internet que precisa ser preservado. A necessidade de preservação a longo prazo não é uma questão tecnológica, mas um grande desafio institucional que não foi planejado, e da necessidade de habilidades que não são comuns no mercado de trabalho. Esse desafio é uma das questões mais importantes em países desenvolvidos que se dedicam grandes somas de dinheiro para lidar com isso. … Read More →
“To blog or not to blog”– o que está fazendo a academia
Quando se fala de blogs científicos, pensamos que são meios que priorizam a difusão dos resultados da atividade científica ao público em geral. Mas, aparentemente, não está ocorrendo este ideal de transferência de conhecimento científico aos cidadãos, ao invés, eles estão se convertendo em fóruns de debates internos entre colegas interessados em suas próprias carreiras profissionais, ou seja, blogs de cientistas para cientistas. … Read More →
Dados Abertos: informação líquida, democracia, inovação… os tempos estão mudando
Os Dados Abertos estão mudando o ensino, a pesquisa e a tomada de decisões. O plano dos Governos Abertos registra mais de 385 catálogos em 40 países que oferecem mais de um milhão de data-sets abertos. Os DA somam-se ao Acesso Aberto, Software Livre e Creative Commons, em um processo de mudança mundial. Um recente relatório do McKinsey Global Institute revela que dispor de DA permitiria aumentar o PIB em trilhões de dólares. … Read More →
Ética editorial e o problema do autoplágio
Se o autor copia um texto sem indicar o autor que o escreveu é considerado plágio, mas… o que acontece se você copiar suas próprias obras e não indicar? Autoplágio não é um crime de propriedade intelectual, mas é uma falta de ética na comunicação científica. É possível reutilizar seu próprio material? Até que ponto um trabalho pode ser incorporado a partes de trabalhos anteriores? … Read More →
Impacto segundo Nature: comentários sobre o número especial 502 (7471) 17 oct. 2013
O fator de impacto dos periódicos medidos por citações recebidas é relevante, mas não suficiente para a avaliação dos projetos por parte das agências nacionais que financiam pesquisas. Sem desconsiderar essas medidas objetivas e a importância que têm, está surgindo uma visão consensual de que deve-se também avaliar o impacto social e econômico do que as agências financiam. … Read More →
Ética editorial e o problema do plágio
O plágio no ambiente acadêmico, além de violar os direitos autorais e morais, é uma falta de ética que pode levar a expulsão do pesquisador. Há diferentes formas de plágio, que ocorrem com frequência diferente. Um recente relatório feito pela empresa iThenticate mostra os 10 casos mais comuns de plágio e seu índice de gravidade. … Read More →
Os artigos em acesso aberto chegaram para ficar: em menos de 10 anos aproximam de 50% do nível mundial
Publicação patrocinada pela Comissão Europeia, que destaca o papel do SciELO no Brasil e no hemisfério sul, estima que 50% dos artigos acadêmicos no mundo estão disponíveis em Acesso Aberto. Pesquisadores como Stevan Harnad calculam esta taxa em 32%. Diferenças metodológicas explicam a discrepância, porém os resultados alcançados em uma década mostram que não há retrocesso nesta tendência. … Read More →
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