A produção científica agregada dos professores, pesquisadores e estudantes afiliados às universidades, medida pelo número de artigos publicados em periódicos indexados e/ou pelas citações que recebem, é um dos principais indicadores utilizados na elaboração dos rankings universitários. Entretanto, cada ranking avalia a produção científica diferentemente. … Read More →
Artigo propõe quatro pilares para a comunicação científica favorecer a velocidade e a qualidade da ciência
Autores identificam quatro pilares convergentes para avançar a comunicação da pesquisa científica: ampliação dos produtos e formatos de comunicação científica; a publicação imediata em acesso aberto; o processo aberto de peer review; e o amplo e público reconhecimento do processo de comunicação, dos produtos e dos acadêmicos. … Read More →
Acesso Aberto e um alerta para prevenir a iminente crise na ciência
O número de artigos retratados vem crescendo ultimamente. Björn Brembs identifica esta tendência como um reflexo de uma crise iminente na ciência e cuja origem está no sistema de recompensa e marketing dos pesquisadores que pressiona para a publicação em periódicos de alto impacto. A adoção de plataformas de acesso aberto é um caminho para prevenir a crise. … Read More →
Declaração recomenda eliminar o uso do Fator de Impacto na Avaliação de Pesquisa
O uso do Fator de Impacto (FI) além do ranking de periódicos para servir como indicador de avaliação da qualidade da pesquisa, promoções na carreira, concessão de recursos para pesquisa, avaliação de programas de pós-graduação, etc. vem sendo questionado há muito tempo. A Declaração de São Francisco sobre Avaliação da Pesquisa faz um novo e crítico chamado contra o uso do FI na avaliação da pesquisa. … Read More →
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