{"id":5087,"date":"2022-06-09T15:20:27","date_gmt":"2022-06-09T18:20:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=5087"},"modified":"2022-06-09T16:27:37","modified_gmt":"2022-06-09T19:27:37","slug":"ciencia-abierta-en-las-humanidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2022\/06\/09\/ciencia-abierta-en-las-humanidades\/","title":{"rendered":"Ciencia Abierta en las Humanidades"},"content":{"rendered":"<p><strong>Por Luiz Augusto Campos y Bernardo Buarque de Hollanda<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/A-CIENCIA-ABERTA-NAS-HUMANIDADES.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-5099 size-medium\" src=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/A-CIENCIA-ABERTA-NAS-HUMANIDADES-300x169.png\" alt=\"Pieza gr\u00e1fica del evento Ciencia Abierta en las Humanidades con retratos de todos los ponentes.\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/A-CIENCIA-ABERTA-NAS-HUMANIDADES-300x169.png 300w, https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/A-CIENCIA-ABERTA-NAS-HUMANIDADES-768x432.png 768w, https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/A-CIENCIA-ABERTA-NAS-HUMANIDADES.png 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El mundo cient\u00edfico ha estado experimentando una revoluci\u00f3n silenciosa. Luego de siglos basados en est\u00e1ndares centrados en el secreto de los laboratorios y el anonimato de la evaluaci\u00f3n cient\u00edfica, varias disciplinas est\u00e1n migrando paulatinamente a lo que llamamos Programa de Ciencia Abierta (PCA). Esto implica una serie de pol\u00edticas de transparencia que van desde la disponibilidad de los datos utilizados en la investigaci\u00f3n hasta la apertura de opiniones en el proceso de evaluaci\u00f3n de los art\u00edculos.<\/p>\n<p>Sin embargo, pocos conocen todav\u00eda el impacto de estas transformaciones en las distintas \u00e1reas de las Humanidades, que aglutinan desde campos como la Filosof\u00eda y la Historia hasta las Ciencias Sociales y Humanas, como la Sociolog\u00eda y la Psicolog\u00eda, pasando por las \u00e1reas de las Ciencias Sociales Aplicadas, como Administraci\u00f3n y Educaci\u00f3n. Fue con el objetivo de acompa\u00f1ar este proceso y sus principales desaf\u00edos que el Programa SciELO realiz\u00f3 el evento <a href=\"https:\/\/eventos.scielo.org\/humanidadesca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia Abierta en las Humanidades<\/a> (sitio disponible solo en portugu\u00e9s) entre el 17 y 18 de mayo, en total fueron seis mesas con m\u00e1s de dos decenas de editores y expertos discutiendo las consecuencias del PCA para el \u00e1rea, sus potencialidades y l\u00edmites.<\/p>\n<p>La primera mesa estuvo dedicada a los desaf\u00edos de PCA en las Humanidades. El director del programa SciELO, <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/As_linhas_priorit_rias_de_a_o_do_Programa_SciELO_face_inexorabilidade_da_Ci_ncia_Aberta\/19786321\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Abel Packer<\/a>, y la subdirectora de la Asociaci\u00f3n Brasile\u00f1a de Editores Cient\u00edficos (ABEC), <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Desafios_da_Ci_ncia_Aberta_nas_Humanidades\/19782490\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lia Machado Fialho<\/a>, presentaron datos sobre la adhesi\u00f3n de las revistas de la Plataforma a las pr\u00e1cticas de ciencia abierta. A pesar de ser lenta, la incorporaci\u00f3n de estas pr\u00e1cticas en la colecci\u00f3n no dista mucho de lo que ocurre en otros \u00e1mbitos. Adem\u00e1s, hay toda una pluralidad y creatividad en este proceso, fomentada por la mesa en su conjunto. Finalmente, la profesora Fernanda Beigel (Universidad de Cuyo) destac\u00f3 la importancia de considerar las desigualdades regionales e internacionales en este proceso de difusi\u00f3n del PCA a trav\u00e9s de las Humanidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades (17\/05)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pB7U2lzhNjU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El primer d\u00eda continu\u00f3 con la Mesa 2, dedicada a la divulgaci\u00f3n y visibilidad de la producci\u00f3n cient\u00edfica. El panel cont\u00f3 con cuatro participantes: Nat\u00e1lia Padovani (Universidad Estadual de Campinas, UNICAMP), de la revista <em>Cadernos Pagu<\/em>, <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Divulga_o_Cient_fica_e_a_Ci_ncia_Aberta_a_experi_ncia_de_Hist_ria_Ci_ncias_Sa_de_Manguinhos\/19794418\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Marcus Cueto<\/a> (Fundaci\u00f3n Oswaldo Cruz, FIOCRUZ), de la revista <em>Hist\u00f3ria, Ci\u00eancias e Sa\u00fade Manguinhos<\/em>, Haroldo Ramanzini (Universidad Federal de Uberl\u00e2ndia, UFU), de la <em>Revista Brasileira de Pol\u00edtica Internacional<\/em>, y Sabine Righetti (UNICAMP), de la <em>Ag\u00eancia Bori<\/em>. Todos ellos exploraron varios de los desaf\u00edos que implica la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, desde la necesidad de revistas estructuradas con el apoyo de recursos humanos, o una pol\u00edtica editorial que se preocupe por el alcance e impacto de sus publicaciones, hasta la capacidad de operar en la interfaz. con las redes sociales y con los hacedores de opini\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades (17\/05)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pB7U2lzhNjU?start=3575&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El tercer y \u00faltimo panel del 17 de mayo abord\u00f3 los servidores de <em>preprints<\/em>, repositorios de art\u00edculos que proponen la difusi\u00f3n de manuscritos incluso antes de su revisi\u00f3n por pares. La profesora Suzana Gomes (Universidad Federal de Minas Gerais, UFMG), editora de la revista <em>Educa\u00e7\u00e3o em Revista<\/em>, present\u00f3 la experiencia editorial no solo de aceptaci\u00f3n sino tambi\u00e9n de adopci\u00f3n de <em>preprints<\/em> como condici\u00f3n para el env\u00edo de manuscritos a su revista. Aunque est\u00e1 a favor del PCA y de que su revista ya ha introducido sus directrices, el Prof. Marcelo Bispo (Universidad Federal de Para\u00edba, UFPB), editor de la <em>Revista de Administra\u00e7\u00e3o Contempor\u00e2nea<\/em> (RAC-ANPAD), trajo consideraciones m\u00e1s esc\u00e9pticas sobre la forma de implementar la Ciencia Abierta, en vista de la exigencia imperativa sobre como sus reglas son puestas a los editores. La comentarista del panel, la profesora Andr\u00e9a Slemian, editora de la <em>Revista Brasileira de Hist\u00f3ria<\/em> (RBH-ANPUH) y coordinadora del Foro de Editores de Historia, trajo datos sobre la todav\u00eda t\u00edmida adhesi\u00f3n de su \u00e1rea a los <em>preprints<\/em>. En ese sentido, consider\u00f3 que el argumento de la rapidez en la publicaci\u00f3n de los resultados no es una necesidad tan apremiante para los historiadores como en otros sectores de la producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades (17\/05)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pB7U2lzhNjU?start=7325&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El segundo d\u00eda continu\u00f3 con la discusi\u00f3n de las pol\u00edticas de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica implementadas por las revistas. <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Disponibiliza_o_e_replica_o_de_dados_-_Brazilian_Political_Science_Review\/19798906\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Adrian Lavalle<\/a>, profesor de la Universidad de S\u00e3o Paulo (USP) y editor de la <em>Brazilian Political Science Review<\/em>, discuti\u00f3 los avances de la revista en relaci\u00f3n con la transparencia de las bases de datos, lo que le vali\u00f3 a la revista un premio de la plataforma <em>Dataverse<\/em> de Harvard. Su equipo cuenta con un editor-curador de bases de datos, quien eval\u00faa la calidad y replicabilidad antes de enviarlas al repositorio virtual. Laura Moutinho, tambi\u00e9n docente de la USP y coeditora de la revista <em>Vibrant<\/em>, destac\u00f3 las especificidades de la antropolog\u00eda en este debate, dada su distancia tradicional de los datos cuantitativos y la centralidad de la subjetividad del etn\u00f3grafo en el proceso de investigaci\u00f3n. Manoel Galdino, director de la ONG <em>Transpar\u00eancia Brasil<\/em>, destac\u00f3 las diferencias conceptuales entre transparencia, reproductibilidad y replicabilidad de las bases de datos, y c\u00f3mo siempre es importante tener claro lo que se quiere con la disponibilidad de las bases de datos. El profesor Jos\u00e9 Gondra (Universidad del Estado de Rio de Janeiro, UERJ, y <em>Revista Brasileira de Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o<\/em>) moder\u00f3 la mesa, llamando la atenci\u00f3n sobre la pluralidad interna de las Humanidades y la necesidad de remodelar el PCA para cada una de sus disciplinas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades (18\/05)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WIk-o_a53Aw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La mesa redonda 2 del 18 de mayo abord\u00f3 el tema importante y controvertido de las opiniones de apertura. Los cuatro participantes \u2013 <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/A_experi_ncia_da_revista_Ensaio_Pesquisa_em_Educa_o_em_Ci_ncias_com_abertura_de_pareceres\/19794487\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Paula Mendon\u00e7a<\/a> (Universidad Federal de Ouro Preto, UFO, y la revista <em>Ensaio Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias<\/em>), Cristina Wolff (Universidad Federal de Santa Catarina, USFC, y la <em>Revista de Estudos Feministas<\/em>), Lillian Nassi-Cal\u00f2 (Comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica en Salud\/BIREME) y Valdei Ara\u00fajo (UFOP y RBH-ANPUH) \u2013 discutidos desde experiencias concretas de adopci\u00f3n progresiva de opiniones que abdican del anonimato, hasta aspectos m\u00e1s cr\u00edticos de disputas, verg\u00fcenzas y las competiciones que puede traer la apertura de la identidad de autor y cr\u00edtico. Tambi\u00e9n se sugirieron alternativas intermedias entre la revisi\u00f3n por pares doble ciego \u2013 considerada durante mucho tiempo el est\u00e1ndar de oro de la publicaci\u00f3n cient\u00edfica \u2013 y la apertura irrestricta de la autor\u00eda por parte de los interesados, as\u00ed como las formas en que las revistas pueden estructurar, formalizar y registrar la participaci\u00f3n constructiva y di\u00e1logo entre las partes involucradas en dicha evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades (18\/05)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WIk-o_a53Aw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La ronda 3 del segundo y \u00faltimo d\u00eda plante\u00f3 el tema crucial de la sostenibilidad y la financiaci\u00f3n de la revista. Los cuatro integrantes \u2013 Jimena Beltr\u00e3o (Museo Paraense Em\u00edlio Goeldi y la revista <em>Boletim do Museu Paraense Em\u00edlio Goeldi<\/em>), <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Sustentabilidade_-_Revista_de_Sociologia_e_Pol_tica\/19795408\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Adriano Codato<\/a> (Universidad Federal de Paran\u00e1, UFPR, y la <em>Revista de Sociologia e Pol\u00edtica<\/em>), <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Sustentabilidade_-_Psicologia_Teoria_e_Pesquisa\/19798897\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Elaine Neiva<\/a> (Universidad de Bras\u00edlia, UnB, y la revista<em> Psicologia: Teoria e Pesquisa<\/em>) y Jorge Carneiro (Fundaci\u00f3n Getulio Vargas, FGV y la <em>Revista de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas<\/em>) \u2013 presentado desde la dificultad concreta de sobrevivencia que enfrentan ciertas revistas, en medio de la situaci\u00f3n actual de falta de apoyo de las agencias financiadoras, hasta discusiones profundas sobre la viabilidad financiera del \u00e1rea de Humanidades para adoptar tarifas por procesamiento de art\u00edculos, dejando para el final para reflexiones m\u00e1s amplias sobre el car\u00e1cter p\u00fablico\/privado de la educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades (18\/05)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WIk-o_a53Aw?start=7651&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Luego de los dos d\u00edas de debates, que fueron seguidos en vivo por cerca de 150 editores, y que ya cuentan con cientos de visualizaciones en el <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/c\/SciELONetwork\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">canal de SciELO en <em>YouTube<\/em><\/a>, se destaca el aporte que el evento brind\u00f3 a la comunidad de editores del pa\u00eds. El formato adoptado, con mesas espec\u00edficas, con una duraci\u00f3n de una hora, si bien no agota la profundidad de los temas, permiti\u00f3 cubrir una amplia gama de temas y un n\u00famero importante de sub\u00e1reas y editores representados.<\/p>\n<p>Creemos que esta fue una oportunidad especial para el conocimiento mutuo del estado del arte en Humanidades, con una mejor comprensi\u00f3n general de la agenda de la Ciencia Abierta, su incorporaci\u00f3n paulatina, as\u00ed como las especificidades de sus respectivas sub\u00e1reas. Esto se hizo cuidando los criterios de diversidad en la representaci\u00f3n de revistas, regiones y \u00e1reas, asegurando el principio de pluralidad de opiniones sobre el tema y, finalmente, brindando elementos para que se puedan subvencionar los cambios necesarios en el trabajo de los editores. en adelante, titulares de revistas pertenecientes a la colecci\u00f3n SciELO.<\/p>\n<h3>Referencias<\/h3>\n<p>A experi\u00eancia da revista Ensaio Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias com abertura de pareceres [online]. Figshare. 2022 [viewed 09 June 2022]. Available from: <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/A_experi_ncia_da_revista_Ensaio_Pesquisa_em_Educa_o_em_Ci_ncias_com_abertura_de_pareceres\/19794487\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/A_experi_ncia_da_revista_Ensaio _Pesquisa_em_Educa_o_em_Ci_ncias_com_abertura_de_pareceres\/19794487<\/a><\/p>\n<p>As linhas priorit\u00e1rias de a\u00e7\u00e3o do Programa SciELO face \u00e0 inexorabilidade da Ci\u00eancia Aberta [online]. Figshare. 2022 [viewed 09 June 2022]. Available from: <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/As_linhas_priorit_rias_de_a_o_do_Programa_SciELO_face_inexorabilidade_da_Ci_ncia_Aberta\/19786321\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/As_linhas_priorit_rias_de_a_o _do_Programa_SciELO_face_inexorabilidade_da_Ci_ncia_Aberta\/19786321<\/a><\/p>\n<p>Desafios da Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades [online]. Figshare. 2022 [viewed 09 June 2022]. Available from: <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Desafios_da_Ci_ncia_Aberta_nas_Humanidades\/19782490\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Desafios_da_Ci_ncia_Aberta_nas_Humanidades\/19782490<\/a><\/p>\n<p>Disponibiliza\u00e7\u00e3o e replica\u00e7\u00e3o de dados &#8211; Brazilian Political Science Review [online]. Figshare. 2022 [viewed 09 June 2022]. Available from: <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Disponibiliza_o_e_replica_o_de_dados_-_Brazilian_Political_Science_Review\/19798906\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Disponibiliza_o_e_replica_o_de_dados_-_Brazilian_Political_Science_Review\/19798906<\/a><\/p>\n<p>Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e a Ci\u00eancia Aberta: a experi\u00eancia de Hist\u00f3ria, Ci\u00eancias, Sa\u00fade \u2013 Manguinhos [online]. Figshare. 2022 [viewed 09 June 2022]. Available from: <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Divulga_o_Cient_fica_e_a_Ci_ncia_Aberta_a_experi_ncia_de_Hist_ria_Ci_ncias_Sa_de_Manguinhos\/19794418\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Divulga_o_Cient_fica_e _a_Ci_ncia_Aberta_a_experi_ncia_de_Hist_ria_Ci_ncias_Sa_de_Manguinhos\/19794418<\/a><\/p>\n<p>Sustentabilidade &#8211; Psicologia: Teoria e Pesquisa [online]. Figshare. 2022 [viewed 09 June 2022]. Available from: <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Sustentabilidade_-_Psicologia_Teoria_e_Pesquisa\/19798897\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Sustentabilidade_-_Psicologia_Teoria_e_Pesquisa\/19798897<\/a><\/p>\n<p>Sustentabilidade &#8211; Revista de Sociologia e Pol\u00edtica [online]. Figshare. 2022 [viewed 09 June 2022]. Available from: <a href=\"https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Sustentabilidade_-_Revista_de_Sociologia_e_Pol_tica\/19795408\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.figshare.com\/articles\/presentation\/Sustentabilidade_-_Revista_de_Sociologia_e_Pol_tica\/19795408<\/a><\/p>\n<h3>Enlaces externos<\/h3>\n<p>SciELO \u2013 YouTube: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/c\/SciELONetwork\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/c\/SciELONetwork<\/a><\/p>\n<p>A Ci\u00eancia Aberta nas Humanidades: <a href=\"https:\/\/eventos.scielo.org\/humanidadesca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/eventos.scielo.org\/humanidadesca\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Sobre Bernardo Borges Buarque de Hollanda<strong><a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/bernardo-buarque.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-5089 size-full\" src=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/bernardo-buarque.jpg\" alt=\"Retrato del profesor Bernardo Buarque.\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/strong><\/h3>\n<p>Es profesor adjunto de la Facultad de Ciencias Sociales (FGV-CPDOC). Es becario postdoctoral en <em>Maison des sciences de l&#8217;homme de Paris<\/em> (Bourse Herm\u00e8s-2009) y en la Universidad de Birmingham (Beca Rutherford &#8211; 2018). Es miembro de la junta de la Asociaci\u00f3n <em>Internacional de Historia Oral (IOHA) y editor de las revistas Estudos Hist\u00f3ricos<\/em> y <em>Words &amp; Silences<\/em>. Es secretario general de la Asociaci\u00f3n Brasile\u00f1a de Historia Oral. Sus principales \u00e1reas de inter\u00e9s son: la historia social del f\u00fatbol y la afici\u00f3n organizada; modernismo y vida literaria en Brasil; Cultura brasile\u00f1a \u2013 cr\u00edtica e interpretaci\u00f3n; pensamiento social e historia intelectual.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Sobre Luis Augusto Campos<strong><a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/luiz-augusto-campos.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-5088 size-full\" src=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/06\/luiz-augusto-campos.jpg\" alt=\"Retrato del profesor de sociolog\u00eda y ciencias pol\u00edticas Luiz Augusto Campos en su apartamento de R\u00edo.\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/strong><\/h3>\n<p>Luiz Augusto Campos es profesor de Sociolog\u00eda y Ciencias Pol\u00edticas en el Instituto de Estudios Sociales y Pol\u00edticos de la Universidad del Estado de R\u00edo de Janeiro (IESP-UERJ), y Doctor por la misma instituci\u00f3n. Es coordinador del Grupo de Estudio Multidisciplinario sobre Acci\u00f3n Afirmativa (GEMAA) y editor en jefe de la revista <em>DADOS<\/em>. Su investigaci\u00f3n se centra en la interfaz entre raza y pol\u00edtica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Traducido del original en\u00a0<a href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2022\/06\/09\/a-ciencia-aberta-nas-humanidades\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">portugu\u00e9s<\/a>\u00a0por Ernesto Spinak.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A ra\u00edz del evento Ciencia Abierta en las Humanidades, organizado por SciELO en colaboraci\u00f3n con los representantes del Comit\u00e9 Asesor, Luiz Augusto Campos y Bernardo Buarque, se hace una breve descripci\u00f3n y balance de los principales ejes tem\u00e1ticos debatidos, destacando al final la importancia de di\u00e1logo entre los editores de las distintas sub\u00e1reas, para establecer intercambios, aclarar dudas y resaltar fortalezas y debilidades en los desaf\u00edos de la implementaci\u00f3n de la CA, de acuerdo con la consideraci\u00f3n de las especificidades y diversidad de las revistas contempladas. <span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span> <span class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2022\/06\/09\/ciencia-abierta-en-las-humanidades\/\" class=\"more-link\"><span>Read More &rarr;<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":5098,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[63,7,48,47,71,37,58,52],"class_list":["post-5087","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-ciencia-abierta","tag-comunicacion-cientifica","tag-datos-abiertos","tag-difusion-de-la-informacion","tag-divulgacion-cientifica","tag-etica-en-la-comunicacion-cientifica","tag-reproducibilidad","tag-sustenibilidad"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5087","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5087"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5087\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5511,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5087\/revisions\/5511"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5098"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5087"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5087"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5087"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}