{"id":4551,"date":"2020-07-01T15:00:00","date_gmt":"2020-07-01T18:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=4551"},"modified":"2020-07-01T14:54:45","modified_gmt":"2020-07-01T17:54:45","slug":"aviso-a-los-navegantes-los-tiempos-estan-cambiando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2020\/07\/01\/aviso-a-los-navegantes-los-tiempos-estan-cambiando\/","title":{"rendered":"Aviso a los navegantes \u2013 los tiempos est\u00e1n cambiando"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Por Ernesto Spinak<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><a href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/06\/DP130155.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"180\" src=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/06\/DP130155-300x180.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4553\" srcset=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/06\/DP130155-300x180.jpg 300w, https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/06\/DP130155-768x461.jpg 768w, https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/06\/DP130155-150x90.jpg 150w, https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/06\/DP130155.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption><em>Imagen: <a href=\"https:\/\/www.metmuseum.org\/art\/collection\/search\/45434\">Under the Wave off Kanagawa via the Met Museum<\/a>.<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La edici\u00f3n de <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"http:\/\/email.europascience.com\/files\/amf_europa_science\/project_26\/RIjun20_web.pdf\" target=\"_blank\">junio\/julio de la Revista <\/a><em><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"http:\/\/email.europascience.com\/files\/amf_europa_science\/project_26\/RIjun20_web.pdf\" target=\"_blank\">Research Information<\/a><\/em><sup>1<\/sup> tiene en su tapa el t\u00edtulo atractivo \u201c<em>Taking on a pandemic<\/em>\u201d lo que nos ha llevado comentar sus notas con sentimientos mezclados de esperanza y prevenci\u00f3n, optimismo y desconfianza. La edici\u00f3n tiene una docena de notas firmadas por CEOs y <em>managers<\/em> de conocidas firmas internacionales en el campo de la edici\u00f3n comercial de revistas, producci\u00f3n de bases de datos, interfaces inteligentes, libros electr\u00f3nicos, etc., as\u00ed como tambi\u00e9n consultores no necesariamente independientes. Las notas est\u00e1n repartidas entre varias p\u00e1ginas de publicidad netamente comercial. <\/p>\n\n\n\n<p>Al final de la larga lectura, donde se presenta mucho \u201c<em><a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Snake_oil\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">snake oil<\/a>\u201d<\/em>, es posible rescatar algunos puntos importantes, que <em>permitir\u00edan<\/em> (condicional) abrir un espacio de esperanza, que si bien no me hace saltar de la ba\u00f1era gritando \u201cEureka!\u201d, es claro que el mundo identificado como <em>mainstream<\/em> de la publicaci\u00f3n cient\u00edfica est\u00e1 cambiando, y esto es irreversible.<\/p>\n\n\n\n<p>Estamos\npresenciando que, globalmente, las mayores instituciones y empresas de la\ncomunicaci\u00f3n cient\u00edfica comienzan a pelear por el mercado de la Ciencia\nAbierta, las Revisiones Abiertas, y los servidores de <em>Preprints<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo que SciELO,\nentre unas pocas instituciones del mundo, hab\u00eda iniciado como experimento\npionero y proactivo en 1998, con 10 revistas de Brasil, ahora es un tsunami.\nNadie quiere quedarse fuera. Los nuevos paradigmas est\u00e1n ganando, y podremos\nverlo en vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Las notas\nanalizan principalmente los cambios de la publicaci\u00f3n cient\u00edfica en los tiempos\nde la pandemia del COVID-19, pero los cambios culturales no retroceden\nf\u00e1cilmente, algunos h\u00e1bitos nuevos permanecer\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<p>Veamos algunos puntos destacables. Pero, lo mejor ser\u00e1 que usted haga la misma experiencia y le agradecemos si comparte sus opiniones en los comentarios en este blog.<\/p>\n\n\n\n<p>1. Enfrentar una pandemia.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Varios editores cient\u00edficos se\nunen para hacer que la revisi\u00f3n por pares sea m\u00e1s eficiente. Los editores\nacad\u00e9micos est\u00e1n trabajando juntos para maximizar la eficiencia de la revisi\u00f3n\npor pares, asegurando que se revisen los trabajos claves en COVID-19. Inicialmente el esfuerzo comprende a\n<em>eLife<\/em>, <em>Hindawi<\/em>, <em>PeerJ<\/em>, <em>PLOS<\/em>, <em>Royal Society<\/em>, <em>F1000\nResearch<\/em>, <em>FAIRsharing<\/em>, <em>Outbreak Science<\/em>, y <em>PREreview<\/em>.<\/li><li>La directora de publicaciones Sarah\nGreaves, de <em>Hindawi<\/em>, dijo: \u201cMuchas editoriales ya han acordado apoyar\nlas iniciativas de <em>Wellcome Trust<\/em> y la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud\n(OMS) para los documentos de COVID-19.\u201d<\/li><li>Varias editoriales l\u00edderes,\njunto con <em>ReadCube<\/em> de <em>Digital Science<\/em>, son parte de una\niniciativa para facilitar el acceso a la literatura relevante para la\ninvestigaci\u00f3n de COVID-19. El programa <em>COVID-19 Research Pass<\/em> (CRP)\nproporciona acceso directo a m\u00e1s de 26 millones de art\u00edculos y est\u00e1 disponible\npara cualquier persona.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>2. Nace una\nasociaci\u00f3n entre <em>Journal of the American Medical Association<\/em> (JAMA), <em>Springer\nNature<\/em> y <em>Wiley<\/em>. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Los organizadores est\u00e1n\ninvitando a editores adicionales al programa y tienen como objetivo ampliar a\u00fan\nm\u00e1s la gama de art\u00edculos accesibles para los participantes. Los aspectos clave\ndel programa incluyen:<ul><li><strong>Acceso instant\u00e1neo a texto\ncompleto.<\/strong> Los titulares de pases libres pueden\nacceder sin cargo a cualquier art\u00edculo de texto completo (o cap\u00edtulo de libro)\nrequerido para su uso en el contexto de su investigaci\u00f3n de COVID-19;<\/li><\/ul><ul><li><strong>Flexibilidad.<\/strong> Los usuarios pueden buscar dentro del portal o instalar una\nextensi\u00f3n de navegador web que los alertar\u00e1 cada vez que encuentren contenido\ncubierto por el programa; <\/li><\/ul><ul><li><strong>Colaboraci\u00f3n.<\/strong> Los participantes pueden generar URL compartidas temporales de\nacceso libre para lectura;<\/li><\/ul><ul><li><strong>Miner\u00eda de texto y datos.<\/strong> Los participantes pueden realizar miner\u00eda de texto y datos\nautomatizados a los textos completos.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>3. Se asocia el sector editorial de UK para\nentregar libros de texto electr\u00f3nico sin costo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se han unido m\u00e1s de 120\nuniversidades del Reino Unido para permitir el acceso al contenido cr\u00edtico de\nlibros de texto para m\u00e1s de 1,4 millones de estudiantes en decenas de miles de\nm\u00f3dulos de estudio, desde todo el Reino Unido e Irlanda, bajo el <em>Free Student eTextbook Programme<\/em> (FSTP). El anuncio fue hecho por Jisc, el\nproveedor de servicios de educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n sin fines de lucro del\nReino Unido. El programa de libros de texto incluye miles de t\u00edtulos reunidos\npor varias editoriales comerciales y universitarias.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>4. Bibliotecas\nacad\u00e9micas y coronavirus: una visi\u00f3n desde Italia, por Rossana Moriello,\nbibliotecaria de investigaci\u00f3n de la Universidad Polit\u00e9cnica de Tur\u00edn<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La pandemia ha demostrado la\nimportancia del acceso abierto y la ciencia abierta.<\/li><li>El brote de coronavirus nos\nmuestra c\u00f3mo la ciencia podr\u00eda progresar a pasos de gigantes si siempre\nestuviera abierta. La iniciativa fue promovida por <em>Wellcome Trust<\/em>.<\/li><li>Muchos editores respondieron\npositivamente y crearon centros gratuitos de acceso abierto para ayudar a los\ninvestigadores de todo el mundo a encontrar una cura para esta terrible\nenfermedad, y las bibliotecas los destacaron en sus p\u00e1ginas web. Sin embargo,\nla mayor\u00eda de las editoriales, ya sea en Italia o internacionalmente, acaban de\nabrir una selecci\u00f3n de recursos sobre el COVID pero no otros temas y lo que\nsurge es que todav\u00eda hay muchos obst\u00e1culos para entrega de documentos, <em>downloads<\/em>,\netc.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>5. Las organizaciones editoriales deber\u00edan\nbuscar adoptar infraestructura modular y modelos de negocio modulares para que\npuedan experimentar, escribe Brian Cody, CEO y cofundador de <em>Scholastica<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La incertidumbre en nuestra\nindustria se debe espec\u00edficamente la interrogante sobre qu\u00e9 modelos de negocio\nser\u00edan viables para los editores de revistas acad\u00e9micas dado el impulso\ncontinuo hacia el acceso abierto (AA). Durante a\u00f1os no ha quedado claro c\u00f3mo\nser\u00e1 la transici\u00f3n a la AA, con muchos experimentos y nuevas iniciativas\nemergentes todo el tiempo.<\/li><li>La soluci\u00f3n propuesta son los\nmodelos de negocio modulares. El dise\u00f1o modular subdivide un sistema en partes\nm\u00e1s peque\u00f1as llamadas m\u00f3dulos, que pueden crearse, modificarse, reemplazarse o\nintercambiarse independientemente entre diferentes sistemas.<\/li><li>En la industria editorial,\nmuchos ya est\u00e1n familiarizados con la experiencia de la modularidad, o la falta\nde ella. Por ejemplo, si una organizaci\u00f3n editorial quisiera lanzar una nueva\nrevista con un flujo de trabajo diferente (por ejemplo, revisi\u00f3n por pares\nabierta o publicaci\u00f3n de art\u00edculos individuales), \u00bfrequerir\u00eda coordinaci\u00f3n en\ntoda la organizaci\u00f3n? \u00bfEl nuevo proyecto necesitar\u00eda utilizar el mismo <em>software<\/em>,\npersonas y procesos, o podr\u00eda implementarse con un <em>software<\/em> diferente o\nun flujo de trabajo diferente sin sembrar confusi\u00f3n y agregar complejidad a los\nexistentes? <\/li><li>El autor termina\npregunt\u00e1ndose: \u00bfCu\u00e1l de estos modelos de negocio de OA mantendr\u00e1 a los editores\na flote en 5 o 10 a\u00f1os?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>6. 5\u00aa\nConferencia <em>Researcher to Reader<\/em>, en la <em>BMA House<\/em> en Londres.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Con 160 participantes, Heather Staines de <em>Knowledge\nFuture Groups<\/em>, informa la experiencia en la Universidad de Nairobi y\ndetalla el impacto de <em>Research4Life<\/em> en el acceso a los recursos digitales\nen \u00c1frica. Se explic\u00f3 el incre\u00edble impacto que el acceso a miles de revistas ha\ntenido en los investigadores africanos, incluido un aumento general en la\nproducci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, duplicando la participaci\u00f3n de \u00c1frica en la\npublicaci\u00f3n mundial entre 2005 y 2016.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>7. Del lado del optimismo, hay una nueva promesa en torno a datos justos y\nreproducibilidad.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Rebecca Grant de <em>Springer Nature<\/em>\nse\u00f1al\u00f3 el crecimiento constante de investigadores que comparten sus datos.\nActualmente, 119 organizaciones respaldan los principios de datos FAIR (localizables,\naccesibles, interoperables, reutilizables). <\/li><li>Catriona Fennell de <em>Elsevier<\/em>\npresent\u00f3 un Manifiesto para la Ciencia Reproducible, abogando por la inversi\u00f3n\nen revistas diversas e innovadoras, nuevos tipos de art\u00edculos proporcionar una\nrecompensa por compartir datos y <em>software<\/em>, invitar a estudios de\nreplicaci\u00f3n en revistas convencionales y usar CRediT (<em>Contributor Roles\nTaxonomy<\/em>).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>8. <em>Cambridge\nUniversity Press<\/em> (CUP) lanz\u00f3 oficialmente <em>Cambridge Open Engage<\/em>, una\nplataforma abierta de contenidos y colaboraci\u00f3n, que ahora est\u00e1 disponible a\npresentaciones directas de investigadores.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Desarrollada\ninternamente y en consulta con investigadores, la plataforma se basa en la\ntecnolog\u00eda detr\u00e1s de Cambridge Core, el hogar en l\u00ednea para los libros y\nrevistas acad\u00e9micas de CUP, para publicar resultados de investigaci\u00f3n abiertos.<\/li><li>Estos\nincluyen <em>preprints<\/em>, presentaciones, documentos de trabajo, carteles de\nconferencias y literatura gris. Todo el contenido es abierto y gratuito para el\nlector, y gratuito para que el autor lo cargue.<\/li><li>CUP tambi\u00e9n ofrece servicios de investigaci\u00f3n abiertos a trav\u00e9s de <em>Cambridge\nOpen Engage<\/em> a organizaciones como las sociedades cient\u00edficas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>9.<em> Springer Nature<\/em> se ha comprometido a hacer la transici\u00f3n de la\ngran mayor\u00eda de sus revistas que a\u00fan no tienen acceso abierto, incluidas las\nrevistas <em>Nature<\/em> y <em>Nature Research<\/em>, para convertirse en <em>revistas\nen transformaci\u00f3n <\/em>(<em>transformative journal<\/em>, TJ).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Una Revista TJ es una Revista de suscripci\u00f3n\/h\u00edbrida que se compromete activamente a hacer la transici\u00f3n a un revista de acceso abierto completo.<\/li><li>El enfoque significa que los autores financiados por el Plan S podr\u00e1n continuar enviando investigaciones a estas revistas, sujeto a la aceptaci\u00f3n de los requisitos de transparencia.<\/li><li><em>Springer Nature<\/em> ha estado abogando por las TJ como un complemento necesario a los acuerdos de transformaci\u00f3n para ayudar a:<ul><li>Editores m\u00e1s peque\u00f1os para quienes los acuerdos nacionales son un desaf\u00edo,<\/li><\/ul><ul><li>Pa\u00edses y financiadores para quienes los acuerdos transformadores son un desaf\u00edo,<\/li><\/ul><ul><li>Revistas selectivas para las cuales a\u00fan se est\u00e1n explorando rutas para su inclusi\u00f3n en acuerdos nacionales, <\/li><\/ul><ul><li>Revistas que contienen otros tipos de contenido, as\u00ed como investigaci\u00f3n primaria, lo que permite la transici\u00f3n de la investigaci\u00f3n primaria a AA con otro contenido financiado por medios alternativos.<\/li><\/ul><\/li><li>Steven Inchcoombe, director de publicaciones y soluciones de <em>Springer Nature<\/em>, dijo que \u201chemos defendido durante mucho tiempo las TJ como una forma de acelerar la transici\u00f3n a AA y al mismo tiempo garantizar que nuestros autores, sin importar su situaci\u00f3n financiera, puedan seguir publicando.\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mi reflexi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>Algo est\u00e1\npasando en el mundo editorial, el acceso abierto ya no es una iniciativa de\npiratas que violan los acuerdos del <em>copyright<\/em>. Las empresas han\ninternalizado el mensaje, y se est\u00e1n posicionando para un nuevo mercado.\nEfectivamente el paradigma de acceso abierto les lleg\u00f3 como un tsunami. No hay\nvuelta atr\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>Como dijo Bob\nDylan, los tiempos est\u00e1n cambiando.<\/p>\n\n\n\n<p>Un grande!!!&#8230; por eso le dieron el Premio Nobel<\/p>\n\n\n\n<table border=\"0\" width=\"100%\">\n  <tr>\n    <td><em>The order is rapidly fadin&#8217;<br \/>\n      And the first one now<br \/>\n      Will later be last      <br \/>\n      For the times they are a-changin&#8217;      <br \/>\n    <\/em><\/td>\n    <td>A ordem est\u00e1 se desvanecendo rapidamente<br \/>\n    E o primeiro agora<br \/>\n    Logo ser\u00e1 o \u00faltimo<br \/>\n    Porque os tempos est\u00e3o mudando<\/td>\n  <\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Bob Dylan - The Times They Are A-Changin&#039; (Official Audio)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/90WD_ats6eE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Nota<\/h3>\n\n\n\n<p>1. Putting the context into metrics: why single-point evaluation is missing critical details [online]. Research Information. 2020 [viewed in 01 July 2020]. Available from: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/email.europascience.com\/c\/124pggRG8rOLi5HPFAprMSFq\" target=\"_blank\">http:\/\/email.europascience.com\/c\/124pggRG8rOLi5HPFAprMSFq<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Referencia<\/h3>\n\n\n\n<p>Putting the context into metrics: why single-point evaluation is missing critical details [online]. Research Information. 2020 [viewed in 01 July 2020]. Available from: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/email.europascience.com\/c\/124pggRG8rOLi5HPFAprMSFq\" target=\"_blank\">http:\/\/email.europascience.com\/c\/124pggRG8rOLi5HPFAprMSFq<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:65px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sobre Ernesto Spinak<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2013\/10\/spinak.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2013\/10\/spinak-150x150.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-537\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Colaborador do SciELO, Ingeniero en Sistemas y Lic. en Biblioteconom\u00eda, con Diploma de Estudios Avanzados pela Universitat Oberta de Catalunya y Maestr\u00eda en \u201cSociedad de la Informaci\u00f3n\u201d por la Universidad Oberta de Catalunya, Barcelona \u2013 Espa\u00f1a. Actualmente tiene una empresa de consultor\u00eda que atiende a 14 instituciones de gobierno y universidades en Uruguay con proyectos de informaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acceso Abierto\u2026 y todo lo dem\u00e1s. Finalmente lo que hace 20 a\u00f1os parec\u00eda un utop\u00eda de piratas del <em>copyright<\/em>, se est\u00e1 convirtiendo en una tendencia irreversible, casi un tsunami. Las empresas de edici\u00f3n e informaci\u00f3n cient\u00edfica no pueden pasar por alto el tema del Acceso Abierto, comienzan a competir por ese mercado y nadie quiere quedarse fuera. Las cosas est\u00e1n cambiando y no habr\u00e1 vuelta atr\u00e1s. <span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span> <span class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2020\/07\/01\/aviso-a-los-navegantes-los-tiempos-estan-cambiando\/\" class=\"more-link\"><span>Read More &rarr;<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":4552,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3,70],"tags":[18,63,7,27,32],"class_list":["post-4551","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-analisis","category-covid-19","tag-acceso-abierto","tag-ciencia-abierta","tag-comunicacion-cientifica","tag-organismo-internacional","tag-politica-de-apoyo-a-la-investigacion"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4551","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4551"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4551\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4555,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4551\/revisions\/4555"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4552"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4551"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4551"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4551"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}