{"id":2477,"date":"2017-10-05T16:45:46","date_gmt":"2017-10-05T19:45:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=2477"},"modified":"2017-10-05T20:24:53","modified_gmt":"2017-10-05T23:24:53","slug":"a-los-50-anos-bireme-esta-cara-a-cara-con-la-nueva-bibliotecologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2017\/10\/05\/a-los-50-anos-bireme-esta-cara-a-cara-con-la-nueva-bibliotecologia\/","title":{"rendered":"A los 50 a\u00f1os BIREME est\u00e1 cara a cara con la nueva bibliotecolog\u00eda"},"content":{"rendered":"

Por Abel Packer<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>

Imagen: Biblioteca Virtual en Salud<\/a>.<\/i><\/p><\/div>\n

We shall not cease from exploration<\/em>
\nAnd the end of all our exploring<\/em>
\nWill be to arrive where we started<\/em>
\nAnd know the place for the first time<\/em>1<\/sup><\/p>\n

\u2014 S. Elliot, Little Gidding<\/em>2<\/sup><\/p><\/blockquote>\n

La cultura, definida como \u201cla informaci\u00f3n transmitida por el aprendizaje social\u201d3<\/sup>, tiene a la biblioteca como uno de sus agentes principales. La humanidad hereda en cada nueva generaci\u00f3n las colecciones preservadas de las figuras rupestres milenarias de las cavernas europeas y de la mayor de todas en la fascinante Serra da Capivara4<\/sup>; de las placas de escritura cuneiforme creada por los sumerios; de los manuscritos egipcios, de los del Mar Muerto cuyo descubrimiento cumple 70 a\u00f1os el pr\u00f3ximo 29 de noviembre, y los de la edad media celosamente copiados en los monasterios; de las colecciones de libros y revistas que siguieron a la Biblia de Gutenberg de 1450 ahora impresos con la combinaci\u00f3n de los mismos tipos movibles que, inicialmente compuestos por aleaciones de metales, evolucionaron en m\u00e1s de 500 a\u00f1os hacia el tipo digital que con ceros y unos conformaron los contenidos de la biblioteca universal vislumbrada en Alejandr\u00eda y tan anhelada por poderosos pero que se estructura din\u00e1mica e inclusivamente con la Web. Tal como Borges engendr\u00f3 el universo de galer\u00edas hexagonales infinitas de todos los libros posibles de su Biblioteca de Babel5<\/sup>.<\/p>\n

En los \u00faltimos 20 a\u00f1os la Web nos hizo realidad el concepto de la biblioteca como la extensi\u00f3n de nuestra mente y fuente de informaci\u00f3n y conocimiento para mejor escrutar el universo, la naturaleza, nuestro pasado, el vivir cotidiano, transformar el presente y proyectar el futuro6<\/sup>. Hoy, es com\u00fan acceder a la biblioteca universal a trav\u00e9s de los celulares con una intermediaci\u00f3n f\u00edsica creciente de nuestro cerebro. \u00a1Qu\u00e9 bueno! Pues es la facilidad del acceso a los libros, revistas cient\u00edficas y otros tipos de publicaci\u00f3n que se viene sosteniendo hace miles de a\u00f1os la formaci\u00f3n educativa de ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos y, especialmente, los cient\u00edficos, profesionales y t\u00e9cnicos. La disponibilidad del acceso a la informaci\u00f3n y al conocimiento constituye para nosotros, individuos o grupos o sociedades, un determinante social de capacidad de acci\u00f3n, de tomar decisiones fundamentadas, de mejorar el entorno y contribuir para un futuro mejor. Pero, en pleno siglo XXI, la humanidad a\u00fan enfrenta el desaf\u00edo de superar profundas iniquidades sociales. Entre estas, las iniquidades de informaci\u00f3n son las m\u00e1s perversas por su poder de generar y ampliar todas las dem\u00e1s7<\/sup>.<\/p>\n

El acceso ubicuo a la Web da realidad a lo virtual y hace m\u00e1s y m\u00e1s distante aquellas peregrinaciones repetidas a los edificios y estantes de las bibliotecas de generaciones y generaciones de estudiantes, profesores, investigadores, profesionales y ciudadanos para aprender, conocer y comunicar lo que sabemos y lo que somos hoy. Los colegios invisibles tradicionales de intercambio entre investigadores y profesionales son reciclados y perfeccionados en las redes sociales de investigadores que adem\u00e1s de la interacci\u00f3n sin l\u00edmites de espacio y horario alojan millares de bibliotecas personales y de grupos. \u00a1La nueva posbiblioteca lleg\u00f3! Funcionalmente, ella es la misma de siempre.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Photo: 50 a\u00f1os de BIREME<\/a>.<\/i><\/p><\/div>\n

La salud, en lo colectivo y en lo individual y, en todas las fases de la vida, es la dimensi\u00f3n social que el valor de la informaci\u00f3n y el conocimiento es percibido como m\u00e1s apreciado por la sociedad, sea en la formaci\u00f3n y pr\u00e1ctica de los profesionales de la salud, en el avance de las investigaciones de prevenci\u00f3n y cura de enfermedades, en las decisiones de las autoridades y en el funcionamiento de los sistemas de salud. De hecho, el acceso a la informaci\u00f3n es un determinante social de la salud. Y fue justamente con la salud que Brasil inici\u00f3 y desarroll\u00f3 una capacidad notable de proveer acceso amplio a la informaci\u00f3n cient\u00edfica. Hace 50 a\u00f1os, el Gobierno Federal, en conjunto con la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud \/ Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OPS\/OMS), establecieron la Escola Paulista de Medicina<\/em> (EPM) de la Universidade Federal de S\u00e3o Paulo<\/em> (Unifesp), la Biblioteca Regional de Medicina<\/em> (BIREME), en respuesta a la demanda creciente de informaci\u00f3n biom\u00e9dica y como parte de un conjunto de centros internacionales de informaci\u00f3n cient\u00edfica del sistema Medical Literature Analysis and Retrieval System<\/em> (MEDLARS), \u201cun hijo de la revoluci\u00f3n cient\u00edfica\u201d, promovidos por la National Library of Medicine de los Estados Unidos<\/em> (NLM), la biblioteca biom\u00e9dica m\u00e1s importante de todo el mundo8,9<\/sup>. BIREME fue pionera en varias dimensiones, pr\u00e1cticas, productos, servicios y soluciones de informaci\u00f3n cient\u00edfica. Lider\u00f3 el establecimiento de redes de bibliotecas y centros de informaci\u00f3n en la Am\u00e9rica Latina y Caribe con la operaci\u00f3n de servicios de fotocopias de art\u00edculos enviados por correo, en el control y registro de la literatura cient\u00edfica en salud publicada en ritmo creciente en la regi\u00f3n, primeramente en papel con la publicaci\u00f3n peri\u00f3dica del Index Medicus Latinoamericano (IMLA) y posteriormente con la base de datos LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud), complementando a MEDLINE, la fuente m\u00e1s importante de informaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica en ciencias de la salud. La b\u00fasqueda incesante de mecanismos para la democratizaci\u00f3n del acceso a la informaci\u00f3n constituy\u00f3 una prioridad pol\u00edtica y operativa de BIREME desde su fundaci\u00f3n, antes y despu\u00e9s del Web. BIREME produjo y distribuy\u00f3 el primer CD-ROM de bases de datos bibliogr\u00e1ficas en salud y el primer servicio online de acceso a las bases de datos de art\u00edculos y evidencias cient\u00edficas en salud entre todas las regiones en desarrollo. El mantenimiento en los idiomas portugu\u00e9s y espa\u00f1ol del Medical Subject Headings<\/em> (MeSH) el principal vocabulario cient\u00edfico internacional de conceptos biom\u00e9dicos, dotan al portugu\u00e9s y al espa\u00f1ol con la misma capacidad sem\u00e1ntica que el ingl\u00e9s en el tratamiento de los avances cient\u00edficos en ciencias de la salud y actualiza anualmente la terminolog\u00eda usada por los profesores, estudiantes, investigadores y profesionales de la salud. El multiling\u00fcismo es una dimensi\u00f3n importante de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n cient\u00edfica en Am\u00e9rica Latina10<\/sup>.<\/p>\n

Con el advenimiento de la Web, BIREME avanz\u00f3 en su operaci\u00f3n de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica hacia la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) como un bien p\u00fablico conformado por un espacio com\u00fan de almacenamiento, publicaci\u00f3n, acceso e interoperabilidad de contenidos, de productos y servicios de informaci\u00f3n y espacio de interacci\u00f3n de productores, intermediarios y usuarios de informaci\u00f3n cient\u00edfica11<\/sup>. La Declaraci\u00f3n de San Jos\u00e9 Hacia la BVS<\/em> aprobada en la 4\u00aa edici\u00f3n del Congreso Regional de Informaci\u00f3n en Ciencias de la Salud (CRICS IV), represent\u00f3 una decisi\u00f3n notable y pionera de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y Caribe en pro de una acci\u00f3n colectiva de promover la adopci\u00f3n por primera vez en su historia la operaci\u00f3n online de las bibliotecas, centros y sistemas de informaci\u00f3n en salud12<\/sup>.<\/p>\n

En el contexto de la BVS, BIREME, adem\u00e1s de las ciencias de la salud, colabor\u00f3 con instituciones clave en bibliotecolog\u00eda y ciencias de la informaci\u00f3n, destac\u00e1ndose la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y su Programa de Informaci\u00f3n para Todos alineados con la promoci\u00f3n de la sociedad de la informaci\u00f3n y del conocimiento. En Brasil, se destaca la colaboraci\u00f3n con la Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo<\/em> (FAPESP) en la creaci\u00f3n y desarrollo del Proyecto Scientific Electronic Library Online<\/em> (SciELO) de revistas cient\u00edficas online en acceso abierto13<\/sup> y del proyecto de acceso online a las colecciones de las publicaciones y bases de datos de las principales editoriales cient\u00edficas que fue absorbida y ampliada por el Portal de Peri\u00f3dicos da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior<\/em> (CAPES)14<\/sup>. SciELO y el Portal de Revistas de CAPES representan en conjunto la mayor contribuci\u00f3n a la democratizaci\u00f3n de la publicaci\u00f3n y al acceso abierto a la informaci\u00f3n cient\u00edfica en Brasil y modelos adoptados internacionalmente por muchos pa\u00edses.<\/p>\n

La perspectiva de \u201cinformaci\u00f3n para todos\u201d que fundament\u00f3 hace 20 a\u00f1os la creaci\u00f3n y desarrollo de la BVS viene haci\u00e9ndose realidad15,16,17<\/sup>. Em Am\u00e9rica Latina, pr\u00e1cticamente 100% de la publicaci\u00f3n cient\u00edfica em salud est\u00e1 disponible em acceso abierto. Globalmente, estimase em acceso abierto m\u00e1s de 50% de los art\u00edculos cient\u00edficos.<\/p>\n

Sin embargo, en el aniversario de 50 a\u00f1os de BIREME, el alcance y las funciones de la bibliotecolog\u00eda y de las ciencias de la informaci\u00f3n se ven tan tensionadas como hace dos d\u00e9cadas. Una de las principales fuerzas viene del movimiento de la ciencia abierta que preconiza la apertura y transparencia en todas las etapas de las investigaciones \u2013 los proyectos, los planes de an\u00e1lisis, los registros previos de los estudios y de los resultados expresados en textos, datos, materiales y m\u00e9todos organizados, cada uno como contenido independiente, identificados un\u00edvocamente, tanto los datos cuanto sus metadatos, y disponibles de modo persistente en repositorios. La biblioteca como espacio de redes de fuentes de informaci\u00f3n se hace presente proactivamente en todas las fases de la investigaci\u00f3n en la recolecci\u00f3n y la provisi\u00f3n de fuentes de informaci\u00f3n. La estructura conceptual y metodol\u00f3gica de las fuentes de informaci\u00f3n de la BVS abarca el continuo de la investigaci\u00f3n y debe ser enriquecida y capacitada operacional y tecnol\u00f3gicamente18<\/sup>. Esta misma pr\u00e1ctica deber\u00e1 prevalecer progresivamente en los programas y proyectos de los sistemas y servicios de salud, con la apertura y transparencia en todas las etapas. Otra fuerza viene de la necesidad de empoderar la adopci\u00f3n e implantaci\u00f3n de programas y l\u00edneas de acci\u00f3n a favor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas de acuerdo con las condiciones y prioridades nacionales, lo que requiere dinamismo y flexibilidad de la biblioteca para promover la contextualizaci\u00f3n e interoperaci\u00f3n de fuentes de informaci\u00f3n por temas, localidades y p\u00fablicos con vistas a superar las iniquidades de informaci\u00f3n.<\/p>\n

La perspectiva de la renovaci\u00f3n de la BVS como un espacio de la ciencia abierta y su contribuci\u00f3n a los 17 ODS significar\u00e1 un rescate de la tradici\u00f3n de liderazgo de BIREME en bibliotecolog\u00eda y cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica en informaci\u00f3n cient\u00edfica en salud y un motivo especial para celebrar los 50 a\u00f1os.<\/p>\n

Notas<\/h3>\n

1. \u201cNo cesaremos de explorar \/ Y el final de toda exploraci\u00f3n \/ Ser\u00e1 llegar a donde arrancamos \/ Y conocer el lugar por primera vez\u201d (Traducci\u00f3n libre)<\/p>\n

2. ELIOT, T. S. Four Quartets. Boston: Houghton Mifflin Harcourt, 1968.<\/p>\n

3. MOSTERIN, J. La Cultura Humana. Madrid: Espasa, 2009.<\/p>\n

4. UNESCO. Serra da Capivara. 2013 [viewed 05 October 2017]. Available from: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9576H-X39J8&t=214s<\/a><\/p>\n

5. BORGES, J. L. Fic\u00e7\u00f5es. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 2007.<\/p>\n

6. ORLANDINI, R. Um dos idealizadores da SciELO (Scientific Electronic Library Online) fala sobre desafios desta rede, custo de manuten\u00e7\u00e3o, publica\u00e7\u00f5es em portugu\u00eas e faz proje\u00e7\u00f5es sobre o futuro das bibliotecas virtuais. ComCi\u00eancia<\/em> [online]. 2012, no. 139, ISSN: 1519-7654 [viewed 05 October 2017]. Available from: http:\/\/comciencia.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-76542012000500012&lng=en&nrm=iso&tlng=pt<\/a><\/p>\n

7. PELLEGRINI FILHO, A. Inequidades de acceso a la informaci\u00f3n e inequidades en salud.\u00a0Revista Panamericana de Salud P\u00fablica<\/em> [online].<\/em>2002, vol. 11, no. 5-6, pp. 409-412, ISSN: 1680-5348 [viewed 05 October 2017].\u00a0DOI: 10.1590\/S1020-49892002000500015. Available from: http:\/\/ref.scielo.org\/r8f4s2<\/a><\/p>\n

8. SILVA, M. R. B., FERLA, L. and GALLIAN, D. M. C. Uma ‘biblioteca sem paredes’: hist\u00f3ria da cria\u00e7\u00e3o da Bireme. Hist. cienc. saude-Manguinhos<\/em> [online]. 2006, vol. 13, no. 1, pp. 91-112, ISSN: 1678-4758 [viewed 05 October 2017]. DOI: 10.1590\/S0104-59702006000100006. Available from: http:\/\/ref.scielo.org\/cb4m5y<\/a><\/p>\n

9. ADAMS, S. MEDLARS and the Library Community. Bull Med Libr Assoc.<\/em> [online]. 1964, vol. 52, no. 1, pp. 171-177 [viewed 05 October 2017]. Available from: https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC198089\/?page=1<\/a><\/p>\n

10. MENEGHINI, R. and PACKER, A. L. Is there science beyond English? EMBO reports<\/em> [online]. 2007, vol. 8, no. 2, pp. 112-116 [viewed 05 October 2017]. DOI: 10.1038\/sj.embor.7400906. Available from: http:\/\/embor.embopress.org\/content\/8\/2\/112<\/a><\/p>\n

11. Libro Biblioteca Virtual en Salud [online]. San Jos\u00e9: Centro Latinoamericano y del Caribe de Informaci\u00f3n en Ciencias de la Salud, 1998 [viewed 05 October 2017]. Available from: http:\/\/modelo.bvsalud.org\/download\/publicacoes\/Livro-da-Biblioteca-Virtual-em-Saude.pdf<\/a><\/p>\n

12. Declaraci\u00f3n de San Jos\u00e9 hacia la Biblioteca Virtual en Salud. Biblioteca Virtual en Salud. 1998 [viewed 05 October 2017]. Available from: http:\/\/modelo.bvsalud.org\/download\/publicacoes\/Declaracao-de-San-Jose-para-BVS.pdf<\/a><\/p>\n

13. PACKER, A. L. The SciELO Program and Gold Road Open Access<\/em>. In: SCH\u00d6PFEL, J. (ed.) Learning from the BRICS: Open Access to Scientific Information in Emerging Countries. Sacramento: Litwin Books, 2015.<\/p>\n

14. ALMEIDA, E. C. E., GUIMAR\u00c3ES, J. A. and ALVES, I. T. G. Dez anos do Portal de Peri\u00f3dicos da Capes: hist\u00f3rico, evolu\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o. Revista Brasileira de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/em> [online]. 2010, vol. 7, no. 13, pp. 218 – 246 [viewed 05 October 2017]. DOI: 10.21713\/2358-2332.2010.v7.194. Available from: http:\/\/ojs.rbpg.capes.gov.br\/index.php\/rbpg\/article\/view\/194<\/a><\/p>\n

15. ALLEYINE, G. Informaci\u00f3n de Salud para Todos<\/em>. In: Libro Biblioteca Virtual en Salud [online]. San Jos\u00e9: Centro Latinoamericano y del Caribe de Informaci\u00f3n en Ciencias de la Salud, 1998 [viewed 05 October 2017]. Available from: http:\/\/modelo.bvsalud.org\/download\/publicacoes\/Livro-da-Biblioteca-Virtual-em-Saude.pdf<\/a><\/p>\n

16. GODLEE, F. Can we achieve health information for all by 2015? The Lancet<\/em> [online]. 2004, vol. 364, no. 9430, pp. 295-300 [viewed 05 October 2017]. DOI: 10.1016\/S0140-6736(04)16681-6. Available from: http:\/\/www.thelancet.com\/journals\/lancet\/article\/PIIS0140-6736(04)16681-6\/abstract<\/a><\/p>\n

17. ROSES, M. Compromiso con la Equidad. In: ICML9\/CRICS7, Salvador, 2005 [viewed 05 October 2017]. Available from: http:\/\/www.icml9.org\/program\/public\/documents\/MirtaRoses-icml9-apertura-rev-124446.pdf<\/a><\/p>\n

18. Gesti\u00f3n de la BVS. Portal del Modelo de la BVS [viewed 05 October 2017]. Available from: http:\/\/modelo.bvsalud.org\/es\/gestao-da-bvs\/<\/a><\/p>\n

Referencias<\/h3>\n

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Gesti\u00f3n de la BVS. Portal del Modelo de la BVS [viewed 05 October 2017]. Available from: http:\/\/modelo.bvsalud.org\/es\/gestao-da-bvs\/<\/a><\/p>\n

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 <\/p>\n

Sobre Abel Packer\"\"<\/a><\/h3>\n

Abel L Packer es Coordinador de Proyectos de la FAP-UNIFESP y Director del Programa SciELO \/ FAPESP. Fue Director de BIREME entre 1999 y 2010.<\/p>\n

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Traducido del original en portugu\u00e9s<\/a> por Ernesto Spinak.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La perspectiva de acceso equitativo a la informaci\u00f3n cient\u00edfica en salud que fundament\u00f3 hace 20 a\u00f1os la creaci\u00f3n y desarrollo de la Biblioteca Virtual en Salud viene haci\u00e9ndose realidad. Sin embargo, en el aniversario de 50 a\u00f1os de BIREME, el alcance y las funciones de la bibliotecolog\u00eda y de las ciencias de la informaci\u00f3n se ven tan tensionadas como hace dos d\u00e9cadas ahora por el avance de la ciencia abierta y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.\u200b …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2480,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[18,7,47,33,41,44,8],"class_list":["post-2477","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-acceso-abierto","tag-comunicacion-cientifica","tag-difusion-de-la-informacion","tag-politica-de-apoyo-a-la-comunicacion","tag-politicas-publicas","tag-preservacion-digital","tag-programa-scielo"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t