{"id":2332,"date":"2017-03-14T14:30:39","date_gmt":"2017-03-14T17:30:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=2332"},"modified":"2018-04-26T13:35:46","modified_gmt":"2018-04-26T16:35:46","slug":"internacionalizacion-como-indicador-de-desempeno-de-revistas-en-brasil-el-caso-de-la-psicologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2017\/03\/14\/internacionalizacion-como-indicador-de-desempeno-de-revistas-en-brasil-el-caso-de-la-psicologia\/","title":{"rendered":"Internacionalizaci\u00f3n como indicador de desempe\u00f1o de revistas en Brasil: el caso de la psicolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p><strong>Por Lilian Nassi-Cal\u00f2<\/strong><\/p>\n<div id=\"attachment_3416\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/psicologia.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-3416\" class=\"wp-image-3416 size-medium\" title=\"Fotograf\u00eda: SciELO\" src=\"http:\/\/blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/psicologia-300x215.png\" alt=\"Fotograf\u00eda: SciELO\" width=\"300\" height=\"215\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-3416\" class=\"wp-caption-text\">Fotograf\u00eda: SciELO<\/p><\/div>\n<p>A medida que las revistas se perfeccionan y mejoran su desempe\u00f1o, llegan a una audiencia mayor y m\u00e1s exigente, y en consecuencia, atraen mejores art\u00edculos. El camino para el fortalecimiento de las publicaciones con ampliaci\u00f3n de la audiencia pasa casi siempre por su internacionalizaci\u00f3n, que incluye atraer tanto a lectores como a autores de otras partes del mundo, sustentando y reforzando el c\u00edrculo virtuoso de mayor audiencia \u2013 mejores art\u00edculos.<\/p>\n<p>La creciente adopci\u00f3n de la publicaci\u00f3n en lengua inglesa por las revistas de Brasil est\u00e1 contribuyendo a expandir las fronteras de la ciencia producida en el pa\u00eds, en un salto de calidad y relevancia sin precedentes. La internacionalizaci\u00f3n de la ciencia brasilera comunicada en las revistas editadas a nivel nacional y en el exterior \u2013 que adem\u00e1s de la simple publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s tambi\u00e9n incluye la inclusi\u00f3n de autores, editores y miembros del comit\u00e9 editorial internacional llev\u00f3 a introducir este componente en la evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o de las publicaciones por agencias y programas de apoyo a la investigaci\u00f3n en el pa\u00eds. Adem\u00e1s, la internacionalizaci\u00f3n es uno de los componentes prioritarios promovido por el Programa SciELO, junto al fortalecimiento de la profesionalizaci\u00f3n y la sustentabilidad financiera como forma de consolidar internacionalmente a las revistas \u2013 y al investigaci\u00f3n \u2013 del Brasil.<\/p>\n<p>La psicolog\u00eda es una de las \u00e1reas en Brasil comprometida con la internacionalizaci\u00f3n de la ciencia producida, as\u00ed como las revistas que edita, en especial en la \u00faltima d\u00e9cada, cuando comenzaron a ofrecer t\u00edtulos y res\u00famenes, as\u00ed como material complementario en ingl\u00e9s, la <em>lingua franca<\/em> de la ciencia. Con el fin de cuantificar y evaluar el grado de internacionalizaci\u00f3n de las revistas de psicolog\u00eda de Brasil, Chris Fradkin, investigador en Ciencias de la Psicolog\u00eda de la Universidad de California, EUA, realiz\u00f3 un estudio<sup>1<\/sup> bibliom\u00e9trico basado en cuatro indicadores: (1) art\u00edculos en ingl\u00e9s; (2) presencia de editores extranjeros; (3) autores extranjeros; y (4) estilo del estudio. Los tres primeros son parte de los criterios recomendados por Rogerio Meneghini, Director Cient\u00edfico del Programa SciELO, y el cuarto fue introducido por el autor. El estudio tuvo como objetivo medir las relaciones entre los \u00edndices supuestos de internacionalizaci\u00f3n y la \u201cinternacionalizaci\u00f3n en el mundo real\u201d, t\u00e9rmino definido por Fradkin que representa el estatus de las revistas en t\u00e9rminos de internacionalizaci\u00f3n, de las principales revistas de Brasil.<\/p>\n<p>La muestra del estudio consisti\u00f3 en 17 revistas de psicolog\u00eda de Brasil incluidas en 2014 en el <em>SCImago Journal Rank<\/em> (SJR). En 2015, estas revistas publicaron 759 art\u00edculos en total, de los cuales 672 fueron objeto del estudio bibliom\u00e9trico de Fradkin, exceptuando los editoriales, rese\u00f1as de libros, entrevistas, cartas al editor y otros. Estos art\u00edculos fueron analizados en base a los siguientes par\u00e1metros: texto del art\u00edculo en lengua inglesa; integrantes del cuerpo editorial con afiliaci\u00f3n de pa\u00eds de habla inglesa nativa; instituci\u00f3n de afiliaci\u00f3n del autor principal (autor de correspondencia) de un pa\u00eds de lengua inglesa; estilo del estudio emp\u00edrico; y <em>publisher<\/em> internacional. Con el fin de obtener una frecuencia del grado de internacionalizaci\u00f3n, el n\u00famero de art\u00edculos con cada una de estas caracter\u00edsticas independientes fue comparado con el n\u00famero total de art\u00edculos.<\/p>\n<p>Las 17 revistas de psicolog\u00eda mejor evaluadas de acuerdo con el SJR est\u00e1n en el tercer quintil, posicion\u00e1ndose bien por debajo de la media internacional. En el panorama nacional, sin embargo, 14 de ellas est\u00e1n ranqueadas en la parte superior del estrato Qualis CAPES del \u00e1rea de Psicolog\u00eda, clasificadas como A1 o A2. Estas revistas tienen un n\u00famero de citas por art\u00edculo contabilizado en 2012-2013 entre 0,02 y 0,58. Todas, con excepci\u00f3n de una (<em>Psychology &amp; Neuroscience<\/em>) se publican por editoriales nacionales y ocho no son indexadas por SciELO (incluyendo el t\u00edtulo referido que fu\u00e9 excluido al pasar a ser publicadas por uno editorial comercial).<\/p>\n<p>El an\u00e1lisis de las mejores revistas de psicolog\u00eda de Brasil revel\u00f3 que, de hecho, existe una correlaci\u00f3n estad\u00edsticamente significativa entre el grado de internacionalizaci\u00f3n y tres de los cuatro par\u00e1metros adoptados por Fradink. Solamente el porcentaje de textos en ingl\u00e9s no mostr\u00f3 correlaci\u00f3n con el grado de internacionalizaci\u00f3n de las revistas. Los otros tres criterios, a saber, mayor prevalencia de miembros del consejo editorial no brasileros originarios de pa\u00edses de habla inglesa; mayor porcentaje de autores con afiliaci\u00f3n institucional de pa\u00edses de habla inglesa; y mayor proporci\u00f3n de art\u00edculos de naturaleza emp\u00edrica mostraron correlaci\u00f3n con el grado de internacionalizaci\u00f3n de las revistas.<\/p>\n<p>Puede parecer parad\u00f3jico el hecho de que la publicaci\u00f3n de art\u00edculos en ingl\u00e9s no est\u00e9 asociada a un mayor grado de internacionalizaci\u00f3n. Esta opci\u00f3n, en realidad, es la primera medida adoptada por las revistas en la b\u00fasqueda de una mayor visibilidad y presencia internacional. El Programa SciELO, en particular la colecci\u00f3n SciELO Brasil, desde hace mucho tiempo est\u00e1 recomendando a los editores de las revistas que indexa aumentar el n\u00famero de art\u00edculos publicados en ingl\u00e9s, o biling\u00fces. Este porcentaje aument\u00f3 del 48% en 2011 al 62% en 2015 en la colecci\u00f3n. La meta de SciELO para 2019 es llegar al 75% de los art\u00edculos en la <em>lingua franca<\/em> de la ciencia. Adem\u00e1s, los estudios<sup>2,3<\/sup> muestran una correlaci\u00f3n positiva entre publicar en ingl\u00e9s \u2013 por parte de los investigadores de Brasil y de Am\u00e9rica Latina \u2013 y el n\u00famero de citaciones.<\/p>\n<p>Publicar en ingl\u00e9s solamente, sin embargo, no le confiere mayor credibilidad o rigor a los estudios, ya que no basta con publicar en ingl\u00e9s para lograr un mayor grado de internacionalizaci\u00f3n. El autor del estudio se\u00f1ala, sin embargo, la internacionalizaci\u00f3n mediante la inclusi\u00f3n de m\u00e1s miembros del comit\u00e9 editorial a autores con afiliaci\u00f3n de pa\u00edses de habla inglesa en revistas de Brasil no significa sustituir actores brasileros por extranjeros. Se trata, en su opini\u00f3n, de <em>complementar<\/em> su experiencia con la contribuci\u00f3n de investigadores extranjeros cuya lengua nativa es ingl\u00e9s en el proceso editorial (evaluaci\u00f3n por pares, decisiones editoriales, revisi\u00f3n de los textos y res\u00famenes en ingl\u00e9s) as\u00ed como enfocar los contenidos a un p\u00fablico objetivo global, de forma de mejorar la calidad general de las revistas de Brasil. Este salto de calidad que sugiere Fradkin incluye tambi\u00e9n dar preferencia a la publicaci\u00f3n de estudios emp\u00edricos, metodol\u00f3gicamente m\u00e1s adecuados a la audiencia internacional que estudios descriptivos. El autor a\u00f1ade tambi\u00e9n que ser\u00eda deseable considerar la participaci\u00f3n de \u00e1rbitros extranjeros en el proceso de revisi\u00f3n por pares. La informaci\u00f3n sobre la composici\u00f3n del equipo de evaluadores, sin embargo, no est\u00e1 siempre disponible en las publicaciones, pero ser\u00eda una contribuci\u00f3n importante en su opini\u00f3n. Cabe resaltar que el estudio en cuesti\u00f3n presenta una visi\u00f3n extra\u00f1amente limitada de afiliaci\u00f3n internacional limitada a las instituciones de pa\u00edses de habla nativa inglesa. Sin embargo, en la literatura cient\u00edfica en general y en la metodolog\u00eda de SciELO en particular, la colaboraci\u00f3n internacional incluye afiliaci\u00f3n institucional de cualquier pa\u00eds, excepto el de la publicaci\u00f3n de la revista.<\/p>\n<p>A pesar de la noci\u00f3n general del concepto de internacionalizaci\u00f3n de las revistas o de la ciencia como un todo, no est\u00e1 claro qu\u00e9 nivel se debe lograr para caracterizar esta condici\u00f3n. Fradkin sugiere que es en el momento en el que cierto grupo de revistas alcanzase los \u00edndices de impacto de las revistas del primer cuartil. Sin embargo, seg\u00fan Abel Packer, Coordinador del Programa SciELO, llegar a valores por encima de la mediana, o el segundo quintil, ser\u00edan ganancias extraordinarias, pues es casi imposible lograr el primer quintil en la estructura actual de indexaci\u00f3n que privilegia las revistas ya consolidadas. De cualquier forma, los esfuerzos emprendidos por las revistas de Brasil a favor de una mayor presencia internacional, como los propuestos por el Programa SciELO, tienen como objetivo mejorar continuamente su calidad, visibilidad e impacto, as\u00ed como de la ciencia que informan. Como muestra este estudio de la psicolog\u00eda, hay muchos casos posibles de \u00e9xito en el horizonte.<\/p>\n<h3>Notas<\/h3>\n<p>1. <span class=\"Z3988\" title=\"ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.jtitle=Paid%C3%A9ia+%28Ribeir%C3%A3o+Preto%29&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1590%2F1982-43272766201702&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;rft.atitle=The+Internationalization+of+Psychology+Journals+in+Brazil%3A+A+Bibliometric+Examination+Based+on+Four+Indices&amp;rft.issn=1982-4327&amp;rft.date=2017&amp;rft.volume=27&amp;rft.issue=66&amp;rft.spage=7&amp;rft.epage=15&amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.scielo.br%2Fscielo.php%3Fscript%3Dsci_arttext%26pid%3DS0103-863X2017000100007%26lng%3Den%26nrm%3Diso%26tlng%3Den&amp;rft.au=Fradkin%2C+C.&amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Research+%2F+Scholarship%2CEducation%2C+Ethics%2C+Funding%2C+Library+Science%2C+Policy%2C+Publishing%2C+Science+Communication%2C+Creative+Commons\">FRADKIN, C. The Internationalization of Psychology Journals in Brazil: A Bibliometric Examination Based on Four Indices. <em>Paid\u00e9ia (Ribeir\u00e3o Preto)<\/em> [online]. 2017, vol. 27, no. 66, pp. 7-15, ISSN 0103-863X [viewed 26 February 2017]. DOI: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1590\/1982-43272766201702\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" rev=\"review\">10.1590\/1982-43272766201702<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/ref.scielo.org\/xnr3sb\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/ref.scielo.org\/xnr3sb<\/a><\/span><\/p>\n<p>2. NASSI-CAL\u00d2, L. Estudo aponta que artigos publicados em ingl\u00eas atraem mais cita\u00e7\u00f5es [online]. <em>SciELO em Perspectiva<\/em>, 2016 [viewed 26 February 2017]. Available from: <a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2016\/11\/04\/estudo-aponta-que-artigos-publicados-em-ingles-atraem-mais-citacoes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2016\/11\/04\/estudo-aponta-que-artigos-publicados-em-ingles-atraem-mais-citacoes\/<\/a><\/p>\n<p>3. <span class=\"Z3988\" title=\"ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.jtitle=Psicologia%3A+Reflex%C3%A3o+e+Cr%C3%ADtica&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1590%2F1678-7153.20152840010&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;rft.atitle=Pathways+to+Internationalize+Brazilian+Journals+of+Psychology&amp;rft.issn=1678-7153&amp;rft.date=2015&amp;rft.volume=28&amp;rft.issue=&amp;rft.spage=66&amp;rft.epage=71&amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.scielo.br%2Fscielo.php%3Fscript%3Dsci_arttext%26pid%3DS0102-79722015000600066%26lng%3Den%26nrm%3Diso%26tlng%3Den&amp;rft.au=Gamba%2C+E.&amp;rft.au=Packer%2C+A.&amp;rft.au=Meneghini%2C+R.&amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Research+%2F+Scholarship%2CEducation%2C+Ethics%2C+Funding%2C+Library+Science%2C+Policy%2C+Publishing%2C+Science+Communication%2C+Creative+Commons\">GAMBA, E. C., PACKER, A. L. and MENEGHINI, R. Pathways to Internationalize Brazilian Journals of Psychology. <em>Psicol. Reflex. Crit.<\/em> [online]. 2015, vol. 28, suppl. 1, pp. 66-71, ISSN 0102-7972 [viewed 26 February 2017]. DOI: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1590\/1678-7153.20152840010\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" rev=\"review\">10.1590\/1678-7153.20152840010<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/ref.scielo.org\/hpnvd6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/ref.scielo.org\/hpnvd6<\/a><\/span><\/p>\n<h3>Referencias<\/h3>\n<p><span class=\"Z3988\" title=\"ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.jtitle=Paid%C3%A9ia+%28Ribeir%C3%A3o+Preto%29&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1590%2F1982-43272766201702&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;rft.atitle=The+Internationalization+of+Psychology+Journals+in+Brazil%3A+A+Bibliometric+Examination+Based+on+Four+Indices&amp;rft.issn=1982-4327&amp;rft.date=2017&amp;rft.volume=27&amp;rft.issue=66&amp;rft.spage=7&amp;rft.epage=15&amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.scielo.br%2Fscielo.php%3Fscript%3Dsci_arttext%26pid%3DS0103-863X2017000100007%26lng%3Den%26nrm%3Diso%26tlng%3Den&amp;rft.au=Fradkin%2C+C.&amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Research+%2F+Scholarship%2CEducation%2C+Ethics%2C+Funding%2C+Library+Science%2C+Policy%2C+Publishing%2C+Science+Communication%2C+Creative+Commons\">FRADKIN, C. The Internationalization of Psychology Journals in Brazil: A Bibliometric Examination Based on Four Indices. <em>Paid\u00e9ia (Ribeir\u00e3o Preto)<\/em> [online]. 2017, vol. 27, no. 66, pp. 7-15, ISSN 0103-863X [viewed 26 February 2017]. DOI: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1590\/1982-43272766201702\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" rev=\"review\">10.1590\/1982-43272766201702<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/ref.scielo.org\/xnr3sb\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/ref.scielo.org\/xnr3sb<\/a><\/span><\/p>\n<p><span class=\"Z3988\" title=\"ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.jtitle=Psicologia%3A+Reflex%C3%A3o+e+Cr%C3%ADtica&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1590%2F1678-7153.20152840010&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;rft.atitle=Pathways+to+Internationalize+Brazilian+Journals+of+Psychology&amp;rft.issn=1678-7153&amp;rft.date=2015&amp;rft.volume=28&amp;rft.issue=&amp;rft.spage=66&amp;rft.epage=71&amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.scielo.br%2Fscielo.php%3Fscript%3Dsci_arttext%26pid%3DS0102-79722015000600066%26lng%3Den%26nrm%3Diso%26tlng%3Den&amp;rft.au=Gamba%2C+E.&amp;rft.au=Packer%2C+A.&amp;rft.au=Meneghini%2C+R.&amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Research+%2F+Scholarship%2CEducation%2C+Ethics%2C+Funding%2C+Library+Science%2C+Policy%2C+Publishing%2C+Science+Communication%2C+Creative+Commons\">GAMBA, E. C., PACKER, A. L. and MENEGHINI, R. Pathways to Internationalize Brazilian Journals of Psychology. <em>Psicol. Reflex. Crit.<\/em> [online]. 2015, vol. 28, suppl. 1, pp. 66-71, ISSN 0102-7972 [viewed 26 February 2017]. DOI: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1590\/1678-7153.20152840010\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" rev=\"review\">10.1590\/1678-7153.20152840010<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/ref.scielo.org\/hpnvd6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/ref.scielo.org\/hpnvd6<\/a><\/span><\/p>\n<p><span class=\"Z3988\" title=\"ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.jtitle=Psicologia%3A+Reflex%C3%A3o+e+Cr%C3%ADtica&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1590%2F1678-7153.2015284009&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;rft.atitle=The+Brazilian+Psychology+Postgraduate+System+and+the+Internationalization+Process%3A+Critical+Aspects%2C+Evaluation+Indicators+and+Challenges+for+Consolidation&amp;rft.issn=1678-7153&amp;rft.date=2015&amp;rft.volume=28&amp;rft.issue=&amp;rft.spage=57&amp;rft.epage=65&amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.scielo.br%2Fscielo.php%3Fscript%3Dsci_arttext%26pid%3DS0102-79722015000600057%26lng%3Den%26nrm%3Diso%26tlng%3Den&amp;rft.au=Menandro%2C+P.&amp;rft.au=Linhares%2C+M.&amp;rft.au=Bastos%2C+A.&amp;rft.au=Dell%27Aglio%2C+D.&amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Research+%2F+Scholarship%2CEducation%2C+Ethics%2C+Funding%2C+Library+Science%2C+Policy%2C+Publishing%2C+Science+Communication%2C+Creative+Commons\">MENANDRO, P. R. M., <em>et al<\/em>. The Brazilian Psychology Postgraduate System and the Internationalization Process: Critical Aspects, Evaluation Indicators and Challenges for Consolidation. <em>Psicol. Reflex. Crit.<\/em> [online]. 2015, vol. 28, suppl. 1, pp.57-65, ISSN 0102-7972 [viewed 26 February 2017]. DOI: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1590\/1678-7153.2015284009\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" rev=\"review\">10.1590\/1678-7153.2015284009<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/ref.scielo.org\/2dmwxm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/ref.scielo.org\/2dmwxm<\/a><\/span><\/p>\n<p><span class=\"Z3988\" title=\"ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.jtitle=EMBO+reports&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1038%2Fsj.embor.7400906&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;rft.atitle=Is+there+science+beyond+English%3F+Initiatives+to+increase+the+quality+and+visibility+of+non-English+publications+might+help+to+break+down+language+barriers+in+scientific+communication&amp;rft.issn=1469-221X&amp;rft.date=2007&amp;rft.volume=8&amp;rft.issue=2&amp;rft.spage=112&amp;rft.epage=116&amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fembor.embopress.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1038%2Fsj.embor.7400906&amp;rft.au=Meneghini%2C+R.&amp;rft.au=Packer%2C+A.&amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Research+%2F+Scholarship%2CEducation%2C+Ethics%2C+Funding%2C+Library+Science%2C+Policy%2C+Publishing%2C+Science+Communication%2C+Creative+Commons\">MENEGHINI, R. and PACKER, A. L. Is there science beyond English? Initiatives to increase the quality and visibility of non-English publications might help to break down language barriers in scientific communication. <em>EMBO Reports<\/em> [online]. 2007, vol. 8, no. 2, pp. 112\u2013116 [viewed 26 February 2017]. DOI: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1038\/sj.embor.7400906\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" rev=\"review\">10.1038\/sj.embor.7400906<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/embor.embopress.org\/content\/8\/2\/112\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/embor.embopress.org\/content\/8\/2\/112<\/a><\/span><\/p>\n<p><span class=\"Z3988\" title=\"ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.jtitle=Higher+Learning+Research+Communications&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.18870%2Fhlrc.v3i3.153&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;rft.atitle=SciELO%2C+Scientific+Electronic+Library+Online%2C+a+Database+of+Open+Access+Journals&amp;rft.issn=2157-6254&amp;rft.date=2013&amp;rft.volume=3&amp;rft.issue=3&amp;rft.spage=3&amp;rft.epage=&amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.hlrcjournal.com%2Findex.php%2FHLRC%2Farticle%2Fview%2F153&amp;rft.au=Meneghini%2C+R.&amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Research+%2F+Scholarship%2CEducation%2C+Ethics%2C+Funding%2C+Library+Science%2C+Policy%2C+Publishing%2C+Science+Communication%2C+Creative+Commons\">MENEGHINI, R. SciELO, Scientific Electronic Library Online, a database of open access journals. <em>Higher Learning Res Commun<\/em>. [online] 2013, vol. 3, no. 3, pp. 3-7 [viewed 26 February 2017]. DOI: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.18870\/hlrc.v3i3.153\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" rev=\"review\">10.18870\/hlrc.v3i3.153<\/a>. Available from: <a href=\"http:\/\/www.hlrcjournal.com\/index.php\/HLRC\/article\/view\/153\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.hlrcjournal.com\/index.php\/HLRC\/article\/view\/153<\/a><\/span><\/p>\n<p>NASSI-CAL\u00d2, L. Estudio muestra que los art\u00edculos publicados en ingl\u00e9s atraen m\u00e1s citas [online]. <em>SciELO en Perspectiva<\/em>, 2016 [viewed 26 February 2017]. Available from: <a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/11\/04\/estudio-muestra-que-los-articulos-publicados-en-ingles-atraen-mas-citas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/11\/04\/estudio-muestra-que-los-articulos-publicados-en-ingles-atraen-mas-citas\/<\/a><\/p>\n<p>PACKER, A. Crece la adopci\u00f3n del ingl\u00e9s entre las revistas SciELO de Brasil [online]. <em>SciELO en Perspectiva<\/em>, 2016 [viewed 26 February 2017]. Available from: <a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/05\/10\/crece-la-adopcion-del-ingles-entre-las-revistas-scielo-de-brasil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/05\/10\/crece-la-adopcion-del-ingles-entre-las-revistas-scielo-de-brasil\/<\/a><\/p>\n<p>PACKER, A. La internacionalizaci\u00f3n de las revistas fue el tema central de la IV Reuni\u00f3n Anual de SciELO [online]. <em>SciELO en Perspectiva<\/em>, 2014 [viewed 26 February 2017]. Available from: <a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2014\/12\/16\/la-internacionalizacion-de-las-revistas-fue-el-tema-central-de-la-iv-reunion-anual-de-scielo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2014\/12\/16\/la-internacionalizacion-de-las-revistas-fue-el-tema-central-de-la-iv-reunion-anual-de-scielo\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Lilian.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-907\" src=\"http:\/\/blog.scielo.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Lilian.jpg\" alt=\"lilian\" width=\"180\" height=\"163\" \/><\/a>Sobre\u00a0Lilian Nassi-Cal\u00f2<\/h3>\n<p>Lilian Nassi-Cal\u00f2 estudi\u00f3 qu\u00edmica en el Instituto de Qu\u00edmica de la USP, tiene un doctorado en Bioqu\u00edmica por la misma instituci\u00f3n y un pos doctorado como becaria de la Fundaci\u00f3n Alexander von Humboldt en Wuerzburg, Alemania. Despu\u00e9s de concluir sus estudios, fue docente e investigadora en el IQ-USP. Trabaj\u00f3 en la industria privada como qu\u00edmica industrial y actualmente es Coordinadora de Comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica en BIREME\/OPS\/OMS y colaboradora de SciELO.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Traducido del original en\u00a0<a href=\"http:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2017\/03\/14\/internacionalizacao-como-indicador-de-desempenho-de-periodicos-do-brasil-o-caso-da-psicologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">portugu\u00e9s<\/a>\u00a0por Ernesto Spinak.<br \/>\n[Revisado en 26 Abril 2018]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El camino para el fortalecimiento de las publicaciones cient\u00edficas pasa casi siempre por la internacionalizaci\u00f3n. Publicar en ingl\u00e9s, sin embargo, no es suficiente para lograr una audiencia realmente global e \u00edndices comparables a las revistas de mayor prestigio. 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