{"id":2237,"date":"2016-11-04T11:13:28","date_gmt":"2016-11-04T13:13:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=2237"},"modified":"2017-03-14T14:47:06","modified_gmt":"2017-03-14T17:47:06","slug":"estudio-muestra-que-los-articulos-publicados-en-ingles-atraen-mas-citas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/11\/04\/estudio-muestra-que-los-articulos-publicados-en-ingles-atraen-mas-citas\/","title":{"rendered":"Estudio muestra que los art\u00edculos publicados en ingl\u00e9s atraen m\u00e1s citas"},"content":{"rendered":"

Por Lilian Nassi-Cal\u00f2<\/strong><\/p>\n

\"Imagen:<\/a>

Imagen: SciELO<\/p><\/div>\n

Hay numerosos factores que influyen la pr\u00e1ctica de citas en la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. Aunque es extremadamente subjetivas, las razones por las que un autor cita a un art\u00edculo y no a otro pueden clasificarse en pocas categor\u00edas, independientemente del \u00e1rea del conocimiento. B\u00e1sicamente, los autores privilegian en sus citas la relevancia, argumentaci\u00f3n, el veh\u00edculo (revista), las relaciones profesionales y\/o personales con colegas competidores o colaboradores, las relaciones de intercambio, la consistencia metodol\u00f3gica y tambi\u00e9n las decisiones psicosociales.<\/p>\n

El idioma de publicaci\u00f3n puede ser clasificado en la categor\u00eda \u201crelaciones de intercambio\u201d. Ese es un aspecto crucial en la selecci\u00f3n de la literatura a ser citada por un autor. Por lo tanto, comunicar la ciencia en un idioma comprensible para la mayor\u00eda sin duda aumenta la probabilidad de ser citada. El ingl\u00e9s es sin duda la lingua franca<\/em> de la ciencia mundial y aunque pueda parecer un poco injusto a los autores y lectores de pa\u00edses cuyo idioma nativo no es el ingl\u00e9s, es muy conveniente, porque permite que los investigadores de todo el mundo se comuniquen, cooperen entre si y compartan el conocimiento. Un autor ciertamente no cita – y no deber\u00eda citar \u2013 un art\u00edculo escrito en otro idioma del que solo ha le\u00eddo el resumen en ingl\u00e9s. Por lo tanto, existe una tendencia mundial en establecer el ingl\u00e9s como la lengua internacional de la ciencia. Cada vez m\u00e1s autores de todos los pa\u00edses se esfuerzan para publicar en ingl\u00e9s y publican revistas enteramente en ese idioma, a pesar de tener que redoblar esfuerzos en escribir en un idioma que dominan poco.<\/p>\n

Un estudio publicado recientemente por investigadores argentinos1<\/sup> analiz\u00f3 el efecto de la publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s y en el idioma nativo en las tasas de citaci\u00f3n de art\u00edculos publicados en una misma revista de seis pa\u00edses de lengua nativa no inglesa (LNNI). Los investigadores concluyeron que los art\u00edculos en ingl\u00e9s recibieron m\u00e1s citaciones que los que fueron publicados en otros idiomas. Este resultado de cierta forma era esperado, y confirma que el esfuerzo por publicar en ingl\u00e9s es altamente recompensado considerando la mayor probabilidad de recibir citaciones. No pasa inadvertido para nadie el hecho de que las citaciones se traducen en m\u00e1s visibilidad, credibilidad y prestigio.<\/p>\n

El art\u00edculo de Mario de Bitetti y Juli\u00e1n Ferreras publicado en la revista sueca Ambio<\/em> en setiembre trae un estudio pormenorizado con 1.328 art\u00edculos de tres revistas SciELO de Am\u00e9rica Latina – Mastozoologia Neotropical<\/em> y Revista Argentina de Microbiologia<\/em> (Argentina) y Revista Mexicana de Biodiversidad<\/em> (M\u00e9xico) y otras tres revistas – Acta Botanica Gallica<\/em> (Francia), Journal of Japanese Botany<\/em> (Jap\u00f3n), y Journal of the Korean Chemical Society<\/em> (Corea del Sur). Estas revistas tienen \u00edndices de impacto similares como Scimago Journal Rank<\/em> (SJR) e \u00edndice h. Los autores usaron la base Scopus (Elsevier) para determinar las citaciones recibidas entre enero y febrero de 2016 por art\u00edculos publicados entre 2009 y 2014. Los art\u00edculos fueron seleccionados para componer una muestra similar de publicaciones en ingl\u00e9s y en el idioma nacional de los pa\u00edses que las editan. Fueron computados, adem\u00e1s del idioma, el a\u00f1o de la publicaci\u00f3n y el tama\u00f1o del art\u00edculo (n\u00famero de p\u00e1ginas).<\/p>\n

De los 1.328 art\u00edculos, 728 fueron publicados en ingl\u00e9s (54,8%) y de estos, 33,7% no recibieron ninguna citaci\u00f3n, mientras que 46,3% de los art\u00edculos en otros idiomas no fueron citados. Esta diferencia estad\u00edsticamente significativa tambi\u00e9n se mantuvo considerando solo las tres revistas de Am\u00e9rica Latina, indicando que los art\u00edculos publicados en otros idiomas que no son el ingl\u00e9s tienen menor probabilidad de ser citados que los que son publicados en ingl\u00e9s. Esta probabilidad disminuye todav\u00eda m\u00e1s con el a\u00f1o de publicaci\u00f3n (menos citaciones en art\u00edculos m\u00e1s recientes), aumenta con el logaritmo natural del n\u00famero de p\u00e1ginas de los art\u00edculos, y es independiente del \u00e1rea de conocimiento.<\/p>\n

Los resultados presentados indican que las revistas de pa\u00edses LNNI que publican art\u00edculos en el idioma nacional adem\u00e1s del ingl\u00e9s son de cierta manera penalizados en t\u00e9rminos de citaci\u00f3n. Como ya fue mencionado, hay numerosos factores que influyen en la pr\u00e1ctica de citaciones. La afiliaci\u00f3n de los autores \u2013 que puede ser traducida como el prestigio de la instituci\u00f3n a la que pertenecen \u2013 afecta las tasas de citaci\u00f3n, como el estudio de Menghini, et al<\/em>2<\/sup>., mostr\u00f3 que los art\u00edculos de investigadores latinoamericanos recibieron menos citaciones que los autores europeos publicados en las mismas revistas de prestigio en varias disciplinas. Otro estudio3<\/sup> encontr\u00f3 evidencias de que los art\u00edculos con t\u00edtulos cortos atraen m\u00e1s citaciones que los que tienen t\u00edtulos largos. Sin embargo hay que considerar un posible sesgo en el hecho de que los autores de mayor impacto en sus \u00e1reas, y por lo tanto m\u00e1s citados, tienen una tendencia natural a publicar sus resultados en ingl\u00e9s. Adem\u00e1s, los investigadores pueden preferir citar art\u00edculos que puedan ser entendidos por un n\u00famero mayor de lectores, favoreciendo as\u00ed, la mayor citaci\u00f3n a trabajos en ingl\u00e9s.<\/p>\n

Aunque no hay evidencia emp\u00edrica, existe una percepci\u00f3n entre los investigadores y editores de que los art\u00edculos en idiomas que no son ingl\u00e9s se refieren a estudios de inter\u00e9s local, de baja calidad o relevancia. Una justificaci\u00f3n com\u00fan entre las revistas que no publican en ingl\u00e9s es llegar a los investigadores locales, profesionales del \u00e1rea y tomadores de decisiones que no necesariamente est\u00e1n familiarizados con ese idioma. El dilema entre llegar a la comunidad cient\u00edfica m\u00e1s amplia y atender las necesidades locales muchas veces se soluciona con publicaciones biling\u00fces o multiling\u00fces, modalidad que SciELO ofrece desde hace a\u00f1os. En el caso de SciELO Brasil, m\u00e1s del 30% de los art\u00edculos de revistas en ciencias de la salud son publicados simult\u00e1neamente en portugu\u00e9s e ingl\u00e9s.<\/p>\n

En un intento de verificar si los art\u00edculos en idioma no ingl\u00e9s, de hecho, eran de calidad o relevancia inferiores, Bitetti y Ferreras evaluaron dos de las revistas de Am\u00e9rica Latina (Revista Argentina de Microbiolog\u0131a <\/em>y Revista Mexicana de Biodiversidad<\/em>). Ellos realizaron un estudio en el que 149 pares de res\u00famenes en espa\u00f1ol de art\u00edculos en este idioma y en ingl\u00e9s fueron evaluados por m\u00e9todo ciego por investigadores de las respectivas \u00e1reas como de inter\u00e9s general, calidad ,originalidad y orientaci\u00f3n (te\u00f3rica y b\u00e1sica). Los investigadores concluyeron que los pares de art\u00edculos no presentaban diferencias evidentes en los par\u00e1metros analizados y, de este modo, no era posible decir que los art\u00edculos escritos en espa\u00f1ol eran de calidad inferior que los de ingl\u00e9s, como hab\u00eda sido sugerido.<\/p>\n

Los resultados presentados, seg\u00fan sus autores, tienen por objetivo orientar las pol\u00edticas de publicaci\u00f3n de revistas en pa\u00edses LNNI, especialmente en aquellos cuyas revistas editadas por sociedades cient\u00edficas y acad\u00e9micas cuentan con el apoyo de organismos nacionales de desarrollo, como el Programa SciELO. Las l\u00edneas de internacionalizaci\u00f3n, profesionalizaci\u00f3n y sustentabilidad financiera recomendadas por SciELO tiene como uno de sus principales objetivos la publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s. Aumentar la visibilidad e impacto de la ciencia producida en Ibero Am\u00e9rica y \u00c1frica del Sur y equipararla a nivel internacional es del inter\u00e9s de los acad\u00e9micos, gobiernos y de la sociedad. Formar estudiantes de grado y pos grado aptos para comprender y escribir \u2013 bien \u2013 en ingl\u00e9s constituye la base de este emprendimiento.<\/p>\n

Notas<\/h3>\n

1. DI BITETTI, M.S. and FERRERAS, J.A. Publish (in English) or perish: The effect on citation rate of using languages other than English in scientific publications. Ambio<\/em>. 2016, pp. 1-7. DOI: 10.1007\/s13280-016-0820-7<\/a><\/span><\/p>\n

2. MENEGHINI, R., PACKER, A.L. and NASSI-CALO, L. Articles by Latin American authors in prestigious journals have fewer citations. PLoS ONE<\/em>. 2008, vol. 3, n\u00ba 11, e3804. DOI: 10.1371\/journal.pone.0003804<\/a><\/span><\/p>\n

3. LETCHFORD, A., MOAT, H.S. and PREIS, T. The advantage of short paper titles. Royal Society Open Science<\/em>. 2015, vol. 2, n\u00ba 8, 150266. DOI: 10.1098\/rsos.150266<\/a><\/span><\/p>\n

Referencias<\/h3>\n

DI BITETTI, M.S. and FERRERAS, J.A. Publish (in English) or perish: The effect on citation rate of using languages other than English in scientific publications. Ambio<\/em>. 2016, pp. 1-7. DOI: 10.1007\/s13280-016-0820-7<\/a><\/span><\/p>\n

LETCHFORD, A., MOAT, H.S. and PREIS, T. The advantage of short paper titles. Royal Society Open Science<\/em>. 2015, vol. 2, n\u00ba 8, 150266. DOI: 10.1098\/rsos.150266<\/a><\/span><\/p>\n

MENEGHINI, R., and PACKER, A.L. Is there science beyond English? EMBO Reports<\/em>. 2007, vol. 8, n\u00ba 3, pp. 112\u2013116. DOI: 10.1038\/sj.embor.7400906<\/a><\/span><\/p>\n

MENEGHINI, R., PACKER, A.L. and NASSI-CALO, L. Articles by Latin American authors in prestigious journals have fewer citations. PLoS ONE<\/em>. 2008, vol. 3, n\u00ba 11, e3804. DOI: 10.1371\/journal.pone.0003804<\/a><\/span><\/p>\n

NASSI-CAL\u00d2, L. Autores cuyo idioma materno no es el ingl\u00e9s y editores, eval\u00faan las dificultades y los retos para publicar en revistas internacionales<\/em>. SciELO en Perspectiva. [viewed 24 October 2016]. Available from: http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2014\/05\/19\/autores-cuyo-idioma-materno-no-es-el-ingles-y-editores-evaluan-las-dificultades-y-los-retos-para-publicar-en-revistas-internacionales\/<\/a><\/p>\n

NASSI-CAL\u00d2, L. Estudio propone una taxonom\u00eda de razones para citar art\u00edculos en publicaciones cient\u00edficas<\/em>. SciELO en Perspectiva. [viewed 23 October 2016]. Available from: http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2014\/11\/07\/estudio-propone-una-taxonomia-de-razones-para-citar-articulos-en-publicaciones-cientificas\/<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"lilian\"<\/a>Sobre\u00a0Lilian Nassi-Cal\u00f2<\/h3>\n

Lilian Nassi-Cal\u00f2 estudi\u00f3 qu\u00edmica en el Instituto de Qu\u00edmica de la USP, tiene un doctorado en Bioqu\u00edmica por la misma instituci\u00f3n y un pos doctorado como becaria de la Fundaci\u00f3n Alexander von Humboldt en Wuerzburg, Alemania. Despu\u00e9s de concluir sus estudios, fue docente e investigadora en el IQ-USP. Trabaj\u00f3 en la industria privada como qu\u00edmica industrial y actualmente es Coordinadora de Comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica en BIREME\/OPS\/OMS y colaboradora de SciELO.<\/p>\n

 <\/p>\n

Traducido del original en\u00a0portugu\u00e9s<\/a>\u00a0por Ernesto Spinak.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre los numerosos factores que influyen la pr\u00e1ctica de citas en la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, el idioma de publicaci\u00f3n desempe\u00f1a un papel fundamental. Un estudio de investigadores argentinos mostr\u00f3 que los art\u00edculos en ingl\u00e9s reciben m\u00e1s citaciones que los que son publicados en otros idiomas. A pesar de ser percibidos por muchos como de calidad y relevancia inferiores, los art\u00edculos en espa\u00f1ol de dos revistas latinoamericanas evaluadas por el m\u00e9todo ciego, de hecho no fueron subcalificadas. …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2242,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3],"tags":[29,7,40,60,8],"class_list":["post-2237","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-analisis","tag-bibliometria","tag-comunicacion-cientifica","tag-evaluacion-de-la-ciencia","tag-internacionalizacion","tag-programa-scielo"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2237"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2240,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2237\/revisions\/2240"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}