{"id":2217,"date":"2016-10-05T16:44:06","date_gmt":"2016-10-05T19:44:06","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=2217"},"modified":"2019-05-02T15:53:32","modified_gmt":"2019-05-02T18:53:32","slug":"perfeccionamiento-en-el-uso-y-nuevas-funcionalidades-del-sistema-dominaron-el-ii-curso-de-actualizacion-scielo-scholar-one","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/10\/05\/perfeccionamiento-en-el-uso-y-nuevas-funcionalidades-del-sistema-dominaron-el-ii-curso-de-actualizacion-scielo-scholar-one\/","title":{"rendered":"Perfeccionamiento en el uso y nuevas funcionalidades del sistema dominaron el II Curso de actualizaci\u00f3n SciELO-ScholarOne"},"content":{"rendered":"

Por Alex Mendon\u00e7a<\/strong><\/p>\n

\"Fotograf\u00eda:<\/a>

Fotograf\u00eda: SciELO<\/p><\/div>\n

El II Curso de Actualizaci\u00f3n SciELO-ScholarOne tuvo lugar el pasado 16 de septiembre, en el Auditorio Gobernador Carlos Alberto de Cavalho Pinto de la FAPESP, en S\u00e3o Paulo. Fue el segundo encuentro anual de las revistas de la Colecci\u00f3n SciELO Brasil que usan la herramienta de gesti\u00f3n online de manuscritos ScholarOne. Estuvieron presentes cerca de 150 representantes de 81 revistas, incluyendo editores jefes, miembros del cuerpo editorial y profesionales de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

Como parte integral del programa de perfeccionamiento de las revistas SciELO y de las l\u00edneas de acci\u00f3n de profesionalizaci\u00f3n, internacionalizaci\u00f3n y sustentabilidad financiera, el Programa SciELO ofrece desde hace m\u00e1s de una d\u00e9cada, herramientas de gesti\u00f3n online del flujo editorial a sus revistas indexadas, siendo Open Journal System<\/em> (OJS) la primera opci\u00f3n, ofrecida desde 2006, y ScholarOne como segunda opci\u00f3n, ofrecido desde 2012. El uso de ambos es libre de costos para las revistas SciELO.<\/p>\n

\"Fotograf\u00eda:<\/a>

Fotograf\u00eda: SciELO<\/p><\/div>\n

Hasta el momento, el Programa SciELO ya capacit\u00f3 equipos editoriales de 140 revistas en el uso del sistema ScholarOne. De estos, 120 operan el sistema regularmente y otros 20 est\u00e1n en proceso de migraci\u00f3n. Este n\u00famero representa el 42% de las revistas de la Colecci\u00f3n SciELO Brasil. El curso tuvo como principales objetivos nivelar el conocimiento de los usuarios del sistema de cara a los cambios frecuentes de personal en los equipos editoriales de las revistas y compartir novedades, buenas pr\u00e1cticas y recomendaciones alineadas a los Criterios SciELO de indexaci\u00f3n y al estado del arte de la publicaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

Con un total de 7 horas de carga horaria, el programa del curso fue elaborado en base a las l\u00edneas de acci\u00f3n SciELO Profesionalizaci\u00f3n<\/strong>, Internacionalizaci\u00f3n<\/strong> y Sustentabilidad<\/strong> y el contenido fue organizado en bloques de acuerdo a esas tres tem\u00e1ticas.<\/p>\n

En el primer bloque, dedicado a la Profesionalizaci\u00f3n, fueron presentadas buenas pr\u00e1cticas, resoluci\u00f3n de problemas, sugerencias de uso, sugerencias y recomendaciones de procedimientos que se traducen en ahorro de tiempo y la calidad en el tratamiento de los manuscritos.<\/p>\n

El bloque de Sustentabilidad se enfoc\u00f3 en mostrar formas sustentables de usar la plataforma, soluciones alternativas al cobro de tasas de presentaci\u00f3n y\/o publicaci\u00f3n de trabajos y tambi\u00e9n en estimular la participaci\u00f3n activa de las revistas en la mejora constante del sistema.<\/p>\n

\"Norma<\/a>

Norma Roberts, representante de ScholarOne<\/p><\/div>\n

Adem\u00e1s el bloque dedicado a la Internacionalizaci\u00f3n tuvo la participaci\u00f3n de Norma Roberts, representante de ScholarOne, que elabor\u00f3 un mini curso especialmente para el evento y orientado a la utilizaci\u00f3n de la herramienta de informes de estad\u00edsticas del sistema, como paso a paso para construir informes sobre la cantidad y porcentaje de autores, revisores y editores con afiliaci\u00f3n extranjera, lo que permite a la revista medir y monitorear el grado de internacionalizaci\u00f3n de su publicaci\u00f3n.<\/p>\n

En los d\u00edas previos al evento, Norma Roberts hizo una visita t\u00e9cnica a la Unidad SciELO en S\u00e3o Paulo, donde trabaj\u00f3 junto al Equipo SciELO en la realizaci\u00f3n de entrenamientos internos y en la aplicaci\u00f3n de mejoras destinadas al perfeccionamiento de los sitios ScholarOne usados por las revistas SciELO.<\/p>\n

Un punto importante discutido durante el evento fue el tiempo de tramitaci\u00f3n de los manuscritos entre la presentaci\u00f3n y la publicaci\u00f3n, que hoy lleva una media de 12 meses. La perspectiva es que las revistas vayan a reducir ese tiempo a 6 meses. Se presentaron algunas propuestas de c\u00f3mo puede ser alcanzada esa meta mediante ajustes en los plazos de las tareas del sistema ScholarOne. Un primer ejercicio con una propuesta similar hab\u00eda sido hecha en 2015 en la primera edici\u00f3n del evento, en el que fue posible constatar un descenso en el tiempo de tramitaci\u00f3n de 14 de las 35 revistas que tuvieron reducci\u00f3n de tiempos de procesamiento. Los porcentajes de ganancia de tiempo var\u00edan entre 3,5% a 37,8%, siendo la media de 7,4%. Por lo tanto se espera que las revistas contin\u00faen buscando ajustar los procesos y sus plazos en la b\u00fasqueda a una mayor flexibilidad en la evaluaci\u00f3n de los manuscritos.<\/p>\n

Por \u00faltimo, los participantes fueron informados de primera mano sobre las novedades previstas en las pr\u00f3ximas versiones de ScholarOne.<\/p>\n

Muchas revistas que participaron en el evento ya iniciaron la aplicaci\u00f3n de las sugerencias y recomendaciones propuestas en el curso.<\/p>\n

Considerando la evaluaci\u00f3n positiva del curso revelada por la consulta que hicimos y las experiencias exitosas del primer curso, la perspectiva es continuar con la organizaci\u00f3n de esos encuentros anualmente, siempre alineados a los principios y objetivos del Programa SciELO.<\/p>\n

Referencias<\/h3>\n

MENDON\u00c7A, A. and ALMEIDA, F. Sustentabilidade. In: II Curso de Atualiza\u00e7\u00e3o SciELO-ScholarOne, S\u00e3o Paulo, 2016. 24 slides. Available from: http:\/\/pt.slideshare.net\/scielo\/sustentabilidade-66225151<\/a><\/p>\n

MENDON\u00c7A, A. Gesti\u00f3n avanzada de evaluaci\u00f3n de manuscritos domin\u00f3 el I Curso de Actualizaci\u00f3n SciELO-ScholarOne<\/em>. SciELO en Perspectiva. [viewed\u00a028 September 2016]. Available from: http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2015\/08\/17\/gestion-avanzada-de-evaluacion-de-manuscritos-domino-el-i-curso-de-actualizacion-scielo-scholarone\/<\/a><\/p>\n

MENDON\u00c7A, A. Profissionaliza\u00e7\u00e3o. In: II Curso de Atualiza\u00e7\u00e3o SciELO-ScholarOne, S\u00e3o Paulo, 2016. 81 slides. Available from:\u00a0http:\/\/pt.slideshare.net\/scielo\/profissionalizao<\/a><\/p>\n

MENDON\u00c7A, A. ScholarOne e os Crit\u00e9rios SciELO. In: II Curso de Atualiza\u00e7\u00e3o SciELO-ScholarOne, S\u00e3o Paulo, 2016. 18 slides. Available from:\u00a0http:\/\/pt.slideshare.net\/scielo\/scholarone-e-os-critrios-scielo<\/a><\/p>\n

PACKER, A.L. Gesti\u00f3n online de manuscritos es un criterio de indexaci\u00f3n obligatorio de SciELO<\/em>. SciELO en Perspectiva. [viewed\u00a027 September 2016]. Available from: http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2015\/04\/01\/gestion-online-de-manuscritos-es-un-criterio-de-indexacion-obligatorio-de-scielo\/<\/a><\/p>\n

PACKER, A.L., MENDON\u00c7A, A. and ALMEIDA, F. Flujo de manuscritos y art\u00edculos procesados por las revistas SciELO Brasil en 2014 y 2015<\/em>. SciELO en Perspectiva. [viewed\u00a027 September 2016]. Available from: http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/09\/23\/flujo-de-manuscritos-y-articulos-procesados-por-las-revistas-scielo-brasil-en-2014-y-2015\/<\/a><\/p>\n

PACKER, A.L., MENDON\u00c7A, A. and ALMEIDA, F. Las revistas SciELO se perfeccionan con la adopci\u00f3n de flujos cl\u00e1sicos de gesti\u00f3n online de manuscritos<\/em>. SciELO en Perspectiva. [viewed\u00a027 September 2016]. Available from: http:\/\/blog.scielo.org\/es\/2014\/07\/30\/las-revistas-scielo-se-perfeccionan-con-la-adopcion-de-flujos-clasicos-de-gestion-online-de-manuscritos\/<\/a><\/p>\n

ROBERTS, N. Understanding ScholarOne Reports. In: II Curso de Atualiza\u00e7\u00e3o SciELO-ScholarOne, S\u00e3o Paulo, 2016. 115 slides. Available from: http:\/\/pt.slideshare.net\/scielo\/mini-curso-cognos-construindo-relatrios-de-autores-pareceristas-e-editores-estrangeiros<\/a><\/p>\n

Enlaces externos<\/h3>\n

I Curso de Actualizaci\u00f3n SciELO-ScholarOne \u2013 <http:\/\/eventos.scielo.org\/iscielo-scholarone\/<\/a>><\/p>\n

II Curso de Actualizaci\u00f3n SciELO-ScholarOne \u2013 <http:\/\/eventos.scielo.org\/iiscielo-scholarone\/<\/a>><\/p>\n

ScholarOne Manuscripts \u2013 <http:\/\/scholarone.com<\/a>><\/p>\n

 <\/p>\n

Traducido del original en\u00a0portugu\u00e9s<\/a>\u00a0por Ernesto Spinak.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El II Curso de Actualizaci\u00f3n SciELO-ScholarOne es una continuaci\u00f3n del compromiso del Programa SciELO en elevar el nivel de profesionalizaci\u00f3n de sus revistas. El evento tuvo lugar en el auditorio de la FAPESP en S\u00e3o Paulo y reuni\u00f3 cerca de 150 representantes de 81 revistas SciELO buscando la mejora de sus gestiones editoriales. …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2218,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[46],"tags":[47,54,51,8],"class_list":["post-2217","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-metodologia","tag-difusion-de-la-informacion","tag-eventos","tag-profesionalizacion-editorial","tag-programa-scielo"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2217","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2217"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2217\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3322,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2217\/revisions\/3322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2218"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2217"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2217"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}