{"id":2079,"date":"2016-05-10T16:19:06","date_gmt":"2016-05-10T19:19:06","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=2079"},"modified":"2017-03-14T14:47:03","modified_gmt":"2017-03-14T17:47:03","slug":"crece-la-adopcion-del-ingles-entre-las-revistas-scielo-de-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2016\/05\/10\/crece-la-adopcion-del-ingles-entre-las-revistas-scielo-de-brasil\/","title":{"rendered":"Crece la adopci\u00f3n del ingl\u00e9s entre las revistas SciELO de Brasil"},"content":{"rendered":"

Por Abel L Packer<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Uno de los avances m\u00e1s notables que est\u00e1 ocurriendo en la comunicaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n en Brasil es la adopci\u00f3n creciente del ingl\u00e9s por las revistas de Brasil indexadas internacionalmente. Entre varios pa\u00edses que no tienen al ingl\u00e9s como lengua materna y publican revistas indexadas internacionalmente Brasil se destaca en el aumento progresivo de la publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s, no obstante permanecer como el pa\u00eds con mayor proporci\u00f3n de art\u00edculos en lengua extranjera entre los pa\u00edses de mayor producci\u00f3n cient\u00edfica inclusive en las ciencias sociales y humanidades que tradicionalmente hacen un mayor uso de los idiomas nativos (Tabla 1 y Tabla 2).<\/p>\n

Tabla 1<\/strong>. Porcentaje de art\u00edculos en ingl\u00e9s en el WoS entre 2010 y 2015 para varios pa\u00edses<\/p>\n

\"Tabla<\/a><\/p>\n

(*) Ecuaci\u00f3n de la recta para Brasil: y = 0,0267x + 0,7755, r2=0,9797, para 2010 a 2014, porque 2015 est\u00e1 incompleto en WoS
\nFuente: Web of Science<\/em>, 5 de mayo de 2016<\/p>\n

Tabla 2<\/strong>. Porcentaje de art\u00edculos en ingl\u00e9s en los \u00edndices de humanidades y ciencias sociales del WoS entre 2010 y 2015 para varios pa\u00edses<\/p>\n

\"Tabla<\/a><\/p>\n

(*) ecuaci\u00f3n de la recta para Brasil: y = 0,0588x + 0,4203, r2=0,9523, para 2010 a 2014, porque 2015 est\u00e1 incompleto en WoS
\nFuente: Web of Science<\/em>, 5 de mayo de 2016<\/p>\n

Esta tendencia ocurre principalmente entre las revistas de Brasil indexadas en SciELO (Figura 1), que a partir de 2014 alcanzaron un hito hist\u00f3rico cuando pasaron a publicar m\u00e1s en ingl\u00e9s que en portugu\u00e9s. Otro dato importante de esta evoluci\u00f3n es la publicaci\u00f3n simult\u00e1nea en portugu\u00e9s e ingl\u00e9s que pas\u00f3 de 13% a 17% de los art\u00edculos de la colecci\u00f3n en los \u00faltimos cinco a\u00f1os.<\/p>\n

\"Figura_1\"<\/a><\/p>\n

Fuente SciELO 2016.
\nFigura 1<\/strong>. Evoluci\u00f3n del n\u00famero de art\u00edculos de las revistas indexadas en SciELO Brasil seg\u00fan el idioma de publicaci\u00f3n entre los a\u00f1os de 2011 y 2015<\/p>\n

Este crecimiento acentuado de la publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s en los \u00faltimos a\u00f1os expresa la decisi\u00f3n de los administradores de revistas en reforzar y ampliar la inserci\u00f3n de la investigaci\u00f3n que publican en el flujo internacional de informaci\u00f3n cient\u00edfica en sinton\u00eda con las pol\u00edticas y acciones del Programa SciELO en pro de la internacionalizaci\u00f3n. De hecho, los Criterios SciELO de indexaci\u00f3n establecen porcentajes m\u00ednimos y recomendados de art\u00edculos en ingl\u00e9s para el conjunto de las revistas y seg\u00fan las grandes \u00e1reas tem\u00e1ticas. La Tabla 3 presenta estos porcentajes esperados y la situaci\u00f3n en 2015.<\/p>\n

Tabla 3<\/strong>. Distribuci\u00f3n de los art\u00edculos en SciELO Brasil en 2016 seg\u00fan el idioma de publicaci\u00f3n y porcentajes m\u00ednimos y esperados por los Criterios SciELO seg\u00fan las grandes \u00e1reas del conocimiento<\/p>\n

\"Tabla<\/a><\/p>\n

\u00a0Fuente: SciELO, 2016<\/p>\n

Se nota que en 2015 los porcentajes m\u00ednimos requeridos y recomendados de art\u00edculos en ingl\u00e9s ya eran cumplidos por las revistas de cuatro \u00e1reas: Multidisciplinaria, Biol\u00f3gicas, Salud y Literatura, Letras y Artes. Sin embargo, la mayor\u00eda de las \u00e1reas todav\u00eda no cumple el m\u00ednimo requerido \u2013 Agrarias, Sociales Aplicadas, Ingenier\u00edas, Exactas y de la Tierra y Humanidades. El conjunto de la colecci\u00f3n SciELO ya cumple el porcentaje m\u00ednimo de art\u00edculos en ingl\u00e9s, pero no el esperado, o sea el recomendado.<\/p>\n

Considerando la tasa de crecimiento de la publicaci\u00f3n en ingl\u00e9s calculada en base a la evoluci\u00f3n ocurrida en los \u00faltimos cinco a\u00f1os por \u00e1reas tem\u00e1ticas, la Tabla 4 presenta los porcentajes proyectados para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, indicando el a\u00f1o en que el \u00e1rea alcanza el porcentaje m\u00ednimo y el recomendado.<\/p>\n

Tabla 4<\/strong>. Evoluci\u00f3n del porcentaje de los art\u00edculos en ingl\u00e9s entre 2011 y 2015 y la proyecci\u00f3n para los a\u00f1os 2016 a 2019<\/p>\n

\"Tabla<\/a><\/p>\n

Fuente: SciELO, 2016<\/p>\n

Las revistas de las ciencias biol\u00f3gicas, literatura, letras y artes y salud y multidisciplinaria alcanzaron en 2015 los porcentajes esperados por los Criterios SciELO. Las \u00e1reas de Agrarias, ingenier\u00edas, exactas y de la tierra, humanidades y sociales aplicadas deben alcanzar el m\u00ednimo exigido en 2016, manteni\u00e9ndose el ritmo de crecimiento de los \u00faltimos 5 a\u00f1os y la permanencia de la misma composici\u00f3n en las \u00e1reas tem\u00e1ticas. La colecci\u00f3n como un todo solamente alcanzar\u00e1 el porcentaje esperado de art\u00edculos en ingl\u00e9s en 2019. Sin embargo, la expectativa do SciELO es que la adopci\u00f3n del ingl\u00e9s ser\u00e1 acelerada en los dos a\u00f1os pr\u00f3ximos.<\/p>\n

La adopci\u00f3n del ingl\u00e9s es una decisi\u00f3n pol\u00edtica editorial que incluye incentivos y obst\u00e1culos relacionados con las prioridades de la investigaci\u00f3n que comunican, la idiosincrasia de las respectivas comunidades de investigadores, intereses y p\u00fablicos implicados y recursos financieros para la traducci\u00f3n o revisi\u00f3n del ingl\u00e9s. De hecho, como se muestra en la Tabla 4, la receptividad y relevancia con que el ingl\u00e9s es percibido entre los responsables por las revistas y sus comunidades de investigadores var\u00eda significativamente entre las \u00e1reas tem\u00e1ticas. Una soluci\u00f3n que la metodolog\u00eda de publicaci\u00f3n de SciELO hace disponible a los editores es la publicaci\u00f3n multiling\u00fce con el objetivo de atender las diferentes audiencias sea con la posibilidad de comunicar un conjunto de art\u00edculos en ingl\u00e9s o incluso la publicaci\u00f3n simult\u00e1nea de art\u00edculos en portugu\u00e9s o ingl\u00e9s, opci\u00f3n que abarca un sorprendente 35% de las ciencias de la salud (Tabla 3).<\/p>\n

En base a la evoluci\u00f3n de los \u00faltimos cinco a\u00f1os los Criterios SciELO proyectan un porcentaje de 75% de los art\u00edculos en ingl\u00e9s y entre 40 y 50% en portugu\u00e9s considerando la publicaci\u00f3n biling\u00fce simult\u00e1nea entre 15 y 25% de los art\u00edculos. La colecci\u00f3n de revistas ya indexadas deber\u00e1 atender esa proporci\u00f3n lo m\u00e1s r\u00e1pidamente posible porque la indexaci\u00f3n de nuevas revistas deber\u00e1 atender obligatoriamente los criterios m\u00ednimos cuando el \u00e1rea ya haya alcanzado el porcentaje m\u00ednimo requerido.<\/p>\n

La internacionalizaci\u00f3n como l\u00ednea de acci\u00f3n de SciELO proyecta maximizar la inserci\u00f3n internacional de SciELO, de las revistas y de las investigaciones que publican. Sin embargo, el uso del ingl\u00e9s es una de las dos o tres condiciones de internacionalizaci\u00f3n de las revistas definidas por SciELO. Las otras dos prev\u00e9n un porcentaje m\u00ednimo de presencia de investigadores con afiliaci\u00f3n extranjera en la composici\u00f3n de los consejos y procesos editoriales y porcentaje m\u00ednimo de autor\u00eda extranjera. La expectativa es que la internacionalizaci\u00f3n de las revistas va a contribuir decisivamente a aumentar la visibilidad e impacto de las investigaciones que se comunican.<\/p>\n

Referencias<\/h3>\n

MENEGHINI, R., and PACKER, A.L. Is there science beyond English? EMBO Reports<\/em>. 2008, vol. 8, n\u00ba 2, pp. 112-116. DOI: 10.1038\/sj.embor.7400906<\/a><\/span>.<\/p>\n

PACKER, A.L. The emergence of journals of Brazil and scenarios for their future. Educ. Pesqui<\/em>. 2014, vol. 40, n\u00ba 2, pp. 301-323. [viewed 09 May 2016] Available from: http:\/\/ref.scielo.org\/2vz2xf<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

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Traducido del original en\u00a0portugu\u00e9s<\/a>\u00a0por Ernesto Spinak.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La adopci\u00f3n del ingl\u00e9s es uno de los avances que SciELO viene promoviendo con el objetivo de aumentar la inserci\u00f3n, visibilidad e impacto internacional de las revistas y de las investigaciones que comunican. En los \u00faltimos a\u00f1os la adopci\u00f3n del ingl\u00e9s viene creciendo sistem\u00e1ticamente entre las revistas SciELO que a partir de 2014 alcanzaron el hito hist\u00f3rico de publicar m\u00e1s en ingl\u00e9s que en portugu\u00e9s. La expectativa de SciELO es que en los pr\u00f3ximos 2 a 3 a\u00f1os el 75% de los art\u00edculos ser\u00e1n publicados en ingl\u00e9s y 40 a 50% en portugu\u00e9s. …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2086,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[42,46],"tags":[47,60,51,8],"class_list":["post-2079","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editoriales","category-metodologia","tag-difusion-de-la-informacion","tag-internacionalizacion","tag-profesionalizacion-editorial","tag-programa-scielo"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t