{"id":1721,"date":"2015-07-06T14:36:14","date_gmt":"2015-07-06T17:36:14","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=1721"},"modified":"2016-05-23T15:41:52","modified_gmt":"2016-05-23T18:41:52","slug":"blog-scielo-en-perspectiva-conmemora-dos-anos-de-operacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2015\/07\/06\/blog-scielo-en-perspectiva-conmemora-dos-anos-de-operacion\/","title":{"rendered":"Blog SciELO en Perspectiva conmemora dos a\u00f1os de operaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Por Abel L. Packer, Alex Mendon\u00e7a, Denise Peres\u00a0Sales<\/strong>
\n\"editorial_es\"<\/a>
\nEl blog SciELO en Perspectiva<\/em> est\u00e1 conmemorando en julio de 2015 su segundo a\u00f1o de operaci\u00f3n regular con tres objetivos espec\u00edficos interrelacionados. El primero es comunicar, analizar y discutir novedades y avances en la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. El segundo es dar amplia visibilidad a las revistas indexadas en SciELO y m\u00e1s espec\u00edficamente a las investigaciones que publican. El tercero es compartir el desarrollo del Programa SciELO que est\u00e1 pautado por las l\u00edneas prioritarias de acci\u00f3n orientadas a la profesionalizaci\u00f3n, internacionalizaci\u00f3n y sustentabilidad de las revistas.<\/p>\n

Las revistas SciELO forman parte de las infraestructuras nacionales de investigaci\u00f3n y son editadas por sociedades cient\u00edficas, universidades, institutos de investigaci\u00f3n y otras instituciones, y operan en la mayor\u00eda de los casos sin fines lucrativos y con presupuestos limitados, de modo que muchas de las mejoras, avances e innovaciones relacionadas a las l\u00edneas prioritarias de acci\u00f3n, promovidas por SciELO, son realizadas mediante ambientes y soluciones cooperativas. Entre estos medios cooperativos se destaca el blog SciELO en Perspectiva<\/em> con el fin de contribuir a que las revistas pasen a priorizar el uso de las redes sociales como medio principal de conducci\u00f3n de acciones de m\u00e1rketing, diseminaci\u00f3n, intercambio y discusi\u00f3n de las investigaciones que comunican.<\/p>\n

El blog SciELO en Perspectiva<\/em> organiza los contenidos por secciones respetando las \u00e1reas tem\u00e1ticas. En estos dos a\u00f1os de operaci\u00f3n, el blog comprende dos secciones: la primera1<\/sup> publica contenidos producidos por revistas en el \u00e1rea de las humanidades y la segunda, m\u00e1s general, comprende posts<\/em> sobre temas de ciencia de la informaci\u00f3n y m\u00e1s espec\u00edficamente relacionados con la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, actuando como canal oficial para la divulgaci\u00f3n de noticias relacionadas al Programa SciELO que impactan directamente en las revistas indexadas en la Colecci\u00f3n nacional y en la Red SciELO, como discusi\u00f3n de nuevos criterios de indexaci\u00f3n y permanencia de t\u00edtulos y, m\u00e1s recientemente, la actualizaci\u00f3n de la metodolog\u00eda de publicaci\u00f3n de erratas y retractaciones y la adopci\u00f3n de la licencia CC-BY como atribuci\u00f3n principal del Acceso Abierto.<\/p>\n

La tabla abajo resume el desempa\u00f1o de estas dos secciones del blog en estos dos a\u00f1os de operaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Indicadores<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Humanidades<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

General<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Inicio<\/td>\n\n

15\/10\/2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

15\/07\/2013<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Posts publicados<\/td>\n\n

146<\/p>\n<\/td>\n

\n

142<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Accesos recibidos<\/td>\n\n

56.000<\/p>\n<\/td>\n

\n

312.000<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Accesos por post<\/td>\n\n

380<\/p>\n<\/td>\n

\n

3.300<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Los posts<\/em> cubren diferentes abordajes como press releases<\/em> de nuevos art\u00edculos o n\u00fameros publicados, an\u00e1lisis, entrevistas, convocatorias, eventos, etc., tienen connotaci\u00f3n cient\u00edfica y en general contienen citas bibliogr\u00e1ficas y en estos casos son indexadas en el sitio ReseachBlogging<\/em>2<\/sup>. Todos los posts son indexados por Google y en muchos casos son referenciados por medio de Twitter, Facebook y otros blogs. Los posts de la secci\u00f3n general son diseminados peri\u00f3dicamente por un Newsletter enviado a m\u00e1s de 5 mil e-mails registrados.<\/p>\n

A t\u00edtulo de curiosidad, listamos abajo los 10 posts m\u00e1s vistos en estos dos primeros a\u00f1os en la categor\u00eda \u201cGeneral\u201d:<\/p>\n

    \n
  1. Etica editorial y el problema del autoplagio<\/a><\/li>\n
  2. Es el momento de revisar el sistema de postgrado brasile\u00f1o<\/a><\/li>\n
  3. Declaraci\u00f3n recomienda eliminar el uso del Factor de Impacto en la evaluaci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n<\/a><\/li>\n
  4. \u00c9tica editorial \u2013 los intelectuales tambi\u00e9n tienen que hacer referencias bibliogr\u00e1ficas<\/a><\/li>\n
  5. \u00bfCu\u00e1nto cuesta publicar en acceso abierto?<\/a><\/li>\n
  6. Etica editorial y el problema del plagio<\/a><\/li>\n
  7. Al principio eran los plagios, ahora tambi\u00e9n los \u2018papers\u2019 autom\u00e1ticos falsos<\/a><\/li>\n
  8. \u00c9tica editorial \u2013 c\u00f3mo detectar el plagio por medios automatizados<\/a><\/li>\n
  9. \u00bfC\u00f3mo hago para que me lean y me citen si no publico en elite-journals?<\/a><\/li>\n
  10. Indicadores de productividad cient\u00edfica en r\u00e1nkings universitarios: criterios y metodolog\u00edas<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Y los 10 posts m\u00e1s vistos en la categor\u00eda \u201cHumanidades\u201d:<\/p>\n

      \n
    1. Cotas universit\u00e1rias no Brasil: positivo ou negativo?<\/a><\/li>\n
    2. Antropologia, g\u00eanero e sexualidade no Brasil: balan\u00e7o e perspectivas<\/a><\/li>\n
    3. DADOS discute a recep\u00e7\u00e3o e a atualidade de Max Weber em seu 150 anivers\u00e1rio<\/a><\/li>\n
    4. Entrevista com Maria Isabel da Cunha<\/a><\/li>\n
    5. Crise h\u00eddrica, Escassez de \u00e1gua e Diretos humanos \u2013 Ambiente & Sociedade abre chamada de trabalhos para volume especial<\/a><\/li>\n
    6. O relato dos ouvidores de vozes nas redes sociais<\/a><\/li>\n
    7. O g\u00eanero da pol\u00edtica: feminismos, estado e elei\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n
    8. Preconceito como manuten\u00e7\u00e3o das desigualdades: estudos de ra\u00e7a\/etnia no Brasil<\/a><\/li>\n
    9. O efeito Foucault na Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n
    10. Nietzsche: da sedu\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa filos\u00f3fica<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

      El blog est\u00e1 coordinado por un equipo editorial de SciELO y est\u00e1 abierto a contribuciones de parte de las revistas de la Red SciELO, de autores y usuarios en general. Los posts de la secci\u00f3n general se publican en los idiomas espa\u00f1ol, ingl\u00e9s y portugu\u00e9s.<\/p>\n

      La expectativa de SciELO es ampliar la cobertura tem\u00e1tica del blog con apoyo de las diferentes comunidades de editores e investigadores con vistas a abarcar todas las \u00e1reas a lo largo de los dos pr\u00f3ximos a\u00f1os y promover el blog SciELO en Perspectiva<\/em> como ambiente cooperativo de divulgaci\u00f3n de las revistas en la Red SciELO.<\/p>\n

      Notas<\/strong><\/p>\n

      1. SciELO em Perspectiva: Humanas – http:\/\/humanas.blog.scielo.org\/<\/a><\/p>\n

      2. ResearchBlogging –\u00a0http:\/\/researchblogging.org\/<\/a><\/p>\n

       <\/p>\n

      Traducido del original en\u00a0Portugu\u00e9s<\/a>\u00a0por Ernesto Spinak.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      El blog SciELO en Perspectiva<\/i> celebra dos a\u00f1os de operaci\u00f3n en su papel de comunicar, analizar y discutir las novedades y avances en el campo de la ciencia de la informaci\u00f3n, ampliar la visibilidad de las revistas indexadas en SciELO y compartir el desarrollo del Programa SciELO, pautado siempre por las l\u00edneas prioritarias de acci\u00f3n orientadas a la profesionalizaci\u00f3n, internacionalizaci\u00f3n y sustentabilidad de las revistas. …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1723,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[42],"tags":[7,47,51,8,34],"class_list":["post-1721","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editoriales","tag-comunicacion-cientifica","tag-difusion-de-la-informacion","tag-profesionalizacion-editorial","tag-programa-scielo","tag-redes-sociales"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t