{"id":1140,"date":"2014-09-30T07:41:01","date_gmt":"2014-09-30T10:41:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.scielo.org\/es\/?p=1140"},"modified":"2016-01-15T17:49:07","modified_gmt":"2016-01-15T19:49:07","slug":"retractacion-cientifica-y-seudociencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/2014\/09\/30\/retractacion-cientifica-y-seudociencia\/","title":{"rendered":"Retractaci\u00f3n cient\u00edfica y seudociencia"},"content":{"rendered":"

\"\"Recientemente fue publicado en Acta Bioethica 20(1):93-97 por Bhavisha P. Sheth, Vrinda S. Thaker, Universidad Saurashtra, India, un art\u00edculo con el t\u00edtulo provocador: \u201cRetractaci\u00f3n cient\u00edfica: un sin\u00f3nimo de Seudociencia?\u00b9<\/em>\u201d (Scientific retraction: a synonym for pseudoscience). Aunque los autores no profundizan las discusiones sobre la caracterizaci\u00f3n de la Ciencia, reflexionar sobre la misma y sobre el contexto cient\u00edfico actual en el que est\u00e1 inserto el investigador ser\u00eda fundamental para ampliar el debate de manera fruct\u00edfera.<\/p>\n

El sistema acad\u00e9mico actual realiza una presi\u00f3n inexorable sobre los investigadores, influyendo en el aumento del n\u00famero de publicaciones como condici\u00f3n para la supervivencia en la comunidad cient\u00edfica. El efecto de este proceso, muchas veces el aumento de la cantidad de publicaciones es priorizado en detrimento de la calidad de las mismas. La ausencia de control social efectivo y deficiencias en la formaci\u00f3n del investigador sobre la integridad cient\u00edfica puede favorecer la mala pr\u00e1ctica cient\u00edfica, exteriorizada en la forma de plagio, falsificaci\u00f3n y fabricaci\u00f3n, entre otras. En este contexto es notorio el n\u00famero creciente de art\u00edculos retractados en revistas cient\u00edficas altamente calificadas.<\/p>\n

Sin lugar a dudas, estamos de acuerdo con los autores cuando se\u00f1alan las consecuencias de la deshonestidad cient\u00edfica en la credibilidad de la literatura cient\u00edfica o estudios futuros. Sin embargo, adem\u00e1s de los da\u00f1os a la ciencia misma, los da\u00f1os de la mala conducta cient\u00edfica tambi\u00e9n afectan a las personas que participan en la investigaci\u00f3n, la sociedad, investigadores, instituciones de investigaci\u00f3n y agencias de financiaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

El art\u00edculo se\u00f1ala la retractaci\u00f3n como un fen\u00f3meno vergonzoso para la comunidad cient\u00edfica. Asimismo, se refiere a la \u00e9tica como un componente b\u00e1sico en la propia Ciencia, por lo cual, violar sus reglas configurar\u00eda seudociencia y deshonestidad. Sin embargo, debemos reflexionar que la Ciencia es producida por seres humanos falibles y con diferentes axiogramas\u00b2. El reconocimiento de los aspectos que intervienen en la producci\u00f3n cient\u00edfica es clave para una ciencia menos sesgada. G\u00e9rard Fourez, en su libro \u201cLa Construcci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico<\/em>\u201d, critica a los que tienen una concepci\u00f3n casi sagrada de la Ciencia. La Ciencia se caracterizar\u00eda por concentrarse en la observaci\u00f3n libre de los factores humanos que permiten la formulaci\u00f3n a ser verificadas por medio de experimentos l\u00f3gicos y racionales. Fourez destaca que, previamente, las observaciones y modelos son representaciones humanas, siendo imposibles calificarlos como libres de valor (Fourez p.91-92). Sin embargo, el uso de m\u00e9todos adecuados propicia la disminuci\u00f3n del sesgo, permitiendo respuestas cient\u00edficamente aceptables, incluso si estas no sean verdades absolutas.<\/p>\n

Al comprender que la Ciencia no est\u00e1 libre de valores y que todo investigador, como ser humano, es tendencioso en sus hip\u00f3tesis, adem\u00e1s de tener una dualidad entre el bien y el mal, parece esencial invertir en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los mismos. Esta formaci\u00f3n acad\u00e9mica debe permitir al investigador considerar las consecuencias de la deshonestidad cient\u00edfica no solamente en el \u00e1mbito de sus micro esferas, sino en toda la comunidad. Tambi\u00e9n debe propiciar reflexiones sobre los intereses leg\u00edtimos de todas las partes interesadas (participantes, investigadores e instituciones) para el reconocimiento de los posibles conflictos de intereses.<\/p>\n

La deshonestidad cient\u00edfica no es un fen\u00f3meno nuevo. Actualmente la globalizaci\u00f3n y el desarrollo tecnol\u00f3gico propiciaron y tambi\u00e9n dificultaron la deshonestidad en la Ciencia. En el art\u00edculo mencionado se establece que la revisi\u00f3n de un trabajo cient\u00edfico no termina en su publicaci\u00f3n. De hecho, entendemos que un art\u00edculo cient\u00edfico al ser publicado pasa por el tamiz de la comunidad cient\u00edfica de expertos en determinada \u00e1rea, que es m\u00e1s eficaz en la identificaci\u00f3n de errores o de mala conducta cient\u00edfica que los revisores vinculados a una revista determinada. Como consecuencia muchos art\u00edculos son retractados solamente en este per\u00edodo posterior a la publicaci\u00f3n.<\/p>\n

Actualmente la mayor\u00eda de las revistas usan software que detectan plagio y autoplagio, de manera que creemos que la tendencia mundial ser\u00e1 la disminuci\u00f3n del plagio y de la doble publicaci\u00f3n. Sin embargo, los errores y el fraude en la producci\u00f3n cient\u00edfica son m\u00e1s dif\u00edciles de identificar, pues requieren un control social m\u00e1s efectivo.<\/p>\n

Los autores se\u00f1alan el hecho grave de la continuidad de la citaci\u00f3n por la comunidad cient\u00edfica a trabajos ya retractados. Esto demostrar\u00eda que los esfuerzos de los editores o los m\u00e9todos de difusi\u00f3n de las retractaciones todav\u00eda son inadecuados o insuficientes. Los autores, editores y revisores tienen una gran responsabilidad en el proceso de evaluaci\u00f3n de los art\u00edculos presentados, requiriendo un mayor control en los casos de deshonestidad cient\u00edfica y divulgaci\u00f3n en el medio editorial.<\/p>\n

En resumen, la falta de honradez no es un evento reciente en la historia de la ciencia. El creciente fen\u00f3meno de la retractaci\u00f3n de art\u00edculos con errores y fraudes es una respuesta necesaria, aunque sea parcialmente eficaz, fruto del control social al que los autores se refieren como \u201cseudociencia\u201d.<\/p>\n

Notas<\/strong><\/h3>\n

\u00b9 Scientific retraction: a synonym for pseudoscience? – http:\/\/www.scielo.cl\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2014000100010&lng=es&nrm=iso&tlng=en<\/a><\/p>\n

\u00b2 Axiograma – Autodeclaraci\u00f3n de valores y antivalores – http:\/\/dicionariocriativo.com.br\/significado\/axiograma<\/a><\/p>\n

Referencias<\/strong><\/h3>\n

FOUREZ, G. La Construcci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico: filosof\u00eda y \u00e9tica de la ciencia. Madrid: Narcea ediciones; 1994.<\/p>\n

SHETH, B. P. and THAKER, V. S. Scientific retraction: a synonym for pseudoscience?. Acta bioeth.<\/em> [online]. 2014, vol. 20, n\u00ba 1, pp. 93-97. Available from: http:\/\/www.scielo.cl\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2014000100010&lng=es&nrm=iso<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>Sobre Liliane Lins<\/strong><\/h3>\n

Doctorado en Patologia Humana-FIOCRUZ-FMB-UFBA.\u00a0<\/span>Profa. de Bio\u00e9tica FMB-UFBA.\u00a0<\/span>Profa. Titular del curso de Medicina en la Escuela Bahiana de Medicina y Salud P\u00fablica.\u00a0<\/span>Profa. Adjunta de la Facultad de Medicina da Bahia-UFBA. \u00c9tica y Bio\u00e9tica-DMPS.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Traducido del orginal en\u00a0<\/span>portugu\u00e9s<\/a>\u00a0por Ernesto Spinak.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El creciente n\u00famero de retractaciones cient\u00edficas \u00bfse debe necesariamente a los frutos de la pseudociencia? Reflexionar de manera \u00fatil sobre el tema nos remite a la necesidad de reconocer las demandas actuales del sistema cient\u00edfico para los investigadores, los conflictos de intereses en juego y que la ciencia es producida por seres humanos falibles y con sus propios valores morales. La globalizaci\u00f3n, al mismo tiempo que puede favorecer la mala conducta, fortalece el control social. El aumento de la retractaci\u00f3n de los art\u00edculos es una respuesta necesaria del control social a lo que algunos autores se refieren como “pseudociencia”. …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":1142,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3],"tags":[7,37],"class_list":["post-1140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-analisis","tag-comunicacion-cientifica","tag-etica-en-la-comunicacion-cientifica"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1140"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1482,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1140\/revisions\/1482"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}