Author: Scielo

Sexo y equidad de género en la investigación y la publicación

El 8 de junio de 2021, ABEC Brasil promovió, con el apoyo del Programa SciELO, el webinar “Sexo y equidad de género en la investigación y publicación”. Impartido por la Dra. Shirin Heidari, fundadora del Comité de Política de Género de la Asociación Europea de Editores Científicos (EASE), autora principal de las directrices SAGER (Sex and Gender Equity in Research) y presidenta fundadora de GENDRO, el seminario web discutió, entre otros temas, por qué el sexo y el género son importantes en la investigación y los informes, y qué pueden hacer los editores, revisores y autores para mejorar los informes sensibles al género. Read More →

El Santo Grial no existe: los talleres de OPERAS-P y OASPA para editoriales sobre modelos de negocio innovadores para los libros [Publicado originalmente en el blog de OAPEN en julio/2021]

En mayo de 2021, OPERAS y OASPA organizaron una serie de tres talleres europeos sobre modelos de negocios para libros de acceso abierto dirigidos específicamente a editoriales de libros académicos de tamaño pequeño y mediano. Como parte del paquete de trabajo del proyecto OPERAS-P 6 (Innovación), OPERAS fue buscando modelos comerciales innovadores que no sean BPC. Los comentarios recopilados en el curso de estos tres talleres informaron un informe El futuro de las comunicaciones académicas, publicado a fines de junio de 2021. “La discusión mostró que si bien el Santo Grial de la publicación de libros de AA (acceso abierto) no existe, lo que sí existe es una fuerte voluntad de experimentar con varios enfoques, encabezados por editoriales de libros académicos de tamaño pequeño y mediano”. Read More →

La revista Educação em Revista solo evalúa preprints en el modelo “publicar, luego revisar”

La revista Educação em Revista avanza en la alineación con la Ciencia Abierta al adoptar el modelo de “publicar, luego revisar” y solo acepta evaluar manuscritos ya moderados y disponibles en SciELO Preprints. En una entrevista con SciELO en Perspectiva, sus editores hablan sobre la innovación. Read More →

¿Qué son los preprints? [Publicado originalmente en el blog de DADOS en mayo/2021]

El modelo tradicional de evaluación doble ciego de artículos científicos ha sido cuestionado en las últimas dos décadas por los llamados “servidores de preprints“. Sin embargo, todavía existen muchas dudas en las Ciencias Sociales sobre qué son los preprints y qué cambian en los modos tradicionales de evaluación y publicación científica. En esta mini clase, nuestro objetivo es dar respuesta a estas preguntas basándonos en la experiencia de la revista DADOS. Read More →

Una perspectiva sobre los aspectos éticos y normativos de la investigación con seres humanos en la pandemia de COVID-19

El último día de 2019 marcó el inicio oficial de un gran cambio en el planeta, que “… puso al mundo patas arriba. Todo se ha visto afectado…” Cuando se trata de ciencia en la pandemia de COVID-19, la investigación con seres humanos ha estado en el centro de atención, con una mayor exposición de su relevancia y de los desafíos éticos planteados en la interfaz ciencia y sociedad, que ha sido fuertemente impactado por la pandemia. Read More →

Se necesita una aldea global o un resumen de NISO Plus 2021

La segunda Conferencia NISO Plus se celebró virtualmente del 22 al 25 de febrero. El tema de este año fue “Conversaciones globales – conexiones globales”, con diversidad, equidad e inclusión (DEI), accesibilidad y los cambios traídos por la pandemia COVID-19 como temas transversales a lo largo de la conferencia. Este post resume (principalmente) las discusiones sobre estos temas y cómo se relacionan con los desafíos actuales de nuestra comunidad. Read More →

Rigor científico y ciencia abierta: desafíos éticos y metodológicos en la investigación cualitativa

La literatura describe críticas recurrentes a la confiabilidad de la investigación cualitativa, que incluyen afirmaciones de poco rigor y claridad metodológica. En el sistema de publicaciones destacan las acciones que reflejan esta mayor atención al rigor. Dentro del alcance de la financiación de la investigación, también se destacan las iniciativas de las principales agencias, como la National Science Foundation (NSF) de los Estados Unidos, para promover estrategias para aumentar el rigor y la transparencia en la presentación de informes de los resultados de la investigación cualitativa. Ofrecemos aquí una breve descripción, impregnada de transformaciones que incluyen iniciativas crecientes sobre ciencia abierta. Exploramos algunas cuestiones que suscita esta discusión actual sobre el rigor científico, no solo en las publicaciones, sino también en la propuesta de proyectos de investigación cualitativa. Read More →

Hacia una ciencia del suelo más abierta

La mayoría de los datos resultantes de la investigación realizada en Brasil aún no está disponible en repositorios de acceso abierto. Aquí, instamos a los científicos del suelo a adoptar una postura más abierta en relación con los datos de investigación en el área, con miras a aumentar la sostenibilidad de la ciencia y fomentar la colaboración científica. Read More →

“El gobierno está siguiendo la ciencia”: ¿Por qué la traducción de la evidencia en políticas genera tanta controversia? [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en noviembre/2020]

En el Reino Unido, el gobierno se presentado a sí mismo como guiado por la evidencia científica en sus respuestas políticas al COVID-19. Esto ha llevado a que la ciencia, en particular la epidemiología, se politice y cuestione. Sin embargo, ni la politización de la ciencia ni las cuestiones que rodean el estado de la evidencia son nuevas. En este artículo, Luis Pérez-González describe cómo una política similar de experiencia se ha desarrollado en la formulación de políticas ambientales. El autor sostiene que para que la evidencia científica se comunique con éxito en las políticas, debe estar informada por valores bipartidistas. Read More →

DOAJ encabeza una iniciativa para mejorar la preservación de las revistas de acceso abierto [Publicado originalmente en ISSN.org en noviembre/2020]

DOAJ, CLOCKSS Archive, Internet Archive, Keepers Registry/Centro internacional del ISSN y Public Knowledge Project (PKP) han decidido unir sus fuerzas para ofrecer una alternativa al archivo digital de las revistas de baja circulación en acceso abierto que no imponen tasas de publicación a los autores. Read More →

Abierto pero injusto: el papel de la justicia social en las publicaciones de acceso abierto [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en octubre/2020]

El movimiento Open Access (OA) promovió la democratización del conocimiento académico, haciendo que el trabajo estuviera disponible para que cualquiera pudiera leerlo. Sin embargo, la publicación en revistas de alto rango se está volviendo muy costosa, lo que alimenta a los mismos proveedores capitalistas que OA fue diseñado para eludir. En esta sesión de preguntas y respuestas, Simon Batterbury sostiene que cuando se valora el prestigio sobre la ética de la publicación, surge una situación paradójica donde las conversaciones sobre justicia social tienen lugar en revistas injustas. La libertad y la integridad académicas están en riesgo a menos que el acceso abierto no se trate simplemente de la democratización del conocimiento, sino también de la ética de su publicación. Read More →

¿Son los preprints un problema? 5 formas de mejorar la calidad y credibilidad de los preprints [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en septiembre/2020]

Los preprints son informes de investigación que aún no han sido revisados por pares ni aceptados para su publicación. Han aumentado rápidamente durante la pandemia de COVID-19. Sin embargo, estudios notorios no acreditadosl han suscitado la preocupación de que se haya priorizado la velocidad sobre la calidad y credibilidad de la evidencia. Joeri Tijdink, Mario Malicki, Lex Bouter y Gowri Gopalakrishna sostienen que todas las partes interesadas del sistema científico tienen la responsabilidad de mejorar la calidad y credibilidad de los preprints. Describen cinco pasos mediante los cuales se puede lograr. Read More →

Las leyes de protección de datos se aplican a cualquier persona que recopile información sobre una persona viva. Entonces, ¿qué necesitan saber los investigadores en artes, humanidades y ciencias sociales? [Publicado originalmente en el LSE Impact Blog en septiembre/2020]

El GDPR tiene implicaciones importantes para los investigadores académicos. La Royal Historical Society publicó recientemente un conjunto de pautas para ayudar a los investigadores a navegar los requisitos legales en torno a la protección de datos. La Dra. Katherine Foxhall, Oficial de Comunicaciones e Investigación de Royal Historical Society, explica algunos de los factores clave que los investigadores en temas de SHAPE deben conocer. Read More →

Bibliometría: ¿una nueva amenaza para la taxonomía zoológica?

Uno de los pilares de las ciencias de la vida, la taxonomía, la ciencia de la biodiversidad, adolece de múltiples impedimentos, incluido el uso de índices bibliométricos por parte de las organizaciones. En estos días, estos índices juegan un papel importante en las decisiones científicas. Sin embargo, ¿qué tienen que ver con la ciencia las empresas con ánimo de lucro, propietarias de estas plataformas bibliométricas? Read More →

Se lanza la Initiative for Open Abstracts para promover el descubrimiento de la investigación [Publicado originalmente en IO4A.org en septiembre/2020]

La Initiative for Open Abstracts (I4OA) insta a los editores académicos a abrir sus resúmenes y, específicamente, a depositarlos en Crossref. La disponibilidad ilimitada de resúmenes impulsará el descubrimiento de la investigación. 34 editores ya han acordado apoyar a I4OA y hacer que sus resúmenes estén disponibles abiertamente. I4OA también cuenta con el apoyo de un gran número de financiadores de investigación, bibliotecas y asociaciones de bibliotecarios, proveedores de infraestructura y organizaciones científicas abiertas. Read More →