Author: Lilian Nassi-calò

Criterios de autoría preservan la integridad en la comunicación científica

La creciente demanda por transparencia y apertura en la investigación y su comunicación tiene por objetivo aumentar la confiabilidad y reproducibilidad de los resultados publicados. La atribución de autoría, por su relevancia en los procesos académicos de evaluación y recompensa, exige compromiso, transparencia y reglas claramente definidas. Un grupo de estudiosos compuesto por académicos, instituciones de investigación, agencias de fomento, editores y sociedades científicas desarrolló una taxonomía con 14 categorías para clasificar la contribución de autores. Vincular las categorías de esta taxonomía al identificador persistente de autor (ORCID) y a los metadatos del artículo permite rastrear la contribución de los autores a través de sus publicaciones y de su carrera. Read More →

Blogs como forma de comunicación científica en la era de las redes sociales

Los blogs son un excelente canal de difusión de la ciencia para una audiencia más amplia. Los blogs requieren tiempo, empeño y dedicación, pero los esfuerzos son ampliamente recompensados. Asociados a las redes sociales permiten a los investigadores construir redes de contactos, atraer jóvenes colaboradores y estudiantes y aumentar el prestigio junto a sus instituciones. Read More →

Radiografía de la publicación académica en acceso abierto y sus indicadores bibliométricos

¿Cómo evoluciona la publicación en acceso abierto a través del tiempo? ¿Es verdad que los artículos en acceso abierto son más citados? ¿El acceso abierto aumenta debido a mandatos institucionales o de gobiernos o por iniciativa de los propios autores? Para responder a estas y otras cuestiones, la National Science Foundation de Estados Unidos encargó a Science-Metrix un estudio detallado sobre la publicación académica en acceso abierto, considerando la vía dorada y la vía verde, la influencia de las disciplinas y el comportamiento en los países líderes en investigación a lo largo de la última década. Conozca aquí los resultados. Read More →

La (pre)historia de los preprints en ciencias biológicas

Algunos términos usados con cierta familiaridad en el presente nos dan una impresión falsa de haber sido acuñados a la luz de la tecnología reciente y estar indisolublemente conectados a Internet. Los repositorios de preprints son un ejemplo de eso. Parece imposible concebir una forma de almacenar versiones preliminares de artículos científicos en un espacio que no sea virtual, que diga compartirlos con el mayor número posible de interesados que no sea electrónicamente. Pues fue exactamente eso lo que ocurrió en el año improbable de 1961, cuando los NIH iniciaron la circulación de preprints impresos en el área de la biología a una lista de participantes, en un experimento denominado Information Exchange Groups. Read More →

Evaluación por pares: recomendación de las revistas a los evaluadores

A pesar de estar pasando por transformaciones para hacerla más sustentable, rápida y eficiente, la evaluación por pares es el proceso que contribuye a aumentar la calidad y confiabilidad de la comunicación científica. Pocas revistas, sin embargo, ponen a disposición de los evaluadores instrucciones detalladas sobre cómo realizar esta evaluación siguiendo su política editorial, lo que disminuye la eficacia y la eficiencia del proceso. Read More →

El papel de los editores en la evaluación por pares: cómo identificar a los malos revisores

Un modelo teórico de evaluación por pares evalúa los efectos que tienen los revisores de conducta antiética en la aprobación o rechazo de artículos y cómo los editores de revistas pueden mitigar este comportamiento. Lo que está en juego es la confiabilidad, transparencia y eficiencia de la evaluación por pares antes de la publicación. Read More →

La miopía de los indicadores bibliométricos

La utilización de recursos bibliométricos para la evaluación de la ciencia es una práctica ubicua, a pesar de no existir una relación inequívoca entre citaciones y calidad, impacto o mérito científico. Un estudio reciente establece que el uso indiscriminado de estos indicadores puede dificultar la publicación de resultados innovadores de investigación, retardando el desarrollo de la ciencia. Read More →

Las propuestas de financiamiento de investigación enviadas al NIH pueden citar preprints

El uso de preprints como un medio de acelerar la comunicación de la investigación se está convirtiendo en una práctica común en muchas áreas del conocimiento, también como forma de mejorar el proceso de evaluación por pares. Los National Institutes of Health, reconocida institución estadounidense de investigación y agencia de desarrollo anunció recientemente que las propuestas de financiación y los informes están autorizados a citar preprints “para acelerar la difusión y aumentar el rigor de su trabajo”. Read More →

Persisten las disparidades de género en la ciencia a pesar de avances significativos

La participación de mujeres como autor en publicaciones académicas está aumentando significativamente en todo el mundo y en todas las áreas del conocimiento, llegando al 49% en Brasil y Portugal, seguidos de Australia (44%) y la Unión Europea (41%). La equidad de género en la ciencia, sin embargo, todavía tiene un largo camino a recorrer, especialmente en las funciones de edición y evaluación por pares. Un estudio realizado con más de 41 mil artículos entre 2007 y 2015 muestra que editores de género masculino – que son mayoría – seleccionan preferentemente evaluadores del mismo género. Read More →

Internacionalización como indicador de desempeño de revistas en Brasil: el caso de la psicología

El camino para el fortalecimiento de las publicaciones científicas pasa casi siempre por la internacionalización. Publicar en inglés, sin embargo, no es suficiente para lograr una audiencia realmente global e índices comparables a las revistas de mayor prestigio. Un estudio sobre el grado de internacionalización de revistas de psicología de Brasil muestra cómo se puede recorrer ese camino. Read More →

La evaluación sobre la reproducibilidad de los resultados de investigación trae más preguntas que respuestas

La iniciativa Reproducibility Project: Cancer Biology que tiene por objetivo verificar la reproducibilidad en investigación pre-clínica en el área de oncología fue lanzada en 2013 como resultado de la colaboración del Center for Open Science y la Science Exchange. Los primeros resultados de los estudios de replicación acaban de ser publicados, sin embargo su interpretación requiere un enfoque cuidadoso. Read More →

Estudio evalúa fuentes de financiamiento para el pago de tasas de procesamiento de artículos en acceso abierto

¿Existe correlación entre las tasas de procesamiento de artículos (article processing charge, APC) y el Factor de Impacto de las publicaciones? ¿Cuáles son las fuentes de financiamiento para su pago y cómo estos influyen en la selección de la revista para publicación? Estas y otras preguntas fueron investigadas por autores de la Universidad de Nanjing, China, y los resultados explican las particularidades del acceso abierto en diferentes países. Read More →

Aumenta la adopción de evaluación por pares abierta

Al analizar cómo surgió y evolucionó la institución ‘peer review‘, es posible comprender la actual transición por la que pasa el proceso de evaluación por pares, en dirección a una mayor apertura, transparencia y responsabilidad. Read More →

Las tasas de publicación en Acceso Abierto: ¿una nueva crisis de las publicaciones periódicas?

Las implicaciones financieras y éticas que emergen de la publicación en acceso abierto mediante las tasas de publicación en la India son analizadas en un estudio que propone la creación de una plataforma a nivel nacional de revistas en acceso abierto al ejemplo de SciELO para reducir costos, aumentar la eficiencia y facilitar el intercambio de metadatos entre repositorios. Read More →

¿Es posible normalizar las métricas de citas?

Los indicadores bibliométricos representan mucho más que una indicación de la visibilidad, relevancia e impacto de un artículo. Todo el perfil de la carrera de un investigador puede ser resumido en uno o más indicadores numéricos de productividad e impacto de la investigación que produce. Sin embargo, las métricas de citas varían considerablemente con el área del conocimiento, la edad de la publicación, el tipo de documento y la cobertura de la bases de datos donde fueron registradas las citaciones. ¿Es posible normalizarlas? Vea aquí los desafíos de esta práctica. Read More →